中考之后美加高中选哪个?
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专家指南

时间:2012-03-27


中考和高考后,很多家长考虑把孩子送到国外高中。北美两个国家,美国和加拿大都是热门选择。
那么,两个国家的区别又是什么呢?
先说教育
北美国家的教育是一流的,北美国家最好的教育在美国和加拿大。美国教育的精粹在于研究生和博士阶段,加拿大在中学和大学。
         可选范围
美国公立高中基本是不开放的,只有私立可以选择,选择需要更慎重。加拿大高中和大学全部开放,而且基本都是公立学校,都是政府出资建立的,教学有保障。少数私立精英学校,教育质量高,而且整体环境相对安全。
再说费用
去加拿大读高中,每年实际花费在18万左右(这是多个家长反馈的,不是官方数字,官方数字一般是12-15万。去美国读高中花费要多一些,25-30万。大学阶段也如此,如果选择实力相仿的大学,好的地区,美国的费用一般是加拿大的2倍。
再说安全
加拿大比较安全,孩子将遇到的困难,主要是只身海外语言不通和初期的生活不习惯,但不会因为社会安全,种族歧视产生更多忧虑。这一点,并不是说加拿大比美国法制健全,而是说“人少事少”。美国和加拿大国土面积差不多,但加拿大人口不足美国十分之一。又是移民国家,各族裔共存,高税收高福利,没有明显的贫富差异,因此,社会矛盾相对少一些,生活环境比较安适。
录取情况
美国高中一般需要孩子提供托福成绩,办理签证也需要面签,相比之下,加拿大无需语言成绩,也不需要面签,用材料说明情况即可,也是我们常说的“材料签”。
相对来说,申请美国学校需要SSAT,但是加拿大不需要,这块就会减轻学生很多的负担,可以全力以赴学习语言。
最后让我们看看加拿大高中的学习情况吧:
加拿大教育位居世界前列。去年美国《新闻周刊》对全球100个国家的调查结果显示,加拿大教育质量位居全球第二位。相比加拿大大学在世界范围的知名度,加拿大高中显得略为低调。但作为加拿大大学以及世界名校的摇篮,加拿大高中同样具有世界一流水准。说到一流的教育,很多朋友第一想到的可能是升学率,但实际上,我觉得一流的教育首先应该是教育理念,方法,以及全社会对这种理念的包容和支持态度。
首先,多数教学内容不要求学生死记,而是要求学生独立思考和创造能力。老师讲课并不面面俱到,有时专门安排一两个自学单元,让学生自学后选一个重点给全班讲出来或提交读书报告。学生们为了完成自己的报告,获得老师这位同学的认可,每一次都要上网或去图书馆查阅大量资料,读书报告还要求图文并茂,报告后必须附参考书目录和引文出处,俨然像大学生或研究生提交的论文。这种方式无疑有利培养学生独立思考能力。
其次,加拿大高中注重培养学生与他人的合作协调能力,鼓励学生在公众面前展示自己。在加拿大上学的孩子对Project(课题) 和Presentation(演示)普遍很熟练。“课题”需要和几个同学一起完成,根据老师的要求,几个人共同商量对策,分头准备,然后一起动手,最后在班上通过宣讲或表演“演示”出来。学生们通过这样的教学环节,不仅锻炼了与他人的合作协调能力和组织能力,提高了自信心,而且还享受着思考与创作的乐趣。这是和传统应试教育截然不同的地方。
此外,加拿大高中的期末考试分数仅占总成绩的25%,其余分数都由平时的每一次作业,每一个小测验,每一项“课题”和“演示”以及课程参与意识、学生出勤等因素等因素综合组成。因此,在加拿大学校,学习成绩好坏取决于一贯的表现,而不是某一次的分数。因此,加拿大高中,大学在国内招生时,多数学校都不会并不看重高考成绩,而是会很关注之前学习各阶段的平均成绩。而且在加拿大,没有类似国内的高考,而以高中最后一年6门课的平均分去申请各类大学。这时候大学录取时,不断要看这个学生之前的平均成绩,也就是一贯的学习表现,还会重点考察学生的社会实践履历,如果一个学生历年来常参加学校和社区活动,做过志愿者或有一些工作经验,大学可能愿意优先录取这样的学生。同时,加拿大高中也为学生提供了许多实践条件。
此外,在加拿大,学生们可以参加校内的各种社团组织和活动,例如科学俱乐部,戏剧俱乐部,足球队,冰球队,小乐队等等。同时,老师也鼓励学生去社区做志愿者,为社区图书馆、敬老院、活动中心等机构服务,这些机构不但欢迎这些“小职员”,而且还会为长期在那里做志愿者的学生提供上大学的奖学金。其实在这一点,已经超越了高中教育的范畴,这是一种社会对待教育的尊重态度,是一种社会风气。好的教育,不但来自好的学校,好的老师,好的教育理念,更需要好的社会风气作为土壤和基石。

