京都大学文学研究科（四）——行动文化学专攻-新东方前途出国

教授    藤田 和生         比較認知科学 (知性，感情) （平成３１年３月退職予定） 

教授    板倉 昭二         発達認知科学 (認知発達，社会的認知・Developmental Cybernetics) 

教授    James R. Anderson    比較心理学  (学習・認知，霊長類) 

教授    蘆田 宏           視覚科学 (感覚情報処理，視覚認知) 

准教授   黒島 妃香         比較認知科学 (社会的知性) 

助教    堀 裕亮          比較認知科学・行動遺伝学 (社会行動・遺伝子多型)

〔主要著書・論文等〕  

藤田「動物たちは何を考えている－動物心理学の挑戦」(編著), 技術評論 社, 2015, 「誤解だらけの”イヌの気持ち”」財界展望新社, 2015,「比較行動学―ヒト観の再構 築」放送大学教育振興会，2011，「動物たちのゆたかな心」京都大学学術出版会，2007，「感情科 学」(編著)，京都大学学術出版会，2007，Diversity of Cognition, Kyoto University Press, 2006 (編著)。

板倉「高校生のための心理学講座－心の不思議を解き明かそう」(編著)，誠信書房，2016，「発達科 学の前線」(編著)，ミネルヴァ書房，2014．「ロボットを通して探る子どもの心――ディベロップ メンタルサイバネティクスの挑戦」(編著)，ミネルヴァ書房，2013。 

Anderson「Third-party social evaluation of humans by monkeys」Nature Communications, 2013.「Capuchin monkeys judge third-party reciprocity」Cognition, 2013. 

蘆田「The "spinner" illusion: more dots, more speed?」 i-Perception, 8:2 (2017) 

黒島「Does own experience affect perception of others' actions in capuchin monkeys (Cebus apella)?」 Anim Cogn, (共著，2014); 「誤解だらけの”イヌの気持ち”(4 章) (財界展望新社、2015); 「Experience matters: Dogs (Canis familiaris) infer physical properties of objects from movement clues.」 Behav Processes (共著，2017). 

堀「ゼロからはじめる統計モデリング」 ナカニシヤ出版, 2017；「Evidence for the effect of serotonin receptor 1A gene ( HTR1A ) polymorphism on tractability in Thoroughbred horses.」 Animal Genetics （共著，2016） 

人の心の働きについては，古来さまざまな視点から研究されてきているが，心理学は，思索や深い省察ではなく，客観的な行動の観察に基づいて，心の働きにまつわる諸法則やそのメカニズムを実証的に研究する科学である。心理学は広範な基礎・応用分野をもつが，本専修は認知を中心とす る基礎的領域を扱っている。専修は，基礎心理学，実験心理学および基礎行動学の3分野で構成さ れるが，各分野は相互に密接な連携をもちながら大学院教育および研究を進めている。修士課程では，心理学の基礎的な分野について専門的理解を進め，博士後期課程では，専門的研究をさらに深め博士論文の作成をめざす。大学院生には，広い学際的視野に立って神経科学，生物科学，言語科学，情報科学などの関連分野に深い関心をもち，早期に研究テーマを決め，手足を動かして，それぞれの問題に深く切り込むことが求められる。また国際性を高め，英文の学術誌に研究成果を公刊 することを目標に置いてほしい。 

現在の教員が取り組んでいる研究テーマは多岐にわたるが，以下に主なものを記す。個体が示す知性や感情の働き及びそれらの進化と発達を，成人，乳幼児，及びヒト以外の多様な動物を対象として，行動的分析および行動遺伝学により明らかにしようとする研究(藤田，板倉，Anderson，黒 島、堀)、社会性を支える自己の認知や他者理解の機能とメカニズムを，行動実験や行動観察，脳画像法などの手法を用いて解明しようとする研究(板倉)，基礎的な環境の知覚や認知，記憶，思考な どの働きを，精密な行動実験を通じて分析するとともに，その脳内基盤をも明らかにしようとする 研究(蘆田)などである。各教員は，それぞれ特色のある研究活動を国際的に展開している。心理学 専修の各教員の現在の研究についてさらに深く知りたければ，次の URLを参考にされたい (http://www.bun.kyoto-u.ac.jp/psy/)。 

