美国波士顿大学咨询心理学与应用人类发展博士项目介绍及申请要求
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美国波士顿大学咨询心理学与应用人类发展博士项目介绍及申请要求
咨询心理学与应用人类发展 (CPAHD) 博士课程的学生接受两个核心研究领域的培训：
1) 行为的心理学基础；
2) 研究方法和数据分析。学生确定他们要申请的专业领域：咨询心理学或应用人类发展。此外，这两个专业领域的学生将遵循的两个项目轨道之一（儿童/青少年心理健康和发展或运动/表现心理学），并在他们选择的轨道领域接受额外的培训。所有学生都接受针对特定专业的应用经验或实践机会的培训；咨询心理学的学生还接受咨询心理学基础的培训。
项目的毕业生在各种博士后职业选择中运用他们的专业知识、研究技能和咨询能力，包括：学院和大学的教职；K-12 学校、政府、行业或公共服务机构的临床或咨询职位；与致力于在体育和其他表现领域取得卓越表现的个人、团队或组织合作。
以惠洛克教育与人类发展学院为基地，特别关注儿童和青少年以及教育和体育/表演环境，包括小学、初中和高中、大学咨询中心和大学运动队。作为波士顿大学社区参与的一个组成部分，我们有着通过研究、教学以及与学校、社区机构和其他合作伙伴的合作来促进社会正义的悠久传统。我们致力于在学校环境中开展工作，因为教育可以帮助学生充分发挥潜力，为自由公正社会的形成和维护做出至关重要的贡献。咨询心理学博士课程获得美国心理学会的认可。
学习成果
学生将对文化敏感的专业心理学家在广泛的临床、培训和研究环境中的角色和职能有深入的了解。
学生将获得心理学理论和循证科学研究结果的高级知识，特别是咨询心理学。
学生将展示以咨询心理学家的角色，通过新兴成年人群以文化肯定的方式与儿童一起工作的实践技能和能力。
学生将了解各种干预措施的证据基础，并展示制定、实施和传播研究方案的能力，以评估学校和/或社区环境中的专业咨询和教育活动。
学生将展示批判和推进现有研究以改进实践的能力。
学生将表现出对多样性和个体差异的认识和敏感性。
学生将展示作为专业心理学家在不同群体中扮演临床医生、教育者、研究人员和倡导者角色的有效性。
截止日期: 12.1
GRE: no longer requires