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郑丽加拿大美本高经理

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中考和高考后,很多家长考虑把孩子送到国外高中。北美两个国家,美国和加拿大都是热门选择。
那么,两个国家的区别又是什么呢?
先说教育
北美国家的教育是一流的,北美国家最好的教育在美国和加拿大。美国教育的精粹在于研究生和博士阶段,加拿大在中学和大学。
         可选范围
美国公立高中基本是不开放的,只有私立可以选择,选择需要更慎重。加拿大高中和大学全部开放,而且基本都是公立学校,都是政府出资建立的,教学有保障。少数私立精英学校,教育质量高,而且整体环境相对安全。
再说费用
去加拿大读高中,每年实际花费在18万左右(这是多个家长反馈的,不是官方数字,官方数字一般是12-15万。去美国读高中花费要多一些,25-30万。大学阶段也如此,如果选择实力相仿的大学,好的地区,美国的费用一般是加拿大的2倍。
再说安全
加拿大比较安全,孩子将遇到的困难,主要是只身海外语言不通和初期的生活不习惯,但不会因为社会安全,种族歧视产生更多忧虑。这一点,并不是说加拿大比美国法制健全,而是说“人少事少”。美国和加拿大国土面积差不多,但加拿大人口不足美国十分之一。又是移民国家,各族裔共存,高税收高福利,没有明显的贫富差异,因此,社会矛盾相对少一些,生活环境比较安适。
录取情况
美国高中一般需要孩子提供托福成绩,办理签证也需要面签,相比之下,加拿大无需语言成绩,也不需要面签,用材料说明情况即可,也是我们常说的“材料签”。
相对来说,申请美国学校需要SSAT,但是加拿大不需要,这块就会减轻学生很多的负担,可以全力以赴学习语言。
最后让我们看看加拿大高中的学习情况吧:
加拿大教育位居世界前列。去年美国《新闻周刊》对全球100个国家的调查结果显示,加拿大教育质量位居全球第二位。相比加拿大大学在世界范围的知名度,加拿大高中显得略为低调。但作为加拿大大学以及世界名校的摇篮,加拿大高中同样具有世界一流水准。说到一流的教育,很多朋友第一想到的可能是升学率,但实际上,我觉得一流的教育首先应该是教育理念,方法,以及全社会对这种理念的包容和支持态度。
首先,多数教学内容不要求学生死记,而是要求学生独立思考和创造能力。老师讲课并不面面俱到,有时专门安排一两个自学单元,让学生自学后选一个重点给全班讲出来或提交读书报告。学生们为了完成自己的报告,获得老师这位同学的认可,每一次都要上网或去图书馆查阅大量资料,读书报告还要求图文并茂,报告后必须附参考书目录和引文出处,俨然像大学生或研究生提交的论文。这种方式无疑有利培养学生独立思考能力。
其次,加拿大高中注重培养学生与他人的合作协调能力,鼓励学生在公众面前展示自己。在加拿大上学的孩子对Project(课题) 和Presentation(演示)普遍很熟练。“课题”需要和几个同学一起完成,根据老师的要求,几个人共同商量对策,分头准备,然后一起动手,最后在班上通过宣讲或表演“演示”出来。学生们通过这样的教学环节,不仅锻炼了与他人的合作协调能力和组织能力,提高了自信心,而且还享受着思考与创作的乐趣。这是和传统应试教育截然不同的地方。
此外,加拿大高中的期末考试分数仅占总成绩的25%,其余分数都由平时的每一次作业,每一个小测验,每一项“课题”和“演示”以及课程参与意识、学生出勤等因素等因素综合组成。因此,在加拿大学校,学习成绩好坏取决于一贯的表现,而不是某一次的分数。因此,加拿大高中,大学在国内招生时,多数学校都不会并不看重高考成绩,而是会很关注之前学习各阶段的平均成绩。而且在加拿大,没有类似国内的高考,而以高中最后一年6门课的平均分去申请各类大学。这时候大学录取时,不断要看这个学生之前的平均成绩,也就是一贯的学习表现,还会重点考察学生的社会实践履历,如果一个学生历年来常参加学校和社区活动,做过志愿者或有一些工作经验,大学可能愿意优先录取这样的学生。同时,加拿大高中也为学生提供了许多实践条件。
此外,在加拿大,学生们可以参加校内的各种社团组织和活动,例如科学俱乐部,戏剧俱乐部,足球队,冰球队,小乐队等等。同时,老师也鼓励学生去社区做志愿者,为社区图书馆、敬老院、活动中心等机构服务,这些机构不但欢迎这些“小职员”,而且还会为长期在那里做志愿者的学生提供上大学的奖学金。其实在这一点,已经超越了高中教育的范畴,这是一种社会对待教育的尊重态度,是一种社会风气。好的教育,不但来自好的学校,好的老师,好的教育理念,更需要好的社会风气作为土壤和基石。
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