なお，本専修は京都大学心理学連合を構成する講座の1つであり，教員はいずれも京都大学「心の先端研究ユニット」の教員を兼任している。

2.言語学専修

教授    吉田 和彦        印欧語比較言語学，一般言語学（平成３１年３月退職予定） 

教授    吉田 豊         文献言語学，イラン諸語 

教授    定延 利之        記述〜理論言語学，日本語 

准教授   千田 俊太郎      記述言語学，パプア諸語，朝鮮語 

准教授   キャット，アダム   印欧諸語歴史言語学, 古期インド・イラン諸語, トカラ語

〔主要著書・論文等〕 

吉田和彦 The Hittite Mediopassive Endings in -ri. Berlin 1990, 同 Studies in Anatolian and Indo- European Historical Linguistics, Kyoto 2004, 同 『比較言語学の視点－テキストの読解と分析』大修館 書店，2005． 

吉田豊 吐魯番地区文物局(編)『吐魯番新出摩尼教書信文献及有関問題研究』北京文物出版社， 2000，同『コータン出土 8-9 世紀のコータン語世俗文書に関する覚え書き』神戸 2006，同 “Sogdian”, in : G. Windfuhr (ed.), The Iranian Languages, London and New York, 2009。同 (共編)『ソグド 人の美術と言語』臨川書店 2011。同『中国江南マニ教絵画研究』臨川書店 2015.  

定延利之『認知言語論』（大修館 2000），同『ささやく恋人，りきむレポーター』（岩波書店 2005），同『煩悩の文法』（筑摩書房 2008），同『日本語社会 のぞきキャラくり』（三省堂 2011）， 同『コミュニケーションへの言語的接近』（ひつじ書房 2016） 

千田俊太郎 「基底の音節構造：朝鮮語の媒介母音」『ありあけ 熊本大学言語学論集』11, 2012, 同「東シンブー諸語の所有者人稱接尾辭について」『ありあけ：熊本大学言語学論集』15, 2016, 同「ドム語の移動表現」(松本曜編 移動表現の類型論 pp.159-187)くろしお出版 2017． 

キャット, アダム  “A “Lost” i-stem: Pāli piṭṭhi- ‘back’ ”, Das Nomen im Indogermanischen: Morphologie, Substantiv versus Adjektiv, Kollektivum. Akten der Arbeitstagung der Indogermanischen Gesellschaft, vom 14. bis 16. September 2011 in Erlangen, 2014, 同 “The Derivational Histories of Avestan aēsma- ‘firewood’ and Vedic idhmá- ‘id.’ ”, Proceedings of the 25th Annual UCLA Indo-European Conference,  2014。

