“留守父母”应如何与孩子共同成长-新东方前途出国

进阶第一关：联想

对留守父母而言，孩子在千里之外，又隔着时差，信息无法总是实时传达。在这种情况下，他们的“脑补”技能快速上线。

对于国外发生的事情，家长总能用“神奇的脑回路”与自己的孩子产生联系。一位留学生坦言，自己在加拿大留学时，有一次加拿大某个省着大火，父母立马也“火上心头”。然而，这其实相当于海南着火，而父母担心在哈尔滨的孩子是否被烧伤。

当留学生家长在看到孩子的朋友圈动态之后，能用三张图勾勒出一连串的事件，去哪儿玩了，和谁交朋友了，仿佛侦查员一般警觉。一些家长还加入了留学生家长群，在与别的家长交流讨论中，想象自己孩子的生活。

而每次孩子放假回来，家长都会或多或少感到有一些陌生，孩子成为了 “有故事的成年人”。家长就会在孩子的对话中，拼命狂补自己没有参与的过往。

作为留学生家长，在孩子出国之后，脑补技能暴增！

进阶第二关：信息搜索总结

正如国内的家长群一样，这些留学生家长们也有自己的组织，当孩子不在身边时彼此“抱团取暖”。然而，与国内由班级组织起来的家长群不同，留学生家长群有时候是家长自发聚集起来的。

曾有网友讲述父母进入自己所在大学的家长群，自己颇为惊讶，平时并不常用网络的父母竟然也找到了组织。群里的家长显然信息十分通达，不管是学习，还是课外活动，父母会很快知晓，并且会拿来与孩子唠叨一番，“你们学校最近的XX活动，你有没有参加？”

还有家长喜欢分享，热心地与其他家长分享行李清单、注意事项、校园环境，在媒体上，也经常能见到留学生家长写的心得感悟，不乏真切、走心的建议。甚至，还有家长专门做起了自媒体。

一场留学，让家长的信息获取和总结能力max！

进阶第三关：同理心

当孩子长大，家长总要面对沟通减少，总是话题大而空，而抓住机会聊得过多，又会被说“唠叨”。尤其是在孩子遇到问题时，巧妙安慰就成了十分重要的技能。

如果只是空洞地表示“加油，你很棒了”，可能会让孩子更加有苦难言。在心理压力巨大、沉浸在痛苦中的时候，一个人很可能会忽略到身边人的爱。这时候对家长而言，同理心就显得十分重要。

试想一下，如果自己身处孩子的环境，面对语言障碍、文化障碍，被厚重的课本包围，会是一种什么感受。比起示爱，父母更应该向孩子讲讲自己如何应对自己生活中的坎，如果处理棘手的难题。这样不仅可以给孩子提供建议，而且能吸引孩子转移注意力，暂时从压力中抽离。

进阶第四关：“自我消遣”

高晓松在谈到自己母亲时说，有一次母亲告诉他无法陪自己过生日了，因为要参加合唱团的排练。高晓松听到这话的时候心里特别开心，因为母亲有自己所享受的生活。这便是一种特别好的状态。

在孩子出国之后，对于一些家庭来说，自己变成了空巢家长。孩子不在身边，寻找其他的生活支点也是家长们的必修课，要学会适当转移生活重心，而不是无时不刻地远程监控。

在孩子留学之后，家长们也应该学会自我消遣。

进阶第五关：关心世界

一位藤校母亲的话曾经打动许多家长。原因是她的孩子决定去医疗卫生条件极差的西非某国做4个月的义工。刚开始她极力反对，后来经过反思，她写下了这样的话：“我目送你进藤校的时候，是希望你将来有更好的生活（you have a better life)，最后却变成，你想要一个更好的世界（youwant a better world)，是我没有跟上你的成长。”

在孩子感悟世界的广阔，接受更多元的价值观，立志服务于一个更好的世界时，父母的支持也极为重要。这不仅是自身眼界的问题，同时也是一种高级的信任。因为在拥抱世界时，孩子也在快速成长，对自身能力和所处环境有自己的判断，这是长大成人的必经之路。

在孩子看世界的同时，家长也要跟上孩子的“视界”！

看完这些“自我修养”，不得不说，孩子去留学对家长来说也是一种考验。在孩子奋力成长的同时，家长也要跟上步伐，用开放的心态去感受年轻人的世界，在心灵上留一次学。在凡事都讲究“代入感”的时代，你准备好进入“留守家长”的世界了吗？