【独jia揭秘】三十六计,走为上策?低龄留学需要知道的那些事儿-新东方前途出国

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    【独jia揭秘】三十六计,走为上策?低龄留学需要知道的那些事儿

    2024-06-15

    在当今社会,国内教育竞争愈演愈烈,普通人如同置身于一片永无止境的战场,无论选择“躺平”还是“内卷”,都难以找到心灵的宁静和成长的平衡。面对这样的境况,人们开始寻求出路,正所谓“三十六计,走为上策”。越来越多的中产家庭甚至普通家庭开始考虑将目光投向海外的K12教育,试图为孩子们找到一片更宽广、更自由的天空。

     

    在众多留学目的地中,加拿大凭借其卓越的教育体制和优质的教育资源,被誉为低龄留学的摇篮。这里的教育体系注重学生的全面发展和实践能力的培养,为学生提供了更加广阔的成长空间和更多的机会。因此,加拿大成为了众多家庭低龄留学的shou选目的地。

     

    然而,留学并不是一蹴而就的事情。仅仅因为逃离了国内的内卷教育而选择出国留学,并不意味着万事大吉。在加拿大,大学的申请制度更加注重学生的综合实力和全面素质,除了学术成绩外,学生的课外实践、社区服务、领导力等方面都会被纳入考察范围。

     

    但这并不意味着成绩不重要。在加拿大的教育体系中,成绩依然是学生能否获得心仪大学入场券的关键因素。它就像是一场较量中的最低门槛,只有跨过这个门槛,学生才能有机会展示自己的其他才能和优势。因此,在准备低龄留学的过程中,家长和孩子都需要对加拿大的教育制度有深入的了解和认识,做好充分的准备和规划。

     

     

    低龄留学需要注意什么呢?

     

    1 考评方式不同

     

    在加拿大安大略省,学生的成绩评定方式与国内大相径庭。通常,学生的成绩由70%的平时成绩和30%的期末成绩组成。这意味着学生的最终成绩不仅仅取决于一次期末考试的表现,更重要的是他们在日常学习中的表现。平时成绩可能包括小组作业、小组讨论、课堂参与度、实验报告等多个方面,这些都需要学生积极投入和准备。

     

    对于初到加拿大的低龄留学生来说,理解并适应这种考评方式至关重要。他们需要尽快了解并熟悉各项评分标准和要求,以便在日常学习中有针对性地努力。

     

    2 学习方式不同

     

    与国内传统的被动学习方式相比,加拿大的教育更注重学生的主动性和探索性。学生需要积极参与课堂讨论,主动提出问题和观点,并与老师和同学进行深入的交流和互动。

     

    对于低龄留学生来说,这种学习方式的转变可能会带来一些困惑和不安。但是,只要他们愿意尝试和改变,就一定能够适应这种新的学习方式。通过主动思考和探索,他们不仅可以更快地掌握知识,还能够在这一过程中培养出批判性思维的能力。这种能力将使他们能够独立思考,从不同角度审视问题,从而更全面地理解世界。与老师和同学的互动也是这一转变中不可或缺的一环。通过与老师深入的交流和讨论,学生可以更准确地理解课程内容,及时解决学习中遇到的难题。而与同学的合作和互动,则能培养他们的团队协作能力,让他们在团队中学会倾听、理解和尊重他人的观点。这一点在加拿大这个注重多元化和包容性的国家中,显得尤为重要。

     

    3语言障碍

     

    对于很多低龄留学生来说,语言障碍将会是他们面临的最大挑战之一。在课堂上,他们可能会花费大量时间查找生词和短语,导致无法完全理解老师讲解的内容。这不仅会影响他们的学习效果,还可能增加他们的学习压力和心理负担。

     

    为了克服语言障碍,低龄留学生可以在出国前提前学习一些基本的英语知识和技能,如词汇、语法、听力等。此外,他们还可以参加一些语言培训课程或夏令营等活动,以便更好地适应国外的语言环境。在到达加拿大后,他们也可以积极寻求老师和同学的帮助和支持,多听、多说、多读、多写,以便更快地提高自己的语言能力。

     

     

    如何破局?

     

    新东方前途出国加拿大携手加拿大多伦多天主教公立教育局(以下简称TCDSB)独jia推出“加拿大公立中小学预备项目”,旨在为即将赴加留学的中国留学生提供quan方位的准备。

     

    1 学术+语言双重准备

     

    1)学术预习:通过TCDSB在职OCT外教线上直播授课,学生可以在离境前感受原滋原味海外课堂,助力语言提升、提前对即将入读的科目进行学术预习。

     

    2)语言适应:在学术预习的同时,学生们还可以跟随TCDSB教育局OCT的老师在短时间快速的进行语言的提升,并提前熟知加拿大公立中小学的教学体系、授课方式等,为即将入境做好充分准备。

     

     

    2 心理建设

     

    1)学习方式差异:学生将了解并适应加拿大公立中小学的学习方式,包括课堂互动、小组讨论等,为未来的学习做好心理准备。

     

    2)授课方式差异:通过线上直播授课,学生将体验到加拿大教师的授课风格和方法,为未来的课堂学习打下坚实基础。

     

     

    3 自信心建立

     

    1)学科知识储备:提前预习加拿大中小学学科课程,有助于学生建立扎实的学科基础,增强自信心。

     

    2)文化心理准备:通过了解加拿大的教育体系和文化,学生可以更好地应对未来的挑战,减少焦虑情绪,以更加从容和自信的态度参与课堂活动。

     

    3)应对策略思考:学生将有机会对即将面临的挑战进行大致了解,并提前思考应对策略。这将有助于他们更快地适应新的学习环境,缩短不适应期。

     

     

    重要通知

     

    加拿大公立中小学预备项目将于75日正式开启第一期课程。感兴趣的小伙伴,请尽快联系您身边的新东方前途加拿大顾问,获取更多项目详情,着手开启新的旅程吧!

     

    关于TCDSB

     

    加拿大多伦多天主教公立教育局(Toronto Catholic District School Board,简称TCDSB) 位于加拿大繁华都市多伦多,下辖学校197(165所小学,32所中学),其中多所学校有超过百年的历史,部分学校前身是私立贵族学校,被称为具有贵族气质的公立教育局。学校配备现代化的教学、实验设施,学习条件十分优越,开设完整的ESL课程、APIB课程等,为学生提供了卓越的学习条件。

     

     TCDSB下属中学分为男女混校、男校和女校,是加拿大公立教育局中唯一管理单性别学校的教育局。除注重学术教育以外,男校会着重培养男孩子的男子汉气概、运动及领导能力,女校则更重视女孩子的气质、修养、女权主义的传输及女性领导力等的培养。

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