本専修は，明治 41 年(1908)に開設された言語学講座を継承するもので，記述言語学，歴史比較言 語学をはじめ一般言語学理論やフィールド言語学の方法，あるいはそれらを基盤とする個別言語に関する研究と教育が行われている。研究教育内容は現代言語学のほぼすべての領域をカバーしてい る。2018 年度の授業科目は，特殊講義科目として「印欧語比較研究：史的音韻論」，「印欧語比較研 究：史的形態論」，「ヴェーダ語の歴史比較文法」，「トカラ語入門」，「認知文法研究」，「認知意味論研究」，「契丹文字研究の諸問題」，「英語イントネーションの諸相」，「統語論研究」，「中国語と日本語の対照研究」，「シリア語文献から見る西南アジアおよび南・中央・東アジア史」，「オセアニア諸言語概説」， 「『リグヴェーダ』研究」，演習科目として「調音音声学」，「魅力的な日本語・難しい日本語を題材とした日本語学・日本語教育的研究」，「文法と文化」が開講されている。この他演習には必修科目として「言語学の諸問題」という科目が設けられ，院生の研究発表とその内容について の議論が行われる。現在，修士課程に 11 名，博士後期課程に 9 名，計 20 名の院生が在籍する。そ のうち 9 名が留学生である。また研究室には，ほかに学部学生が 27 名，研究生が 2 名所属し，そのうち2 名が留学生である。学生の近の研究内容は，記述言語学，歴史比較言語学，類型論，音声 学，音韻論，統語論，意味論，談話文法，語用論，認知言語学など多岐にわたっている。また対象とする言語も日本語，朝鮮語，英語，タイ語，中国語，アイルランド語，ツングース諸語，リトアニア語，ゴート語，ギリシア語，サンスクリット語，ベトナム語，ビルマ語，アラビア語，モンゴル語，トルコ語，スワヒリ語，シンハラ語など，洋の東西を問わずさまざまである。なかには，日本の方言や琉球語，台湾やミャンマー，フィリピン，タイ，中国，モンゴル，アフリカなどで話されている少数民族の言語などの調査に出かける学生もいる。文献を頼りに古語の記述をめざす学 生，さらには未解読の文字の解読に挑戦している学生もいる。 

過去数年間に提出された修士論文のテーマには次のようなものがある：「パイワン語のリンカーに ついて」，「シンハラ語における韻律の音響分―動詞を中心に―」，「古代ギリシャ語における ā-語幹 名詞・形容詞の機能と分布」，「トゥチャ語の声調に関する考察」，「琉球語喜界島上嘉鉄方言の記述的研究」，「モンゴル語の母音調和と母音の弱化」，「ムラブリ語音韻論の記述的研究」，「ベトナム語指示詞について」，「契丹小字の体系的解読の試み」，「現代日本語におけるラ行音便について」，「エ ジプト語の指示詞について」，「アイヌ語の wa an 構文について」，「下接条件効果の日本語における 検出―言語機能科学による検証―」， Syntax and Semantics of Contrast Sluicing，On the Interpretation of Wh-interrogatives: A Formal Semantics Approach，Focus and defocus in Cantonese right dislocation and its syntactic derivation. また代表的な課程博士論文については次のようなものがある：「モンゴル語の 母音に関する総合的研究」「アイルランド語中性名詞の衰退に関する研究」，「認識視点と因果：日本語理 由・目的表現の研究」，A Phonological Study of Yanbian Korean，「ロシア語不定代名詞の分布 ―否定 が関わった環境を中心に―」，「サルデ－ニャ語動詞形態論の通時的研究」，「漢語西寧方言の研究」， 「カドリ語―ボルネオ島のオーストロネシア系言語の記述―」Belief States and Evidence in Speech Acts: The Japanese Sentence Final Particle 'no' ， A Grammar of Jinghpaw, from Northern Burma, 「琉球奄 美喜界島上嘉鉄方言の文法」，「日本語アクセント史の再検討：文献資料と方言調査にもとづい て」，A Grammar of Juba Arabic. 

現在における言語学の多様性は院生の研究テーマに反映されるだけでなく，その研究活動にも現れている。研究室には常に数種の私的研究会が設けられ，多様なテーマのもとに外部の若手も交えて自由活発な研 究交流がみられる。年 3 回行われる 言語学懇話会では，各方面で活躍する卒業生たちの多種多様な研究成果に親しく接することができ，その後で行われる懇親会も諸先輩と知り合 う良い機会になっている。

3.社会学専修

教授   松田 素二    比較文化行動論，地域社会学 

教授   落合 恵美子    家族社会学，ジェンダー論，歴史社会学 

教授   太郎丸 博    社会階層論，数理社会学，社会学方法論 

准教授  田中 紀行    社会学史，社会学理論，知識社会学 

准教授  Stéphane Heim  経済社会学, 産業社会学, 組織論 

(兼)准教授 安里 和晃    移民研究、アジア研究、社会福祉論 

客員教授  荻野昌弘     文化社会学、歴史社会学、社会学理論

〔主要著書・論文等〕  

松田 Urbanisation From Below, Kyoto University Press, 1998,『観光と環境の社会学』新曜社，2003 (編 著)，『ミクロ人類学の実践』世界思想社，2006 (編著)，『日常人類学宣言！』世界思想社，2009， 『ケニアを知るための55章』明石書店，2012 (編著)，『アフリカ社会を学ぶ人のために』世界思想 社，2014(編著)。African Virtues in the Pursuit of Conviviality: Exploring Local Solutions in Light of Global Prescriptions, Langaa RPCIG ,2016, (Eds.). 

