“不需要‘做题家’ 我们需要一个全面发展的学生。”
其实,标化对于美国申请只是一道基础门槛,除了成绩外,能够筛掉普通学霸和真学霸的是综合素质。那这些素质是什么呢?
值得一提的是,无论什么活动,充满激情的深度参与是招生官所看重的,浮皮潦草的简单参与是没有分量的。
美国顶 尖大学的招生官会反复审阅学生的申请材料,就是为了找具有上述素质的申请者,因为这类申请者在将来的学习中成功的可能性非常大,另外通过这几点素质的考核更能断定这个人将来对社会是否有用。
当然,美国大学的招生官也发现,中国学生开始在软实力上发力,他们看起来都优秀地非常相似,这也导致很多高分申请者被名校拒。所以,软实力怎么突出与众不同,背景提升怎么做?如何打造个性化申请人设?如何做好选校和申请规划?这些变得愈加重要,我们也为学子们提供了解决方案。
领导力,组织力
由于美国推崇的是领 袖教育,排名越靠前的学校越要求学生具有优秀的组织力和领导力,如担任过学生会主席,社团主席,学校歌唱比赛的组织者或志愿者活动的组织者。
社会责任感
美国顶 尖大学更注重学生的社会责任感和对社会的贡献。社会责任感不能只浮于文字,更重要的是体现在活动中,如参与公益活动,环保活动等。
与所选专业相关活动参与度
美国顶 尖大学更青睐那些积极参加与所选专业相关活动的学生。学生参加与专业相关的活动,既能体现在本专业方面的潜力,对于本专业的热情,还能为以后的专业学习打下基础。
艺术或体育特长
美国大学更喜欢有艺术或体育特长的学生。比如,X学生成绩非常好,且还有一些体育、艺术、音乐之类的特长;这个学生非常热爱学术,并积极参与各类学术竞赛、表演等。注意!让自己的优势发挥到极 致非常加分的。