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    留学高级定制 | 从82枚offer中看20Fall留学申请趋势 |

    2019-03-19
     

    随着寄宿学校陆续发榜,据不完全统计,整理了82枚Offer,包括TOP5的录取17枚,TOP10的录取24枚,TOP30的录取56枚!

     


    为今年申请的同学提供了一些参考数据

    1、美高前10,托福平均分112(其中一半以上的offer不需要托福成绩,美初或部分国际学校的学生不需要提供托福成绩),SSAT平均分2341,录取托福最低110,SSAT最低分为2286。

     

    2、美高前10-30,托福平均分109,SSAT平均分2308。(其中三分之一的offer不需要托福成绩,美初或部分国际学校的学生不需要提供托福成绩),托福最低分100,SSAT最低分为2202。

     

    3、美高前30-50,托福平均分为107,SSAT2288,托福最低分为100,SSAT平均为2288,最低分为2180。

     

    从申请的数据中来看,如果申请美高前50的学校,美初和国际学校的学生较国内公立学校的学生而言更加的有优势。如果规划美高出国留学,最好从初中开始接触国际教育。从这两年的趋势来看,更多的家长选择国内的国际学校作为一个过渡,或者初中就把孩子送到美初学习,这样对于申请美高而言更加的有优势。另一方面申请前10的学校2300,托福110是标化的门槛。在30-50段,公立学校的孩子的标化成绩的要求是要高于国际学校的要求的。在申请中不能只注重要硬实力,也要兼顾软实力。

     

    19fall,在招生官口中是“竞争最激烈的一年”,在为收获了各大牛校offer,我们也对未来的美高申请趋势进行了深入的分析和解读。

     

    随着美初、国际学校学生群体的增加,而且越来越多的家庭在孩子低龄阶段就开始注重培养他们的能力素质、积累活动经历、更早接轨语言学习和考试规划之类,涌现出一批受名校青睐的种子选手。

     

    去年TOP30寄宿学校Kent School对中国学生(不包括在美初就读的学生)的面试要求在家长圈内轰动一时。学校在官网上明确说明,想要预约面试,要么托福达到110分以上,要么在11月15号之前提交维立克面试结果,然后静等学校通知。言下之意,托福110分以上的学生可以免掉维立克。其实很多学校在预约面试的阶段都会有一定的托福成绩要求,所以不难看出,有竞争力的标化成绩仍然是知名学校的敲门砖。

    然而竞争愈发激烈的美高申请大军中,托福、SSAT高分的孩子越来越多。学校每年要审核上千份材料,然而整体录取率仅在10%-15%左右,分配到中国学生的名额则更少,那么在未来的申请季中,如何在众多申请人中脱颖而出呢?除了标化成绩之外,学校又在考量哪些方面呢?

     

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    趋势一


    美初及国际学校背景学生申请优势明显

    在近两年的申请中,不难看出拥有2-3年以上国际学校背景及美初背景学生展现出来的优势。这些学生普遍在语言成绩的准备上相对更加轻松,教育背景更加与美高体系接轨,活动经历更加丰富,适应能力也更强。

     

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    趋势二


    关注个人特长与特色


    是什么让你与众不同?在众多申请人中,凭借什么让招生官记住你?在这方面你是否专注,做到了极致并让人感受到了你执着与热爱?最重要的是,这项活动你坚持了多久?如果你仅仅是在申请学校前才开始的这项活动,招生官很可能会认为你是为了申请而做的,并不是发自内心的热爱。所以活动方面一定要顺应孩子内心的追求早规划,早准备。

     

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    趋势三


    匹配度


    就像每个孩子都有自己独特的个性,每所学校也都会有自己的偏爱,有的偏爱学霸气质,有的偏爱逻辑思维能力强的,有的偏爱沉着稳重,有的偏爱活泼开朗等等,在决定录取时,招生官也会通过考量学生和学校的整体风格是否匹配来判断学生能否融入。

     

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    趋势四


    标化要求越来越高,且不仅只参考总分


    高标化成绩的要求已经是不争的事实。高分不是成功的决定因素,但绝对是申请中重要的影响因素。另外,学校在考量学生的标化成绩时,也更加侧重单科成绩的考核。如果整体成绩高,但某部分成绩分数太低,学校也会有所顾虑。

     

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    趋势五

    更看重综合实力

    所谓综合实力,是指除了标化考试外,学生的在校表现以及学生在面试和文书中体现出来的个人能力。比如沟通互动能力,领导力,时间管理能力,面对挫折的韧性以及未来的可塑性等等。


    面对白热化的竞争趋势,我们未来的“种子”选手们要如何准备呢?

     

    以2020申请季为例

     

    3月份之前:

    制定方案,学习托福

       

    3-5月份:

    托福考试,争取考到至少80+的成绩,开始SSAT学习

       

    6-7月份:

    继续语言学习或参加夏校,同时开始头脑风暴及面试准备。此阶段争取托福可以考出一个理想的分数。

       

    8-10月份:

    继续SSAT学习,争取10月份首考出分;强化并完成维立克面试,结合学校的反馈及托福成绩进行初步选校并开始文书的写作。

       

    11-次年1月份:

    11-访校面试,完成文书终稿,准备成绩单和推荐信,递交托福和SSAT成绩,并确认申请是否完整。

       

    次年2-3月份:

    耐心等待结果的同时,继续有规律有针对性的与学校保持互动和沟通,更新自己学术或活动的新进展。

    虽说分数门槛很重要,但是不是分数不足够牛就无法实现名校梦?YES今年的逆袭案例,将告诉美高党们一切皆有可能,付出定有回报。

     

    随着申请寄宿中学人数的增加,寄宿的申请门槛也越来越高,很多学校都设置都给国际生设置了最低分门槛。比如Middlesex School要求最低105分,Kent要求最低110分或者vericant,Pomfret要求托福最低95分加上vericant,学校审核之后才决定要不要给面试机会等等。那这是不是意味着,学生的标化不高,一定就上不了精英的寄宿中学吗?答案当然是否定的。今年我们也有逆袭的案例,但是并不是所有的学生都可以低分高录取,这中间也掺杂着老师们的付出,学生的努力。首先就是从美高最看重的特点出发,第一为GPA,第二是活动的坚持和更新,第三是性格,第四则是潜力。大方向定了之后,剩下的就是老师这位学生一起执行,作为后期的老师,这时候我们能做的,就是更好的鼓励学生,帮助学生把最闪光真实的一面展示给学校。同时也要采取一些策略争取到向学校展示的机会,申请过程可圈可点。

     

    申请完成,面试完毕也并不意味着申请的结束,而是另外一个阶段的开始。这个阶段的开始意味着要积极的和招生官保持着一个良好的互动。积极的学习状态和之前提到的参与活动,这些都是我们后期和学校保持积极互动的良好素材,也能吸引招生委员会的注意力。相信这些信息会在一定意义上弥补了学生标化的劣势,尤其是让学校看到学生的学术潜力和学术能力。这些都是成功申请成功必不可少的砝码。

     

    综合以上可以看出,标化不够优秀并不是完全没有机会逆袭,只要自己不断进步,不断努力,成功的几率还是非常大。


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