申请顶尖研究院，有时一篇学术文章就能让你脱颖而出-新东方前途出国

前阵子我们发布了一篇文章《35位美国大学教授建议：想去美国读研究生，最需要这些能力（点我阅读原文）》中提到，35位来自于美国各地不同类型大学的教授结合中国留学生在课堂上的表现和遇到的困难，建议中国留学生从以下三点提升自己的技能，以更好的获得学术上的成功：

☑ 第一，良好的写作能力；

☑ 第二，提出问题并批判性思考问题的能力；

☑ 第三，良好的表达和沟通能力。

当问到中国学生认为写作难的原因时，他们的回答多为：“我们在本科的时候没怎么写过这样的东西，老师也没教过该如何写学术的文章。”如果学生希望提高学术性论文的能力，不止需要明确地提出自己的观点，更要知道如何通过实验和数据来佐证自己的看法。

那么，如何在大学阶段提高写作能力，特别是学术性论文的能力呢？教授们的答案是两个因素：大量阅读和批判性思考的能力。

在美国读书的中国学生常常抱怨教授们布置的阅读材料太多了。实际上，在美读大学的本科生每周的阅读量动辄就上百页，教授们认为一个读过50本书的人肯定比只读过2本的人写得好。

此外，不少美国教授指出，工作经验和社会经历的不足也导致了中国学生在写文章的时候很难把理论和实践结合起来。所以，必要的社会实践和经历不仅是文学创作者不可或缺的条件，对学术写作同样也有很大的帮助。

对于理工科的学生来说，最好的实践经历就是研究经历。研究经历早就成了研究生申请中不可或缺的一部分。而用来证明你学术研究成果的最“简单粗暴”的方法就是学术文章。一个好的论文，不但能证明你学术上的成就以及主动性，也是衡量你的研究方向与申请方向相关度的一把标尺。

若论文发表在重要学术刊物、被SCI（Science Citation Index）或EI收入、你的署名位置靠前或作用重要、内容与你申请的研究方向相关程度高，那你的论文对申请录取将起重要作用。这样的论文越多作用越大，特别是对申请美国大学学术型硕士和博士。

在我们指导下获得2017年早录取的学生案例也充分证明了学术文章对于申请录取的重要性，甚至可以帮助学生在平均GPA偏低的情况下逆袭顶尖工科院校。以下是山东新东方前途出国的成功案例：