落合 《21 世纪的日本家庭，何去何从》山东人民出版社, 2010.《亚洲社会的家庭和两性关系----中日韩新泰（五国六地）实证和比较研究》世界知识出版社, 2010（共编著). Asian Women and Intimate Work , Brill, 2013  (共編著). Transformation of the Intimate an d the Public in Asian Modernity , Brill, 2014 (共編著). 『徳川日本の家族と地域性――歴史人口学との対話』ミネルヴァ書房，2015 （編著）． 

太郎丸『人文・社会科学のカテゴリカル・データ解析入門』ナカニシヤ出版，2005，『フリーター とニートの社会学』世界思想社，2006(編著)，『若年非正規雇用の社会学』大阪大学出版会 2009。 

田中『近代日本文化論 4 知識人』岩波書店，1999 (共著)，『歴史社会学とマックス・ヴェーバー (上)』理想社，2003(共著)『モダニティの変容と公共圏』京都大学学術出版会，2013 (共著)。 

Heim “Economic Sociology and the Theory of the Firm: Lessons from the “Toyota Momentum” in the History of Capitalism”, Kyoto Journal of Sociology , Vol. 24, pp. 83-93, 2016, “Biopolitics and bureaucracy. The tragedy in three acts of the decay of Japanese national universities”, Savoir/agir , Vol. 37, No.3, pp. 107-113, 2016．  

安里『労働鎖国ニッポンの崩壊』ダイヤモンド社、2011(編著)、“Nurses from Abroad and the Formation of a Dual Labor Market in Japan” Southeast Asian Studies , Vol. 49, No.4 : 642669,2012(共著)、『親密圏の労働と国際移動』京都大学出版会、2018(編著)。 

荻野『零度の社会−詐欺と贈与の社会学』世界思想社、2005、 Scams and Sweeteners, a Sociology of Fraud, Trans Pacific Press,2006. 『開発空間の暴力ーいじめ自殺を生む風景』新曜社、2012、 『現代の差別と排除をみる視点』明石書店、2015（共編著）．

社会学専修は社会学，社会人間学，比較文化行動学および比較社会学の各分野から構成されてい る。 大学院教育は以上4分野で実施され，相互に緊密に結びついて社会学専修のカリキュラムを 構成している。 

本専修が伝統的に重視してきたのは社会学理論の厳密な読解である。近代市民社会の成立と共に生まれた社会学の学説史的検討と諸社会理論の摂取は，本専修の伝統であり土台である。その一方で今日，われわれをとりまく社会は大きく変わろうとしている。社会制度や構造さらには価値観，社会意識にいたる現実の変化をとらえ分析する社会学が求められている。こうした状況の中で，本専修が特に力を入れているのが，具体的なデータに基づく社会と社会生活の批判的・実証的分析である。社会学分野では歴史資料を駆使した近世・近代社会や家族のダイナミクス分析，社会人間学分野ではカルチュラル・スタディーズの手法を用いた現代社会の矛盾の解明や数理モデル，計量的手法を駆使した階層・格差分析，比較文化行動学分野においてはフィールドワークやディープインタビューの手法を取り入れた実証的コミュニティ研究，そして比較社会学分野では，現代資本主義社会の変容を比較社会学的に研究する。授業は文学研究科だけでなく，京都大学で社会学を研究する他研究科，研究所に所属する多数の教員の協力によっても行われる。また，毎年国内外の大学からも多彩な非常勤講師を招いて開講される。年度によってテーマや講師の顔ぶれは交替するが，ジェンダー・セクシャリティ，地域社会，スポーツ，福祉，現代社会理論，社会調査法などの個別領 域の研究が提供されている。 

