香港大学面试题型分析-新东方前途出国

无论是港大或是其他大学，我们最不希望看到的就是学生“盲目地”吸收知识 —— 不经思考就全盘接受或否定你所阅读的书籍、报纸、朋友圈文章中的观点，毫无道理地对教授的意见深信不疑，对另一些观点嗤之以鼻。

我们认为的优秀学生能够从方方面面吸收知识：阅读、上课、与同学交流、去交换实习等等，然后构建自己的知识和价值体系。这些都需要你能批判性的去甄别和吸收信息。你可以问自己：这个信息是否准确？是否实时？是否适用于当下的情况？是否还有其他角度、其他立场？你是否同意？他人是否同意？他人会有怎么样不同的看法？

生活中没有所谓“简单”的问题，而你们在大学中讨论的这些则更加复杂一些。如何去理解这个世界是Critical Analysis的核心，也是大学教育的核心之一。

言归正传，面试加入的Critical Analysis环节要求你在阅读及理解文章的基础上，批判性的思考文章提出的问题，并撰写成文章。这是一个很有挑战性的任务（笑），但我们相信你能够完成。

以下是在面试中我们提供给学生的一些Tips，能帮助你更好的理解什么是Critical Analysis：

请注意，你并不需要在所写的Critical Analysis中回答所有问题（千万不要！）。你可以选择其中的一些进行评论并提出你的观点和思考。

首先需要明确的是，小组讨论并不是展示你个人成就的地方。很多大学采用一对一面试的方式录取学生，在一对一面试中，你通常会被要求叙述你的个人经历及成就。对港大来说，我们已经通过你提交的资料了解了你的学术成绩及成长经历，所以在小组讨论面试中我们只会给你很少的时间（甚至没有）介绍自己。

在港大读书，老师这位学生都是Learner，我们在相互学习中构建并发展自己的知识体系，小组讨论的设计正是基于这样的理念 。小组讨论的主题是什么不重要，重要的是小组成员如何进行“讨论”：你是否能清晰的表达自己的意见？你是否能理解他人的意见并进行有效反馈？这样的讨论在港大的学习中会发生成千上万次，和你的同学讨论、和你的教授讨论、和不同专业的peers讨论…当然，在面试的过程中，我们会观察你并给你评价，这些评价包括你的英语语言能力、沟通能力、逻辑思考能力、社交能力、创意思维能力、团队合作能力等等。

首先你将有20分钟的时间阅读一篇英文文章，并撰写Critical Analysis。20分钟后，文章及你所写的Critical Analysis将被收回，并交给面试官做参考，这篇文章不会被单独打分，但是会作为评价你的其中一个依据。随后，你将与其他小组成员一起进入小组讨论房间，开始30分钟的全英文小组讨论。面试官由两位港大教授担任，他们将不会参与或打断你们的讨论。放轻松，想像你是在咖啡馆，与三五好友在咖啡馆聊天交谈。面试最后，如果时间允许，面试官是很乐意与你闲聊或解答你对于港大的疑问的。

不要紧张（笑）。你们的面试官都是港大教授，我们之所以成为教授就是因为我们喜欢这位同学交谈，特别喜欢听学生分享他们的观点。如果时间允许的话，我们很乐意在面试最后和你聊天，或是回答你的疑惑。

另外，我发现几乎所有最终进入港大的同学都很享受我们的教学方式。尤其是内地同学，你们非常迅速的从以老师为中心的指导式教学切换到以学生为中心的构建式学习，很快就适应了港大学习模式。记得我说的，这个面试过程其实就是对港大学习模式的一个模拟，我相信你们会享受这个面试的！