卡帕拉菲尔德花园高中，Parafield Gardens High School（以下简称PGHS）是南澳州的一所公立中学。该校课程侧重于工程和电子技术，以及其他技术学科，如计算机、木制品、塑料、金属制品、摄影和多媒体等专业学科，着重培养学生的职业技能并因此成为南澳州学生职业能力培养的领军学校之一。
职业技术培训（VET）对许多学生来说是一个很好的学习选择。它包括实际的动手学习课程，作为SACE的一部分，学习VET可以让学生在资格认证方面有一个良好的开端，这是一个快速发展到有回报的职业的好方法，同时也可以培养独立性和时间管理技能。通过参加VET课程，学生可以获得双重认证，在SACE和国家认可的资格。
PGHS提供一系列的VET课程，其中一些是学校自己提供，还有一些课程是通过北部地区(NASSSA)提供的。这些课程是由北阿德莱德地区的11所公立学校以及TAFE和其他注册培训机构组成的联盟提供的。
学校秉持着“Quality Learning, Quality Futures”的校训，为学生提供优质课程，同时学校通过提供理想的个人发展环境以及许多学生支持服务来支持学生的发展。最重要的是，学校鼓励和支持学生为自己的身体、社会、情感、道德和精神健康采取积极的行动和责任。
在PGHS，所有学生的学习都会得到学校的持续关注，以确保学生取得良好的学习成绩。学校的课程对学生充满极强的吸引力，同时对学生来说也具有一定的挑战性，这也为日后学生步入大学和进行更高水平的学业深造打下扎实的基础。
在培养学生职业技能的同时，学校的高中生毕业率也取得了骄人的成绩。2022年97%的高三毕业生获得了南澳州高中教育证书（SACE）。17% 的学生大学录取成绩超过（含）80，56%的学生成绩在A（11名学生A+）等或B等以上，3位获优异荣誉。此外29名学生成功在中学阶段完成职业课程。
学校为12年级提供多样化的课程，包括艺术、人文、英语、物理、化学、数学、体育、EALD和技术。同时学校提供30多个职业教育培训项目和职业教育课程。此外，在PGHS，学校将重点培训学生如何培养21世纪的学习能力。
学习模式：
PGHS采用学习社区模式，这意味着学生被分配到四个学习社区中的一个，而不是一个Year Level Coordinator。学生根据他们的家庭小组被安置在社区中，并在这些社区中完成剩余的学业。
这种模式的好处包括：
1.与员工、学生和家庭建立有意义、一致和积极的关系。
2.促进合作、沟通和学生代理。
3.促进一个包容的环境，庆祝所有学习者的优势。
4.促进积极，支持和包容的学校文化，所有学生都受到欢迎和重视。
5.促进忠诚，热情和决心，以帮助在社区内取得成功。
6.促进积极的自尊、认同、归属感和自豪感，以支持积极的心理健康。
7.在一系列学生之间发展积极的学习关系，建立他们的学习效能。
8.每个学习社区由一名学习社区经理、青年工作者和福利人员组成，他们会跟随学生完成他们的学习旅程。这些社区相互挑战，包括体育和工程。
语言课程：
会说一门以上的语言是一项强大的技能，为一系列的社会和职业道路打开了大门。在七年级，学生将学习四种不同的语言和文化，以帮助学生确定他们想在8年级学习哪一种语言。从八年级开始，学生可以选择德语和日语。
随着新冠肺 炎 疫 情 后世界的开放，国际交流将再次成为学校的一项重要工作，学校将为学生提供在现实生活中使用语言技能的机会。学生通过跨文化能力分析和解释文化，体验语言本身的意义并从中感悟学习的价值和乐趣。
PGHS还为学生提供额外学习一门小众语言的机会，只需要支付少量的额外费用就可学习。包括越南语、尼泊尔语、高棉语、波斯语(波斯语、达里语)和其他语言。
Parafield Gardens High School
帕拉菲尔德花园高中
学校性质：公立
招收年级：7-12年级
