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曾经我天真地以为，将来有出息的孩子，要么出身好，要么运气好。
等频频接触教育圈后才明白：能把娃养出息的，各种情况都有。
有的家庭条件一般，孩子却很争气；有的父母是高知，孩子却是学渣；
还有的家境富裕，你以为孩子会被宠坏，但孩子却能吃苦有主见。
那到底什么样的家庭，才能养出阳光、开朗、有担当的小孩呢？
经过多年采访调研，我发现：
但凡家里出现这5大信号，孩子将来大有出息。
01. 一家人不内耗，能从自己身上找原因
有个育儿博主去朋友家做客。
正巧碰上朋友因为孩子练琴的事发火。
朋友大声吼道：“再贪玩，就棍棒伺候！”孩子奶奶闻声赶来，对朋友一顿数落。
眼见一家人要起争执，大涛赶忙“拉架”：“都消消气，我们来个小游戏。”
游戏的名字叫“我做错了什么”。
他先让朋友说，朋友想了一会：“我对孩子的期待太高了，哎，也是为了面子。”
孩子奶奶接着说：“我也不对，不能总干涉他们管孩子。”
最后轮到小孩，小孩支支吾吾地说：“我不该边玩边练琴。”
这样一分析，一家人瞬间熄了火，平心静气地约定好：
爸爸放低要求，把练琴时间缩短；孩子定好计划，按计划进行。
事后，朋友对大涛说，过去这种事多了，每次吵完架都内耗得不行。
一会后悔、一会郁闷、一会嫌社会太卷，一会又满心不甘……
最令人懊恼的，是吵一次架，需要很长时间来平复亲子关系的裂痕。
大人尚且如此，孩子就可想而知：
在不断争吵互相指责的家里，孩子的内心没有一天平静。
他们被迫消耗大量心理资源去处理焦虑、恐惧、调解冲突。
本应用于学习、探索、发展自我的“心理能量”就日益减少。
所以说，要想让孩子在家里汲取更多能量，就必须根除“家庭内耗”。
最见效的策略，正是“凡事从自己身上找原因”。
反思自己的不足，体谅他人的不易，矛盾都将迎刃而解。
家庭氛围好，孩子的成长环境才像一座布满阳光的花园。
02. 爸妈和孩子，能玩到一起，笑到一块
《每天演好一个情绪稳定的成年人》中，有个故事很有趣。
某年春节假期，R女士带着两岁大的儿子回娘家。
吃过晚饭后，R女士在卧室里敷面膜，听见爸妈在客厅闲聊。
她爸对她妈说：“明天去老李家，把你外孙子也抱去，人多热闹。”
她妈回答：“我才不抱，又不是我的孩子，走哪儿抱哪儿！”
R女士按着眼角，憋着笑说：“那行啊，你把我抱去吧，我是你的孩子。”
此话一出，全家笑作一团。
我特别羡慕R女士，一家人能聊到一起、笑到一起。
她首次辞职之后，她爸怂恿她出趟远门：
“你以后经商就当是去找商机，以后学艺就当是去找灵感，如果以后是做个普通人，那就当是去找快乐。”
她被亲戚催婚的时候，她妈非常认真地对她说：
“不着急，这些今天催你结婚的人，跟明天你过得不好然后劝你不要离婚的人，是同一群人。”
有这样的爸妈，R女士乐观、豁达、有闯劲，自己开了一个不小的公司，很有出息。
看见没有？
一个家庭给孩子最棒的牌，不是万贯家财，不是位高权重，而是发自内心的那种愉悦感。
而给孩子最烂的牌，不是穷困潦倒，不是陪伴欠缺，而是埋在心里的阴云密布。
早就有心理学研究发现：能在一起大笑的家庭，成员之间情感更亲密、更深刻。
松弛的情绪，是对孩子很棒的滋养。
每个人都很快乐的家，才是避风的港湾。
03. 父母有定力，孩子不从众
听没听说过“韦奇定律”。
意思是，原本你有自己的想法和观点，但身边朋友恰恰和你相反。
一看见别人那样选，你心里开始动摇，然后放弃原有的想法。
“韦奇定律”，在教育孩子这事上，格外明显：
别人报英语班，你也忍不住给孩子报上；别人参加夏令营，你砸锅卖铁也让孩子去。
父母没有定力，孩子一味从众，会怎么样呢？
