助词在日语语法体系中起着至关重要的作用，也是一大难点之一，助词总共分为四类：格助词，接续助词，副助词，终助词。
其中格助詞「かくじょし」是一类专门附着在名词（或名词性短语）后，用来明确该名词在句子中的 “语法地位”(即与动词、形容词等谓语的逻辑关系)的助词。简单来说，它的核心作用是 “给名词‘贴标签’”，告诉读者 / 听者：这个名词是句子的主语、宾语、场所、时间，还是动作的方向、手段等。
今天整理了所有格助词的用法，方便大家系统性的去学习。
七,「まで」的用法：
1,表时间、空间的终点。
<例>:
６時から９時まで勉強していた。
美月さんの家からここまでどのくらいかかる？
2,表容许的最大限度。(接在时间或数量的词后，持续到某个临界点)
<例>:
この本は来週の日曜日まで借りられる。
この公園は15歳まで無料だ。
3,表示极端的例子。”甚至，连……也”(副助词的用法)
(在社会普遍认可的事物中，添加一种一般想法无法想通的极端事物，带有说话人极其吃惊意外的语气。)
<例>:
東さんの家では風呂場にまでテレビがある。
昔のシルクロードは環境が厳しくて、途中で命までなくすこともあったんだね。
注意：「まで」VS「までに」
「まで」：表示“某动作或某状态一直持续到某终点”，后接“持续性动作”。
<例>:
午前9時から午後5時まで日本語を勉強する。
「までに」：表示“某动作的期限、截止时间点”，某时间点之前，做完后续动作，后接“瞬间性动作”。
<例>:
金曜日までにレポートを出してください。
八,「から」的用法：
「から」各类语法书上写了好些用法，归根结底都是从“起点，出处”这一用法引申而来(以下用法均可这么理解）。
1,表时间和空间的起点。
<例>:
会議は10時から始まる。
私は湖南から来た。
2,表动作行为的发出者，出处。
<例>:
父から電話がありました。
3,表原材料。
<例>:
紙は木から作られた。
注意：「から」VS「で」
「から」：从成品中看不出原材料。
<例>:
豆腐は大豆からできている。
「で」：从成品中看得出原材料。
机は木で作られた。
4,表事物的起因。
<例>:
タバコの火から火事を起こすことが多い。
5,表判断和思考的依据、出发点。
<例>:
足音から先生だと気づきました。
6,提示被动句的施动者。
<例>:
彼女は子供たちから嫌われている。
7,提示授受关系中的物品，行为的给予者。
<例>:
知らない人から道を教えてもらった。
九,「で」的用法：
1,提示动作、事件发生的场所。
<例>:
教室で本を読む。
2,表工具、方式、方法、手段。
<例>:
タクシーでうちへ帰る。
日本語で手紙を書く。
3,表材料。(看得出原材料)
<例>:
木でお箸を作る。
この服は布で作られている。
4,表动作主体的数量状态或动作的主体。（前面一般接人数的数量词，以及「自分」和表示团体意义的名词「みんな、家族」后，表示由多少人做了某个行为或动作）
<例>:
今日、私は一人で家に帰る。
自分のことは自分で決めなさい。
5,接状态性名词后，表动作进行的状态。
<例>:
土足でうちに入らないでください。
白紙で提出する。
6,表中顿，并列。
<例>:
私は先生で、学生ではない。
劉さんは高校生で、17歳だ。
7,表发生某事的直接客观原因。
<例>:
病気で学校を休んだ。
8,用于限定时间或空间的范围。
<例>:
日本で一番人気がある食べ物がお寿司だ。
私は一年の中で夏が一番好きだ。
9,表事态成立时，所达到的最大时间范围(即范围上限)。
<例>:
今日の授業はこれで終わる。
申し込みは明日で締め切る。
10,接在大于等于2的数量词后，表购买这些数量所需花费的总金额。
<例>:
こちらの鉛筆は5本で300円だ。
11,表示根据，依据。(相当于“によって”)
<例>:
彼の話では、これはこの地方の伝統的な料理だそうだ。
私の時計ではちょうど１時だ。
12,提示某空间的内容物。谓语一般是「いっぱい」「込む」等词。
<例>:
この電車は乗客でいっぱいだ。
週末になると、この飲食店は人で込んでいる。
以上是前途出国小语种顾问为您总结的“带你搞懂所有「格助詞」的用法三”，如需进一步了解，或有任何相关疑问，欢迎点击【在线咨】，以便给您进行专业解答。
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