英国大学上课和考试形式-新东方前途出国

· Lecture （大讲座课）

一门专业课一般会配备一节lecture+一节Seminar。

Lecture一般是一个大专业一起上课，人数因学校因专业而异，有些是200多人，有些是几十人。

Lecture和国内大学上课差不多，教授自己在台上讲课，学生就坐在下面听。一般上课用的handout和reading都会提前给，要么就是老师发邮件，要么就是挂在教务系统上自己去下载。大家可以提前下载下来预习。

· Seminar （小研讨课）

一般每星期或者每两星期一次，配套于专业课的Lecture之后，主要是对教授在Lecture上讲的新内容的练习和讨论，Handout和reading也会提前给。。

不会像lecture一样在大的教室，会在一个人数不超过20人的小教室。同专业的同学会被分配到不同的seminar的课表。

老师通常是正在读博的学生，会给大家简单回顾一下lecture的知识点，然后根据课程设计鹅不同，做专题研究、习题练习、小组讨论和小组报告等，主要就是给同学们提供交流的机会，对研究内容进行更深一层的探讨。

中国学生一般都比较shy，不敢在lecture上举手提问，那么人数比较少的seminar就是一个非常好的交流机会啦！和Seminar和Tutorial都有相似之处，也是几个学生和一个老师，不过这种方式更偏向于一种以头脑风暴为特征的创新研修方式，不是每个专业都会有的。常见于商科另外，它也是一种以做练习或动手作业为主的tutorial，工科专业多些。

· Tutorial （辅导课）

和Seminar类似，通常一对一或多对一，也是在小教室或者办公室上。

有些Tutorial也是和Lecture捆绑的；有些则是你的论文导师/任课老师和你讨论你的论文/作业的，按照你们的时间事先约好然后在课余时间谈，这种方式的话交流会比Seminar更多些更深。

· Lab（实验课）

需要做实验的专业，也会有实验课，在实验室进行，一般做完之后会要求你写一份report。

· Field Trips （实地考察）

环境、考古、城市规划等专业，同学们经常会去实地考察旅行。大家将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识；理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让大家对真实企业环境和工作流程有所了解。

【作业及考试形式】

英国大学对你的成绩考核，都是综合评估的，不会出现国内那种期末考试考了多少分，这门课就是多少分的情况。对学生的考核会贯穿一整个学期，不同的考核形式会占不同的分数，取决于教授对这门课程的设置情况。

· Essay/ Dissertation（论文/毕业论文）

来英国留学怎么会少得了essay？（写过的都知道deadline前的痛……）也分为期中小论文和期末大论文。小论文最少的500字起，大论文一般两三千字。

Dissertation就是研究生最终的毕业论文，字数依专业而定，有的一万字，有的两万五，有的还需要作品集。

IEC最想提醒大家的一点是：不要抄袭！不要抄袭！不要抄袭！（重要的事情说三遍）一旦被发现，后果非常严重！

最严重的后果就是分数清零，开除学籍并计入诚信档案，大家还是不要以身试法了~

毕竟大家能来英国念书都不容易~

· Assignment/Coursework（作业）

前者通常是要评分的，一般占总成绩的10%-50%。文科主要是写论文；理科是以交一个小程序或软件为主，也就是需要向老师演示或是到野外采集标本或进行实地勘测等。

后者可以当成老师布置的课堂作业，国内上完课或者一个章节之后老师会布置相关的作业一样，通常不计入总分。一学期每门课一般有1-3个coursework。

· Exam（笔试考试）

Exam就是那种传统意义上的考试。和国内一样，也会分为开卷和闭卷两种。

及格分数线是：本科生40分，研究生50分。考试Fail的同学，可以参加学校特定时间内的补考。但要注意，有些学校只允许参加补考的考生在次年和下届考生一起参加考试，所以尽量别挂科，很麻烦，费钱又费时间。

出卷形式上，文科通常是回答几个大问题，每个需要写700-1000个字左右；也有的文科是给命题作文，当场写一到两篇小Essay。理科相对简单，主要是以计算题为主；但有时也有论述题，但在于精而不在量。

· Presentation （陈述展示）

分为个人作业或者小组作业，有的计分（可能占总成绩的10%-30%），有的不计分。

个人或者小组就某一课题通过research，制作好PPT，老师会坐在下面评分。一般时长在10-20分钟不等，结束后老师和在座同学都可以提问。

Presentation非常考验人的小组合作、人际沟通、领导能力，在毕业之后的工作中，这项技能也是非常加分的~

· Project（作品集）

一些比较偏重操作性的专业会比较侧重于学生的实际动手能力，学习期间的许多作业和项目经过最终汇总便成了作品集。

艺术设计专业可能是一堆手稿，建筑专业可能是一卷画纸，而电影专业可能是一张光盘等等。