背景介绍
申请难点
留学规划与提升
在伯克利就读夏校的时间Z同学依然保持和卢老师的联系,虽然在伯克利只是选修了两门课程,Z同学表示课程的难度比她在国内修的十门课加起来还更繁忙,经常作业写到凌晨三四点,但是她很珍惜和享受在伯克利大学度过的六周学习生活,她说在伯克利遇到的每个同学都是非常的努力上进,教授也非常的和蔼善良,所以在伯克利即将结束的时候,Z同学多次表示想转学到美国本科,完成最后大学生涯。
当时留给申请的时间并不多了,2019.9月,Z同学已经大三了,错过了最佳的转学时间,我所以必须马上进行申请,非常感谢Z同学的配合,Z同学和家里确认之后,我们马上开始安排托福考试,2019.8月份的托福考试,广州的考场全部满了,我们报名了昆明的考场,在回国之后还没倒完时差,Z同学就马上参加了托福考试,并取得了91分的好成绩,经过一个夏校,托福顺利提升了10分,也为接下来的申请提供了有力的分数。回国之后我们立马面谈确定十所大学的申请,根据申请截止时间、分数、地区、费用等。除了分数之外,非常值得表扬的就是Z同学的文书,每一个学校的文书,学生都高度参与,多次和后期老师进行沟通,最后在匹兹堡大学录取中,学校也提到了,因为你优异文书,展示了你的个人魅力,希望你到匹兹堡来展示你自己,每一个录取都是来自不易的。
在录取结束之后,我们的工作并没有完成,因为广西的大学在12月的时候并没有结束期末考试,而佛罗里达大学需要提供大三上的成绩,当时的Z同学非常焦虑,很担心佛罗里达大学会因此收回录取,我们在其中多次和学生、家长、国内学校以及佛罗里达大学多次沟通,最终Z同学在12.29号的时候顺利出境,目前在UF非常顺利的进行本科的学习,让我们一起期待她的研究生申请。
如果大家有什么疑问,可以和卢老师联系,希望今年申请的同学,不为疫情打败,顺利拿到自己理想的offer。
院校解读
留学方案
案例分析
在伯克利就读夏校的时间Z同学依然保持和卢老师的联系,虽然在伯克利只是选修了两门课程,Z同学表示课程的难度比她在国内修的十门课加起来还更繁忙,经常作业写到凌晨三四点,但是她很珍惜和享受在伯克利大学度过的六周学习生活,她说在伯克利遇到的每个同学都是非常的努力上进,教授也非常的和蔼善良,所以在伯克利即将结束的时候,Z同学多次表示想转学到美国本科,完成最后大学生涯。
当时留给申请的时间并不多了,2019.9月,Z同学已经大三了,错过了最佳的转学时间,我所以必须马上进行申请,非常感谢Z同学的配合,Z同学和家里确认之后,我们马上开始安排托福考试,2019.8月份的托福考试,广州的考场全部满了,我们报名了昆明的考场,在回国之后还没倒完时差,Z同学就马上参加了托福考试,并取得了91分的好成绩,经过一个夏校,托福顺利提升了10分,也为接下来的申请提供了有力的分数。回国之后我们立马面谈确定十所大学的申请,根据申请截止时间、分数、地区、费用等。除了分数之外,非常值得表扬的就是Z同学的文书,每一个学校的文书,学生都高度参与,多次和后期老师进行沟通,最后在匹兹堡大学录取中,学校也提到了,因为你优异文书,展示了你的个人魅力,希望你到匹兹堡来展示你自己,每一个录取都是来自不易的。
在录取结束之后,我们的工作并没有完成,因为广西的大学在12月的时候并没有结束期末考试,而佛罗里达大学需要提供大三上的成绩,当时的Z同学非常焦虑,很担心佛罗里达大学会因此收回录取,我们在其中多次和学生、家长、国内学校以及佛罗里达大学多次沟通,最终Z同学在12.29号的时候顺利出境,目前在UF非常顺利的进行本科的学习,让我们一起期待她的研究生申请。
如果大家有什么疑问,可以和卢老师联系,希望今年申请的同学,不为疫情打败,顺利拿到自己理想的offer。