举两个例子。
首先，是河南女孩晓璇。
晓璇，是985名校毕业生，毕业后原本想在上海闯荡闯荡。
但父母见同龄的女孩大都回县城考公，就硬拉着晓璇回家考编制。
一连考了三年，晓璇终于上岸，却分配到一个很偏远的小地方。
如今五六年过去了，本就不喜欢这份工作的晓璇仍在基层上班。
她业绩平平，不爱表现，完全没了当年进取的锐气。
第二个，是教育行家李玫瑾。
当年高考恢复时，李玫瑾恰好得到一个非常好的工作机会。
见同学们都去参加工作，她也想放弃高考直接上班。
但母亲却坚决反对，逼着她去考大学。
李玫瑾担心：这么好的工作机会错过就不会再有了，而且万一我考不上怎么办？
妈妈斩钉截铁地说：“别怕，考不上大不了我养你一辈子。”
后来，李玫瑾一路求学，最后成为犯罪心理学领域的行家。
所谓“有出息”，就是走到别人去不到的地方看风景。
倘若和所有人保持一致步伐，怎么可能比别人走得远？
所有出色背后，都是特立独行的选择。
04. 拒绝焦虑，一家人都可以活在当下
美国著名心灵导师埃克哈特·托利，接触过无数社会上的出色人士。
他发现，这些人出身不同、性格各异，却有个共同点：做事非常专注。
这些人，不会为打翻的牛奶哭泣，也不会惶恐于黑天鹅到来，只关注当下。
埃克哈特·托利认定：一个人成功的关键，就在于能不能活在“当下”。
这一点对我的启发是：
一个家庭，若是人人都能聚焦当下，就会形成一股向上的合力，托举起孩子的未来。
心理行家杨霞老师，曾坦言自己儿子小时候特别普通，专注力很差。
但她没有焦虑地给孩子报补习班，而是带他爬山、徒步。
五六岁的时候，有一次爬山途中，儿子看到了一些石碑，上面不少字他都不认识。
于是回到家后，他就开始捧着新华字典开始研究，很快就认识了不少字。
儿子读大学的时候，他们还一起挑战了世界最难徒步路线之一的环勃朗峰。
在旅行中，儿子培养起专注的能力，成绩一路向上，最终考上很棒的学校。
当一家人全身心投入工作、学习和生活，孩子就会从心底生出驾驭人生的力量。
05. 包容彼此，每个人都有容错空间
我有时候觉得，身边的每个人都活得很紧张。
孩子天天怕迟到了、考砸了、忘戴红领巾了，被老师叫家长了；
大人天天怕上班做错事、说错话、得罪人，也都小心翼翼的；
回到家，一家人又容不下彼此犯点错，每个人都难以放松。
然而仔细想想，生活果真是，半点错容不得人犯吗？
作为过来人，再回看我们的小时候，考砸一次试也没什么。
失败挫折，反而能让人发现不足，激发人的斗志。
罗翔老师有位学生，在高考中发挥失利。
后来这孩子又被人骗，去上了“假大学”。
完全被蒙在鼓里的他，大学毕业时，考过了研究生考试以及法考。
然而就在这个时候，有关部门审查，发现他的毕业证无效。
毕业证无效，就意味着后面的研究生和法考也通通作废。
但这位学生没有崩溃，他决定从头再来。
他先是参加成人高考，重新拿下本科文凭，后重新备考，照样通过了研究生和法考。
人生的容错率，真是大得超乎想象。
不要再怕孩子犯什么错，遇到什么麻烦。
人生，不可能因为丁点失误，就全面崩盘。
有了这个心态，才能锻炼出孩子的逆商和翻盘的本事。
06. 写在最后
心理学家弗洛伊德说：
“成长中的孩子就像是在浓雾中行走，没有指南针和地图，一不小心跌入沼泽中。”
我们要成为孩子的向导，引领他走出迷雾，鼓励他寻找出路。
只要我们自己先做到遇事反思、心有定力，又能给孩子很大的包容，就不难把孩子养成善于思考、内心开朗、主见鲜明的人。
这样的小孩，长大后必有一番作为，最起码，也能活出他想要的样子。
与家长朋友们共勉。
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