社会学専修を希望する学生には，海外の文献を読みこなすのに十分な語学力とそれを厳密に理解し分析する理論的能力が要求される。さらに具体的な問題意識をもって文献を渉猟し経験的な調査を自ら企画・実行する能力が期待される。社会学的な考え方を学びながらあくまでも具体的なテー マに知的好奇心を失わない学生を歓迎する。

4.地理学専修

教授  田中(杉浦)  和子 近代地理学史，都市図分析 

教授  水野 一晴   自然地理学，生態地理学，地域研究（アフリカ・アンデス・ヒマラヤ）

准教授 米家 泰作 歴史地理学，日本と韓国の環境史

〔主要著書・論文等〕  

田中『都市空間分析』，古今書院，2000，同 Analysis of the eight banner's disposition on the three Qing Dynasty maps of Beiging, Memories of the Research Department of the Toyo Bunko, vol.74, 2016. 田中（編）・佐藤（写真）『探検家ヘディンと京都大学』，京都大学学術出版会，2018． 

水野 『世界がわかる地理学入門－気候・地形・動植物と人間生活』，ちくま新書，2018．『気候変動 で読む地球史－限界地帯の自然と植生から』，NHKブックス，2016.『自然のしくみがわかる地理学 入門』，ベレ出版，2015. 

米家『中・近世山村の景観と構造』，校倉書房，2002，『モダニティの歴史地理』（共訳），古今書院， 2005． 「1925 年・1932 年の日本の地理・歴史教員らの韓国旅行と韓国に対する認識」（共著・韓文）， 文化歴史地理，29(1)，2017．

当専修は，地域研究を含む地理学の幅広い領域の研究と教育の場です。そのため，上記専任教員に加え，他部局の先生方には学内講師として，学外からも非常勤講師の先生方に授業を依頼し，多様な講義の提供に努めています。 

本専修は 1907 年，日本の大学では初の地理学教室として創設されて以来，多くの優れた研究者を輩出してきました。教室の創設当初より史学科に所属していた関係から，歴史地理学や地理学史，古地図研究や海外地域研究などを大きな特色としてきました。

現在の院生たちは，これまでの教室の伝統や専任教員の専門分野にとらわれず，世界の地理学の研究動向に対する関心や現代社会の直面する諸問題への意識を踏まえて，それぞれ自由にテーマを設定し，研究に励んでいます。研究対象や調査・分析の手法，用いる資・史料やデータなど，いずれもきわめて多様です。また，調査地域も国内から海外まで，扱う時代も古代から現代まで広く対象としています。

大学院生と専任教員の全員が参加する大学院演習は，院生それぞれが研究の進捗状況を報告し，それに基づいて質疑応答や議論を行う重要な時間です。修士課程の院生は，卒業論文の内容によっては， それを加筆修正して学会誌に投稿を目指しつつ，2年間で修士論文の完成を目指します。博士後期課 程に進学あるいは編入した院生は，毎年度末に「研究報告」を提出して「指導認定」を受けますが，この「研究報告」は，学会誌に掲載された論文あるいは学会誌に投稿準備中の論文の内容をまとめたものであることが求められます。博士後期課程の院生は，投稿した数編の論文をまとめて、課程博士論文を提出することを目標としています。

院生の皆さんには，院生同士の活発な意見交換も，指導教員による個別指導も，他の教員からのアドバイスも，それぞれの研究を進める上での大切な糧として，豊かな研究を実らせることを期待しています。地理学専修は，そうした院生の研究をさまざまな面でサポートできるよう，努めてい ます。

本系列下一篇文章将介绍现代文化学专攻和国际连携文化越境专攻。其中，现代文化学专攻分为科学哲学科学史专修，媒体文化学专修，现代史学专修。

敬请期待~