日本室内设计专业-新东方前途出国

比如我们在自我评估时，一定要从以下几个方面进行：

• 高中生申本科还是本科申硕士？
• 专业基础如何，有无跨专业情况？
• 本科院校是否为985、211或者普类本科的重点专业？
• 自学能力如何？
• 自律能力如何？
• 自己的目标院校、目标国家、目标专业是什么？
• 需要什么背景的老师？
• 对老师所带学生数量有要求吗？老师教学风格有什么要求？
• 机构的教学环境应该是什么样？

如果通过以上信息的自我评估，感觉自己在作品集DIY这块能比较顺利的完成，能平衡作品集制作时间、留学申请等一系列杂事的话，那就可以考虑直接走DIY，如果发现自己还是有一定难度，想让自己的申请“一发入魂”，艺术留学作品集辅导机构应该比较稳妥

找室内设计作品集机构需要注意什么问题：

好的室内设计作品集机构注重“风格”的培训模式

室内设计作品集和理论要求非常高的建筑专业相比，在“艺术”层面上要求非常高。因此，一家优秀的室内作品集辅导机构的教学模式，尤其是在和顾问咨询和试听课的过程中，我们就能感受到这家机构是不是从每个学生背景、经历和特点出发，注重灵感到落地的转化过程，从主题、调研、实验、设计等各个环节都注重培养学生的“个人风格”。而不是一味的给我们展示机构的题库和模板，告诉我们如何“应试”。因为室内设计特别重视“个性化”的体现，所以优秀的机构往往会在这方面对这点非常看重

客观看待老师的背景

我个人认为老师的背景还是挺重要的。经常看到的是对背景好的老师追捧，这可以理解。

top3院校毕业的老师，他们在学术训练和专业知识、设计思维、理念和能力上要比普通大学毕业的学生更强。当然这也不是绝对的，但整体上是有这个趋势的

在top3级别的院校选择和自己目标院校相一致的老师背景

兼职老师是不是一定不如全职老师

如果室内设计专业作品集机构，兼职老师的数量最好是少于三分之一，因为兼职老师最大的问题并不是水平不行，而是时间上可能没有那么宽裕。室内设计的老师我建议还是报名全职老师，因为这个领域的兼职老师很少有完全属于自己的工作室或者设计所。那么兼职老师的精力必然会被分散，甚至流动性会变得越来越大。

案例应该怎么看

在看机构案例的时候，最后能看全一些。什么叫看全，就是要注意一下几点：

1、案例作者的学习证明要有，要证明案例作者是在这家机构学习过的

2、学习证明要标有明确的地区证明。因为有些机构开设了很多家分店，可能会把其他分店的案例拿过来滥竽充数

3、案例不要有打码的情况，信息一定要全

4、要注意室内设计top3的案例比例数量。

5、要确保案例申请者和我们背景差距不是太大，否则没有参考意义

试听课不可忽视的两点

第一、 试听课的关键是和老师互动，没有互动的试听课我们根本看不出老师的水平，因为机构里面推出的老师都是包装非常好的老师，而且试讲的内容还是自己案例，因为我们光听的话是听不出来的。一定要和老师互动，而最好的互动方式就是准备3-5个问题，包括我们的设计、作品集和学习规划问题。

第二、 确保上试听课的老师就是我们以后的辅导老师。因为有些机构为了招揽学生，会把机构里面最好的老师拿来试讲，等学生报完名后就分配给其他老师。还有一种情况就是老师离职。

顾问的承诺不等于机构的合同

有些顾问在营销这一块很有经验，很会打感情牌投学生所好。往往会在学生咨询的时候夸下海口，什么条件都答应，搞得学生对机构的期望值越来越高。等到签约的时候才发现很多都不在合同里。甚至有些粗心的同学合同都没有好好看就签约了，等到需要的时候才发现合同里没有。所以大家和顾问咨询的时候一定要冷静，千万不要把顾问的话当成合同里就有的。