门户开放报告，即Open Doors报告，是由美国教育和文化事务局（ECA）支持、美国国际教育协会（IIE）主办的一个综合信息平台。国际教育协会自1919年成立以来，每年11月份都会基于全美近3000所高校的调查结果，发布一份非常权威的留学生现状报告，包括：留美学生的生源地、财政来源、研究领域、主要学校、学术水平和人数的增长情况，还有国际学生对本国国民经济的影响等。2019年11月18日，美国国际教育学会（IIE）发布了《2019年开放门户报告》。
下面就为大家分享本次报告的八大看点：
根据最新数据，2019年美国高校国际学生人数连续第四年超过100万，达到了1,095,299人次的新高。虽是美国高等教育留学生总数连续第13年保持增长，但是增长率已连续第四年放缓，2015-2016年增长率为7.1%，2016-2017年增长率为3.4%， 2017-2018年增长率为1.5％，而2018-2019年增长率仅为0.05％。
美国国际学生入学趋势数据
2018~2019年间，中国大陆学生留学美国高校总数为369,548人，相比2017~2018年增长了1.7%，占国际学生总数的33.7%，毫无疑问的再次位居第一，连续10年成为最大国际生源国。其次是印度，留美学生人数占国际学生总数的18.4%。中国和印度的留美国际生占据了全美国际生的52%。
报告显示，2018-2019年，学习工程领域的国际学生人数为230,780人，相比去年下降了0.8%，占国际学生总人数的21.1%，仍居第一；学习数学及计算机科学领域的国际学生人数为203,461人，相比前一年增长了9.4%，占国际学生总人数的18%。工程、数学和计算机类同属STEM专业，而这几个专业的人数占比高居不下也迎合了全球高等教育的发展趋势。
尽管在工程领域学习的国际学生数量最多，但是对于中国学生来说，人数最多的领域却是数学及计算机科学类，占中国国际学生总人数的19.9%，同比去年增长了2.7个百分点。其次是商科类，占中国国际学生总人数的18.9%，但同比下降了1.8个百分点，排名第三的是工程类，占中国国际学生总人数的18.0%，同比下降了1个百分点。中国学生计算机及数学专业人数第一次超过商科。
