背景提升真的有用吗？ 

大家最关心的一个问题“背景提升真的有用吗？” 

先说答案，有用。

细分又有两种说法，一种说法是：能锦上添花但不能雪中送碳。

另一种说法是：要根据申请年份、学校、专业、项目综合来看。 

简单直接来说，越是顶流学校，对学生的综合素质要求越高。背景提升可能起到的作用越大。

耶鲁大学面试官就说过：“美国大学非常重视学生在本科期间参加过什么样的科研与实习项目，如果申请者学术背景不突出的话，也会被拒绝。” 

哈佛大学、普林斯顿大学、布朗大学这类世界顶校，也都一直鼓励学生在标准化考试之外，积极参与科研项目，获得科研成果，最好是以论文的形式发表。 

英国的大学更偏爱学术研究一些。像牛津，入学要求就写过这样的话——学生需要证明自身的学习能力和学术潜能；帝国理工大学等部分大学则直接点明——科研能力成为录取参考标准之一。

背景提升的3个层次 

“有”对应前50 

“精”对应前30、G5 

“原生”对应常青藤牛剑罗素

第一个层次——“有” 

有参与，但不一定有亮点，大部分都是凑数用或者花钱买来的项目。

常说的“10项活动，5个竞赛”，但其实学校不要求必须都有。

希望大家要把这些内容填满只有一个原因：为了申请

但话又说回来，这些东西确实可以让一穷二白的学生及格，相当于光脚的有鞋穿了。配上90多分的托福和1300以上的SAT，够资格申请前五十了。

第二个层次——“精” 

有筛选，精心挑选参加一些高 含金量的夏校或者实习或者科研。 

注意关键词，含金量高，不是那种动辄几十人上百人的项目，最多就是1对4或者1对6。并且，每一段经历都是可以串联起来的，能够看到对一个小的这种学术兴趣的持续探索。 

但是注意这个层面你是需要有证据的，不是你光自己动嘴一说就行了。

比如你得有第三方的认可，或者你要有有含金量的推荐信，再或者竞赛的名次，等等，这种质量的背景提升项目，再配上托福105、SAT1450，可以冲一下前30。 

第三个层次——“原生” 

原生就是自己长出来的，是自己真心喜欢，没有办法预先设计，只能靠激发的。 

它不是说报一个竞赛或者一个科研就可以了，而是原创性的东西。

比如我说过好多次的藤校录取学生搭建网站，去给乌克兰的难民找住处；

还有一个女生关心贫困家庭女性的生理期卫生，把一个非盈利组织办到了全美国和世界50多个国家和地区都有分支…… 

这种活动就会让招生官特别感兴趣，他会非常好奇你是怎么做的。这种原生的力量，是买不到的，只能靠非常长线的规划和长年累月的激发兴趣，然后再用一些资源去帮助去加持，才能得到。 

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付费科研水不水？

“付费科研水不水？”

这个问题是争议最大的话题，有人说付费科研是镀金，有人说付费科研是炼金，其实付费科研到最后到底变成什么，取决于你自己。

付费科研本质上是你花钱去买一个接触1流学术资源的机会，这就会出现两个结果：

一种，你肯努力，有天赋，并做出了成果，这势必属于“炼金”。

对于这种学生，大牛教授也会特别赏识，会认认真真的为你写一封推荐信，会对你的升学申请起到很大作用。

另一种，你不努力，没天赋，啥也没做起来，这种结果，就是为了申请而去“镀金”，实际本身没有实力和水平。

那也不能转身说是付费科研水了，呵呵

把竞赛、论文、科研、夏校当成提升自己的途径，而不是弥补申请短板的救命稻草，这才是背景提升的真正用法。

而在具体的项目选择上，更应该因人而异，结合自身情况问几个问题：

1. 提升途径：文理商工需要的背景提升途径各不相同，哪种适合我？文商重实习、理工重科研、艺术看作品集

2. 优先级别：所有的项目中，我应该把侧重放在哪一个或者哪几个项目上？根据含金量、根据产出、根据时间规划

3. 含金量：不同项目，如何锁定含金量高的那个？

4. 专业偏好：我的学习、专业更偏好哪种类型的项目？

目标院校不同，目标专业不同，个人经历不同，兴趣不同，规划千差万别，网上的某一个案例，无法做到窥一斑而是全豹，一定结合自身实际情况，而去做到定位，合理规划!!!