美国留学小白逆袭|短时间申请成功案例

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分类：: 留学指南

2019-06-28

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美国留学小白逆袭|短时间申请成功案例

　首先来看看背景资料：

　　说到这位同学原来是申请前途新港项目，因为个人高考成绩的原因没有申请成功，合同结束之后他仍想继续到国外就读，在Gap一年的同时转向申请美国本科的院校，很幸运这位同学2019秋季要去富兰克林马歇尔学院开启本科的学业了，申请时托福98，SAT1400分。下图这位阳光帅气的大男孩就是我们本文的主人公了。

　申请过程：

　　与这位同学最开始是通过微信沟通，第一次见面的时候是在18年的八月初，那时候他刚刚开始准备SAT考试。对于美国本科申请头脑基本上是一片空白的状态。其实作为准备申请美国本科的学生来说，由于申请的截止时间比较早，他的时间相当紧张，所以初期我与后期老师的顾虑比较大。非常担心孩子又要冲刺标化考试，同时要完成文书，还要考虑是否走ED或者EA的申请。不过随着申请的进行和彼此了解的加深，我们的顾虑也渐渐消除了。

　申请趣事：

　　虽然申请过程时间紧迫，在对他有了一段时间的了解后，发现他是一个比较独立的孩子，第比较有自己的想法，教育经历也有些与众不同。申请的过程中，基本每天都会跟他沟通对于本科申请，专业选择还有文书准备的相关的信息。我们之间沟通的频率特别高，也是因为高频率的沟通，所以我也给他起了个外号叫“叨叨”。叨叨同学呢，教育经历比较“曲折”，小学跳级经历，高二的时候提前参加了一次高考，高三的时候又正常参加了高考和自主招生。其实第一次见面的时候，感觉这个孩子有时候想法比较天马星空，但是沟通表达能力非常强，这也是吸引我并且让我下定决心接下这个案子的原因。在后来的沟通中，了解到这些活动也多半是叨叨同学自己做出的决定，这也反过来印证了我之前对他的看法，特别有自己的想法和主见，而且敢于尝试，敢于挑战，这种特质也正是美国大学特别看重的，所以我跟后期老师在后面的申请中着重发掘了他这方面的素材和潜质。

　申请中遇到的困难：

　　其实他主要的一个问题就是，标化成绩不够高，到最终递交成绩的时候托福成绩也是没达到心理预期的要求的。（我拿托福没过百的事情，足足刺激了他小一年^_^）。其实给孩子做申请的时候，我主要考量的学校就是全美综合性和文理学院前50的大学。但是在申请前期他还没有参加过SAT成绩，而时间上面仅有1个月的备考时间，符合要求的考试也只有一场10月亚洲SAT，所以我们的重心都放在了SAT考试上。从这个层面来说，他的申请是尤其紧迫但幸运的是，因为他并不常驻沈阳，而是需要经常在北京辽宁两地跑，所以我跟后期老师也只能定期提醒一下，督促一下，但是好在他自我管理能力还比较强，满打满算学了一个月之后就去参加了18年十月的亚洲SAT考试，底子不错，也比较努力，再带上一点幸运，首考就到了1400分。

　申请中的软实力重要吗:

　　软实力在申请中也很重要！

　　像我之前说的，这位同学准备美本申请的时间非常短，所以他也并没有参加我们的志领计划，不过好在他自己的活动经历还比较丰富，这也是和他的性格十分相关，虽然是普通高中的学生，但是在各个领域的探索也没有耽误，他的活动内容涵盖了多个学科，多个领域，从竞赛获奖，到摄影设计，到乐器演奏，再到义务授课，社区服务，可用可写的内容其实是很多的。这也是这个案例特殊的地方，虽然时间短任务重，但是好在背景条件比较出色，就拿志愿服务活动这一项来说，因为美国大学还是很看重学生的这种社会责任感和回馈社会的能力的，我们对平常的孩子们也会有意识地要求他们去增加志愿和社区服务的内容，他的志愿活动就很丰富，而且成型，成规模，不管是从敬老院荣军院这种常规的志愿服务，还是到义务授课这种基于个人学科特长的活动比较持续，有证明，有效果，有反馈。这就为后期的文书打下了很好的基础。

