大阪大学工学研究科各専攻紹介（以下内容均摘自大阪大学官网）
生命先端工学専攻
生命先端工学専攻は、平成17年4月に誕生した他大学に例を見ない新しい専攻です。その設立の理念は、物理学、化学を主体として発展してきた「物質科学」と、生物学、情報科学に基礎を置く「生命科学」を融合した新しい学問領域を確立し、さらにその最先端の工学的展開を行う新しい工学分野を創成することです。物質の探求を行う物理学および化学は21世紀に入っても着実に進展し、その工学的応用の発展にも目覚ましいものがあります。
一方、自然科学の中で最も若い、そして進展の早い生命科学も、21世紀において、想像を超えた飛躍的な発展を遂げることは間違いありません。こうした事を考えると、生命先端工学は、まさに、21世紀の発展の鍵を握る新しい工学であると言っても過言ではありません。21世紀の人類に課された地球的規模の課題を解決し、持続的な発展に国際的に大きな貢献ができる人材の養成と世界トップレベルの質の高い研究を発信することが生命先端工学専攻の目的です。
応用化学専攻
原子・分子を操る化学の知と技は、まさにモノづくりの究極の原点といえます。医学・薬学・材料・情報・環境・エネルギーなどのあらゆる研究分野を縦断的に結びつけ、さらに発展させるための原動力となっています。
応用化学専攻は、原子・分子レベルの視点から化学反応を巧に制御することにより、新しい無機・有機分子の創成、環境・資源・エネルギーの調和、超効率的分子変換法の開発などを目指した「分子創成化学コース」と、物質は原子・分子の集合体であるという観点から、最先端の機能性材料や生理活性物質等の優れた新物質の設計と創出、ならびにその応用を目指した「物質機能化学コース」から構成されています。現代社会の化学に対する期待と要請に具体的に応えるため、マテリアル化学、環境・エネルギー化学、生命化学の3つの研究分野を中心に、様々な分野と連携可能な研究および教育体制を整えています。
本専攻は「原子」、「分子」、「ナノマテリアル」に関わる次世代のシーズを創り出すことができる、自由な発想と国際感覚を備えた研究技術者を育成するための教育に力を入れています。
精密科学・応用物理学専攻
自然界の現象を物理学に立脚して電子・原子・分子レベルから解明、制御、応用することにより、先端生産科学技術や先導的工学領域の開拓を図り、新産業創出へと展開して、豊かな社会の創造に貢献することを理念としています。
精密科学・応用物理学専攻は、新材料、加工プロセス、極限計測、制御を統合する新しい先端生産科学技術を開拓し、物質やエネルギー、エレクトロニクス、情報・通信、生命・環境、宇宙などの分野に応用展開することを目指した精密科学の教育と研究を行うとともに、物質の基礎的性質の解明、新物質の創成とその物性予測、新計測法の開発から、ナノテクノロジー、フォトンテクノロジー、バイオメディカル工学に至る融合科学技術の開拓を目指した応用物理学の教育と研究を行います。
知能・機能創成工学専攻
知能・機能創成工学専攻は機械工学・マテリアル科学・生産科学を基軸に工学研究の未来を開拓する融合領域で活躍できる人材育成のための先進的な教育・研究を実施しています。研究面では、（1）概念設計と新技術の発想、（2）先端技術の研究開発、（3）社会での実証研究、（4）社会貢献・教育プロジェクトを4つの柱として、新しい機能材料から最先端の知能ロボットまでを対象に、設計から、加工・生産プロセス、デバイス化、制御、評価までを扱い、ものづくり研究を先導しています。教育面では、少人数単位のプロジェクト形式教育を他に先駆けて採用しています。PBL教育と呼ばれるこのスタイルでは、企業の製品開発に学生自身が参画し、社会ニーズを察知する問題発見力、統合力と創造力に富んだ問題設定・解決力、チームワーク力、さらに国際的リーダーシップ力を身につけるのにおおいに役立っています。恵まれた教育環境のもと他大学からの入学者が多いのが本専攻の特徴です。国内外の幅広い分野・領域から学生が集まってくるほか、社会人入学者への門戸も広く開放しています。
機械工学専攻
機械工学は、ナノ・マイクロテクノロジーから巨大システムまで、極めて広範な人工物や物理現象を対象とした、豊かな社会や生活を実現していく上で基盤となる技術を開拓していく学問分野です。機械工学がもたらす技術は、例えば、複合化するエネルギーや環境、医療や福祉、安全性など、様々な課題を解決していく上での重要な鍵となります。
機械工学専攻では、狭義の機械に止まらず様々なシステムの現象や事象を横断的かつ総合的に取り上げ、それらに潜む個々の原理と相互の連成を理解することを基本として、革新的な機械の開発・設計に向けた新しい知識と学理の創造を進めていくことを目指します。この目的のもと、本専攻は、複合メカニクス、マイクロ機械科学、知能機械学、統合デザイン工学、の4つの部門から構成されています。教育研究においては、各方面における深化と相互の連携による横断性を通じて、産業の根幹であるモノづくりの進化に貢献し、さらに、21世紀における社会の持続可能な発展に広く寄与していくことのできる人材を育成します。
