不少家长以为孩子在美高读书就能避开国际生竞争，甚至美籍家庭也可能遇到 “被国际生” 的情况。实际上，美国大学对国际生的界定标准差异显著，主要分为 **“国籍 / 永居身份导向”和“高中所在地导向”** 两大类，选错赛道可能直接影响申请策略。
这类学校以 “是否拥有美国公民身份或绿卡” 作为核心标准，典型案例包括：
- MIT：无论高中就读地在哪，非公民或无绿卡者均视为国际生，即便正在申请绿卡也不例外。
- 约翰斯・霍普金斯大学：除公民、绿卡持有者及 DACA 身份者外，哪怕在美国读高中，仍会被归为国际生。
- 康奈尔大学：同样以国籍和绿卡界定身份，但审核时会结合学生当前就读学校的地区背景综合评估。
- UCLA 政策变动：该校此前按高中地区划分身份，近年调整为按国籍 / 绿卡界定 —— 非公民或无绿卡者需申请 F-1 签证，因此被统一归为国际生。
这类学校更关注学生高中是否在美国境内，例如：
- 普林斯顿大学：只要在美高就读即算国内生，从海外中学申请则为国际生，国籍不影响判定逻辑。
- 哈佛大学：国际生特指 “从美国以外学校申请” 的学生，主要因需评估不同教育体系的申请材料差异。
- 圣母大学：情况相对复杂 —— 美国公民或绿卡持有者若在海外居住，或非公民在美国居住，均可能被归为国际生。
以下为 Top 50 综合性大学与 Top 30 文理学院的典型界定方式，帮助申请者快速定位：
- 普林斯顿大学：以高中就读地为核心标准，美国中学就读视为国内生，海外中学就读则归为国际生。
- 斯坦福大学：公民或绿卡持有者即使在海外读高中，仍按国内生标准审核。
- 加州理工学院：非公民、无绿卡且海外中学就读的学生，会被明确界定为国际生。
- 密歇根大学安娜堡分校：完全以国籍和移民身份界定，与高中就读地无关。
- 威廉姆斯学院：无公民或绿卡身份者，无论居住何地均视为国际生。
- 鲍登学院：以是否需签证入学作为判定标准，需签证者即算国际生。
- 斯沃斯莫尔学院：公民、绿卡或 DACA 身份者算国内生，其余情况均归为国际生。
- 梳理个人条件：明确国籍、绿卡状态及高中就读地区（美国境内 / 境外）。
- 核查院校政策：通过学校官网 “Admissions” 板块查询国际生定义，注意近年政策调整（如 UCLA 的变动）。
- 评估竞争维度：若被划分为国际生，需重点准备托福 / 雅思成绩，并关注院校公布的国际生录取率数据（部分学校会单独公开）。
美国大学的身份界定本质是对教育背景的分类评估，而非单纯的国籍限制。提前明晰规则，既能避免 “美籍被国际生” 的误判，也能更精准地规划标化考试、活动背景等申请要素。建议申请家庭针对目标院校逐一核对政策，让身份优势真正服务于升学策略。
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