上回讲到上课内容及考核方式，这次我们来说说作业和考勤
二、作业
语言班的作业几乎没有要第二天上交的那种，常常是老师上课随口一说“这一页回去做了明天对答案”，或者是在学校内网的讨论组里，老师开个帖子，要求我们在某天前以回帖的形式交写的东西。一旦是需要正儿八经上传还要看查重的，一般都是算分的作业。
另外每周在考试系统里会有听力题和阅读题，要求我们每周完成，不算对错得分，但是算平时分。老师只会在第一周强调每周要做，别的作业可能会在deadline之前一两天口头提醒一声，或者在讨论组里开个帖子说一下。
这个时候语言班小伙伴的优势就体现出来了，每天在微信群里我们几个会把当天要做的作业和临近的deadline都整理一遍，方便自己方便他人。
三、刷脸
刷脸，顾名思义就是在老师面前多刷存在感，线上教学，尤其是对着一群本性内向的中国学生，老师上课往往会一呼无应，大家全体闭麦静悄悄。这个时候，就需要一个厚脸皮的，来打破沉默，第一个讲话，老师会对你印象深刻。只要本着“反正大家天南海北的谁也不认识谁”的想法，哪怕讲得结结巴巴文不对题，也会得到老师鼓励的赞赏和感激的掌声。
四、小组作业和小伙伴
语言班会有分组和小组作业，老师会特别强调团队合作，同一个小组有人做了而有人没做的情况是不允许出现的，如果没做的人表示“自己不知道有这个作业”。老师回回复你：你们是一个班的同学，是一个小组的，课后应该相互提醒作业，而不是自己努力不管同伴的进度，这才会有我们同学每天刷作业内容和deadline提醒。
如果语言班同学有中国人，那小组作业会顺畅很多的，起码没有沟通和时差上的困难。
疫情当前，很多人只能选择网课云留学，那么语言班的小伙伴将是你在澳洲大学认识的第一批人，而且中国留学生喜欢抱团取暖，他们可能会是你到澳洲后租房的第一批室友也是第一批朋友。语言班认识的朋友虽然大家不同专业不同年龄，但是直到毕业多年还在有来往，毕竟都是同甘共苦过来的战友，和上正课后每周一次的大课才会遇到的同学相比，语言班的小伙伴是真真实实每天密切联系了两个多月的，彼此也都对对方的性格脾气有所了解。 更多详情
