如何在美本申请中找到属于你的个性标签-新东方前途出国

　　美国本科申请竞争越来越激烈，申请难度也越来越大。那面对激烈的竞争，除了优异的GPA，标化成绩，以及丰富的软性背景之外，申请者怎样能够凭借文书助力以获得招生官的青睐呢？要想在众多申请者中脱颖而出，打造属于自己的独特标签就显得非常重要了。 

　　除了分数，学生参加过的课外活动是能够让招生官深入了解学生的一个重要途径。那该如何找到属于学生自己的标签呢？可以通过以下几个步骤来挖掘学生的个性经历和闪光点。   在线咨询  

　　1. 整理出学生的活动列表并进行分类   

　　学生在列出自己过往所有的经历并归类后，可以选取其中参与度最高、持续时间较长、收获最大的活动，在这些领域内寻找自己的标签。  

　　2. 从个人品质和个性入手，挖掘活动和经历背后的故事   

　　学生在填写活动信息表时，可以尽可能多地提供细节，包括参加这些活动的初衷，过程中遇到了哪些困难并且最终如何解决的，参加活动获得的收获与感想，整个过程中所展现出来的个人特质和能力等等。通过详细的梳理来找到自己最突出的个性特点和最重要的品质，并思考这些个性和品质还有在哪些活动和经历中也有展现出来，以及是否和自己的学术爱好和兴趣有所联系等等。  

　　3. 通过头脑风暴整理和归纳学生的标签   

　　在通过整理活动列表并梳理学生的经历和个性特质之后，基本上就掌握了学生的全部素材。接下来可以通过头脑风暴来深入剖析经历和活动背后的动机、遇到的挑战、结果和影响， 同时找到这些活动和经历与学生的兴趣和热情之间的联系。填写活动信息表时，学生一个人的思路往往比较受限。通过头脑风暴的启发，从第三者的角度重新审视学生的活动和经历，找出其内在联系，深入挖掘出最适合学生的标签。  

　　4. 用行动强化学生的个性标签   

　　在找到学生的标签后，如果时间允许，可以建议学生在接下来的一段时间内利用可以获得的资源和机会去继续加强其活动的深度。这样不仅可以让学生的标签有更多的实例支撑，也可以让学生的个性更加丰满，也能够让招生官看到学生参与活动活动的不懈热情和持续性。  在线咨询  

　　大学希望学生能够展现的是你的与众不同的才能和热情，鲜明的个性或者优秀的品质。通过引人注目的个人形象，彰显学生自己的标签，以此素材打磨出一套与众不同的申请文书，以便把自己和其他申请者区分开来，给招生官留下深刻的印象。  　　  

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