　申请院校的过程：

　　选择美国本科的主要原因也是希望获得更好的教育环境和教育前景，但由于没有充足的前期准备，甚至也可以说是一个“美本小白”，学校的研究和对学校的了解在申请初期不是几乎没有，所以最开始我们也没有订学校，他的基本想法是大U和文理学院都申请，按照标化成绩和USNews排名确定学校，最终SAT成绩出来了之后，确定学校在Top50上下浮动，50名之外的学校要选择专业比较靠前的申请。其实这也不是一种“唯排名论”，只能说是更适合他的一种申请方法，在最开始忙于准备标化考试的情况下，这种策略既不失目标，又避免了因为大量的学校研究而浪费时间舍本逐末。现在看来这种策略是相对明智的。在后期保底校只留了一所，剩下的全都有一点赌的成分。不过好在这位同学自己努力，与顾问老师深入沟通，紧密配合，顺利通过一次次的面试，又向学校递交了自己的摄影作品等课余活动资料，成功的博得了一众文理学院的“芳心”。也算是成功的“屌丝逆袭”了。这里我要强调的，后期申请中的文理学院附加文书，都是叨叨同学查询学校官网，了解学校的课程设置，还有学校其他的一些特点和喜好，独立完成的。并且完成的也是十分出色。我个人觉得这也是孩子能够成功的获得美国顶尖文理学院青睐的原因，最后选择了去富兰克林·马歇尔学院就读，但是他也放弃了巴德学院的录取和巴克内尔大学的转录机会。

　申请秘诀：

　　我认为他的决胜秘诀还是在于有独立的想法和善于沟通，学生在申请前就要清楚 “我为什么要申请”，在申请过程中要想“我该怎样申请”。申请过程要始终牢牢地抓住了这两条主线，虽然目标有时候并不清晰，但是想法明确，主观能动性就强，有了主观能动性，就能化为强大的内驱力，而带着强大的内驱力，学生就能一刻不停的奔向自己预设的目标。同样重要一个方面就是沟通，学生和老师之间的沟通是非常重要的，因为没有人比学生自己更了解自己，只有频繁的，深入的，有效的沟通，才能让申请老师了解到学生的所思、所想，才能让申请老师帮助到学生的所需、所求。

　附美国留学时间规划参考：

　　【1-7月---标准化考试准备(GRE/GMAT和TOEFL/雅思)】

　　留美研究生申请的必备材料就是GRE/GMAT和托福/雅思考试成绩。要申请的童鞋在该阶段的首要任务就是备考，根据自己的学习情况合理安排GRE和托福考试孰先孰后。同时还可以根据自身情况开始准备其他事务性工作。

　　【8-9月---选专业、选校定校、文书准备】

　　此阶段不管是成绩出来与否首先都应该先选择并确定研究生申请的专业，专业的选择一方面要根据自己的本科专业，另一方面可根据自己的兴趣和未来职业规划。

　　其次，确定专业后根据所选专业和自身成绩进行选校，选校时要全面了解学校的地理位置，专业情况，申请要求，以及申请难度等因素之后，经过综合考虑后确定最终申请院校。

　　最后也是申请的关键——文书。我们需要根据拟定申请院校和申请专业的申请要求，结合自身情况和经历，将自己的申请亮点和竞争优势通过文书展现出来，从而得到心仪学校的认可。

　　【9-12月---网上申请、邮寄材料、寄送成绩】

　　此阶段拟申请人主要工作分为三步：

　　step 1- -进行网申，网上交申请费；

　　step 2- -寄送语言成绩，包括雅思或托福，GRE或GMAT;

　　step 3- -邮寄原件申请材料，跟进推荐老师递交推荐信情况。