美高面试之经典问题见招拆招-新东方前途出国

    1.  学业上最强科目或者最喜欢/最不喜欢/最有挑战性科目： 

    针对最强科目，学生一般的回答原因是，成绩好，所以最喜欢。当然不可否认，成绩上的鼓励，必然会带来学习上的动力；而如果能更进一步，回答到你是如何拿到好成绩的原因必定会引起面试官的侧耳倾听。学生对该学科的好奇心（Curiosity）势必会带来内在学习自驱力（Initiative and Self-Drive），自主学习的动力，找到适合自己学习方法的能力也是水到渠成。在好奇心上的横向拓展，自信地表达你对该学科在课下课后的自主学习和知识汲取，以及对该学科及交叉学科的理解，未来发展的见解，学科强人的了解等等，都是非常好的细节补充，让对方感受到你是真的被该学科所征服（Captivated），此乃高手。针对有挑战的科目，面试官看重的是学生是否对自己有清晰的认识，为什么学起来困难，进而更像听到的是你有采取什么方法来改进，这里体现不同面试者差异的地方在于，强手也能坦然承认并接受自己的短板，并且可以清晰剖析原因，在此基础上主动找到适合自己的改正方法，和有创造性（Creativity）的解决办法。 

    2.  兴趣爱好，课后喜欢做什么？ 

    不要认为自己的兴趣爱好过于普通，或者没有取得比较优异的成就，觉得没有必要和对方提及。每个人都有自己内心坚持的兴趣爱好，你也许觉得算不上真正的Passion, 但是如果仔细挖掘，一定会有很多可以拓展的细节来充分展示你对这件事情的了解，喜欢的原因和收获。在这其中自然表述出来你对于该领域其他人的成就或者观点的见解，也可以是展示你自己思辨和批判能力（Criticism）的一面。 

    3. 是否参加过什么课外活动？ 

    注意这里不要罗列过多的活动，面试官想听到的是你参加过的活动中，是否有可以体现你的合作精神，团队合作（Collaboration）能力的事例,团队活动规模可大可小，甚至失败与否都无所谓，在这其中无论你是扮演带头者（Leader），组织者(Organizer/Manager)，抑或是沟通者(Communicator)，你是如何帮助这个活动或者项目往更好的结果上靠近，你的贡献过程在这里就显得异常重要。比如很多同学参加过的DI比赛，在比赛中你是如何和队友分工协同合作，共同努力，完成一个团队任务，就是非常好的素材。在比赛过程中历经各种考验，和你队友是如何在各个关卡到来时讨论策略，随机应变，解决问题，在这其中你的包容性和开放性（Open-mindedness）也自然展现。 

    4.  你和其他学生有什么不同？为什么要录取你？你为什想要来美国读高中？ 

    相对于中国学生比较爱谈到的，比如说刻苦，认真，有礼貌等等比较广泛意义上的偏中式思维的特点总结，在这里建议可以谈及自己所参与过的公益活动，体现自己的同理心（Compassion），共情能力，愿意牺牲课余时间，甚至是学习时间来为学校，为社区（Community）做贡献，贡献可大可小依能力和背景而决定，对方学校更看重的是你选择公益活动的初心，以及你的专注度和持久度（Commitment）。因为对方学校希望找到的是一个具有世界公民思维的学生（Citizenship），具有投身社会并参与社会发展的能力。