マテリアル生産科学専攻
自動車・車輌・船舶・航空機などの輸送機器、橋梁・建造物・プラントなどの社会基盤構造物、コンピュータ・情報携帯端末・インターネット関連機器などのエレクトロニクス製品など、現在社会の基幹をなす幅広い産業を支えるには、優れた機能を持つ新材料の開発とその製品化に至るプロセスの系統的な発展が必要で、豊かさ・利便性と環境との調和を考えた、人類に安心・安全と幸福をもたらす循環型社会の「ものづくり」が要請されています。「ものづくり」においては、資源から素形材の製造、人工物である工業製品や構造物の製造に至る一連の過程において、材料が様々に姿を変えながら有用な生産物に変化していくので、材料と生産プロセス・システム化を一つの流れとして捉えることが重要です。
マテリアル生産科学専攻では、材料科学と生産科学の一貫した教育研究体制をとり、材料の基礎物性、機能発現機構、材料加工・生産プロセス、構造化デザイン・評価とそれらのシステム化に至るまでの学問分野を体系的に教育します。それによって、「ものの流れ」と「情報の流れ」を有機的に結びつけ、材料の変遷を中心とした「ものづくり」の全体像を広い視野で捉えることのできる技術者・研究者を養成します。
電気電子情報工学専攻
電気電子情報工学専攻は、電気工学部門、情報通信工学部門、電子工学部門の３部門からなり、電気工学コース、電子工学コース、情報通信工学コース、総合コースの4つの履修コースを提供しています。
本専攻は、ITエレクトロニクス、ユビキタスネットワーク、ナノテクノロジー、システム・制御、電力・エネルギー、ライフサイエンスなどの幅広い分野で先進的で独創的な研究を行い、世界をリードしています。また、産官学連携にも積極的に取り組み、大学発の『知』を産業に結びつけ、社会に直接役に立つ技術の創出に努めています。さらに、従来の学問分野にとらわれることなく、学際を開拓し新たな技術分野への展開も積極的に行っています。国際的水準で将来社会に貢献できる研究者・技術者の育成を教育の目標に掲げて、豊かで繁栄に富み人にやさしい社会の実現を目指す『夢』のある人材を育てています。
環境・エネルギー工学専攻
環境･エネルギー工学専攻は、持続可能な人類社会の文明を支える工学的な教育と研究をおこなうために開設された新しい専攻で、15の基幹領域とほぼ同数の協力・連携領域で構成され、環境工学コースとエネルギー量子工学コースの２つの履修コースを提供しています。本専攻は旧環境工学専攻および旧原子力工学専攻が統合されたものであり、新たな地球社会の環境およびエネルギーに課せられた「持続可能性と共生」の命題に応えることを主眼に置いています。2専攻で培ってきた学術的精神、すなわち新規に領域を開拓するスピリットを改めて発揮し、環境とエネルギーの双方がもつ「人類の生存基盤」を築く研究と教育を展開することにより、そのシナジー効果を発揮できるような教育研究組織を目指しています。環境やエネルギーに関するシステム構築力や総合性、何よりも人類の共生を築くスピリットでは、各界から注目される専攻、学術組織として発展させることを構成員全てで確認しています。
地球総合工学専攻
人類が地球にとび出して以来、地球は有限の快適空間であることが広く認識されてきました。このような快適空間を維持し、持続的発展を可能にしていくためには、人を含めた生物と自然の共生を目指して、科学技術を適性に適用していくことが大切です。
地球総合工学専攻では、人間と地球環境のあり方を見据えて、人を含めた生物に優しい空間や環境の創成、そしてその空間・環境の中で必要とされる各種構造物・施設などの建造や技術システムの開発などを目指す人材を育成しています。
本専攻は、船舶海洋工学科目、社会基盤工学科目、建築工学科目を基盤として構成され、海洋空間、社会基盤、生活基盤を保全・開発するとともに、地球環境のみならず地域環境にも配慮できる能力を総合的に養う教育・研究環境を備えています。
21世紀の地球を担うべく、意欲に燃えた若者の挑戦を多いに期待しています。
ビジネスエンジニアリング専攻
これからの社会では、個人にコンセプトリーダーとしての強い判断力・決断力が求められることから、単に幅広い見識を有するだけでなく、研究開発からビジネス展開に至るまでの専門的能力が不可欠です。
異分野融合・連携を含めた新しい工学的研究開発から経営学的戦略構築を行い、「技術知」を用いて社会 や経済の活性化に貢献できる人材を育成することを目的としているのがビジネスエンジニアリング専攻です。そのために、講義やケーススタディのみに留まるのではなく、知識と経験を蓄積し強い判断力・決断力を育成する実践型演習：OJE（On the Job Education）方式による教育を行なっています。
また、学内および産業界から招いた多数の講師とのディスカッションを通じて、実際にモノ造りを実行できる能力や問題解決能力を培い、技術融合、新製品開発、ビジネス展開を具現化できる人材を育成しています。
