埃克塞特大学—国际教育专业带你享受全英最大的教育图书馆2-新东方前途出国

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    埃克塞特大学—国际教育专业带你享受全英最大的教育图书馆2

    2024-03-27
    课程设置

    该专业通常需要学生共修180学分,包括必修150分和选修30

    必修课程:

    EFPM200 SoE Success for All

    0 Credits

    这是一门无学分的必修核心课程旨在通过培养一系列技能、知识和经验,支持学生在英国大学完成硕士学习,从而在这里及以后取得成功。这将包括学习技巧和学术写作支持,但也有机会让学生通过参与一系列活动在教育学院中建立“归属感”。

    EFPM914 Education Studies   

    教育研究 30 Credits

    本课程将使学生能够对教育中的一些问题采取批判性和质疑性的方法,并进一步发展一种参与和知情的理解。学校将鼓励学生通过采用不同的学科视角(历史、哲学、心理学和社会学)来探索不同的问题。该课程将重点关注这些不同的视角如何处理教育问题。

    EFPM912 Perspectives on International Education

    国际教育视角 30 Credits

    该课程将为学生提供一个独特的机会,从地方和全球层面考虑教育,并探索它们之间的联系和张力。研究将涉及对广泛的社会、经济、文化、政治和环境因素的批判性研究。

    EFPM910 Education Policy

    教育政策 30 Credits

    本课程的目的是探讨教育领域的关键问题和辩论。课程将介绍支撑教育政策辩论的思想、理论和概念,以及该领域的当代发展。它旨在使学生能够批判性地审视国家背景内部和之间的教育政策发展,以及政策在不同国际环境之间的变化。

    EFPM375 Education for diversity

    多元化教育 30 Credits

    本课程从一系列理论和实践角度探讨教育中的多样性和身份问题。借鉴了交叉框架(性别、社会阶层、残疾、种族、文化等),该框架围绕教育中重要而现时的问题。

    EFPM308 Preparing for Educational Research and Dissertation

    准备教育研究和论文 60 Credits

    该课程将介绍教育研究,并支持学生设计和开展关于教育主题的小规模研究项目。既传统的毕业论文,学生将被分配一名论文导师,帮助指导撰写研究计划书,课程的主要输出形式是报告该研究项目的论文。

    EFPM331 Preparing for Educational Inquiry Portfolio

    准备教育调查集 60 Credits

    理解理论、研究、政策和实践之间的关系是本课程的核心。学生不仅会习得出许多与遵循传统论文路线相同的技能,而且还将能提升计划、研究和解决问题的能力,以及批判性和创造性地思考的能力,以创造一个与当前教育问题相关的真实的基于实践的作品。

    注意事项:

    除了核心课程EFPM200, EFPM914EFPM912

    学生必须至少选修EFPM910EFPM375中的一门(未选的一门可以作为可选模块)

    学生必须选择EFPM308EFPM331中的一个

    选修课程:

    学生可以选择EFPM910EFPM375中尚未选择的一个课程,或者可以从下面的列表中选择一个课程

    EFPM919  Critical Perspectives on Inclusive Education

    全纳教育的批判性观点 30 Credits

    本课程将通过不同的视角探讨全纳教育。学习包容性、残疾、差异和多样性等概念,深入研究全球不同背景下的包容性和特殊学校。批判性的视角包括:残疾研究、全球化和包容性教育。

    EFPM294  Technology and Education Futures

    科技与教育未来 30 Credits

    本课程探索教育实践中围绕数字技术的问题,学生将深入了解游戏和游戏化、沉浸式教育(增强现实/虚拟现实)和个性化(人工智能)等关键概念。将探索和试验新技术在教学中的实际应用方法。思考围绕网络时代出现的一些关键问题的辩论,比如错误/虚假信息、道德人工智能和自动化,以及如何将这些问题带入教育实践。

    EFPM907  Creativity in Education: Valuing, Facilitating and Assessing It

    教育中的创造力:重视、促进和评估 30 Credits

    什么是教育中的创造力,我们如何促进和评估它?本课程将探讨创造力在教育中的价值,它在不同学科中如何体现和促进,包括我们如何评估它。课程借鉴了艺术、社会科学和科学教育研究领域的研究和实践,由创意、艺术和与教育相关的跨学科团队教授。

    EFPM918 Reflecting on Educational Practices

    教育实践反思 30 Credits

    本课程侧重于体验和反思教育实践。课程包括两个部分:一系列讲座和研讨会以及一系列教育经验。因此,本课程有力地支持学生将理论与实践联系起来。

    EFPM913  Debating the Big Questions in Education

    辩论教育中的重大问题 30 Credits

    本课程使学生有机会围绕经常被问到的与教育有关的大问题进行批判性和生动的辩论。每小节会议将讨论一个不同的大问题。这意味着学生将在学习过程中批判性地研究许多不同的当代教育问题。教育研究课程(EFPM914)是本课程的先决条件
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