学校介绍-Boston Trinity Academy
Niche A+
地理位置优越：学校附近大学有哈佛大学， 麻省理工大学， 位于马萨诸塞州波士顿最南端的海德公园；
• 毕业生去向：麻省理工学院、斯坦福大学、哥伦比亚大学、卡内基梅隆大学、加州大学伯克利分校、弗吉尼亚大学、波士顿学院、波士顿大学和威尔斯利学院；来自新英格兰、美国甚至海外的大学都到波士顿三一学院进行访问，让学生有机会与各种高等教育机构代表见面和交流。成绩优异的学生就读于常春藤盟校和优秀的文理学院。
基本信息
学校类型: 私立
宗教背景: 基督教
建校时间: 2002
年级: 6-12
学生人数: 244
班级平均人数: 14
高级教师: 26/37 = 70%
师生比： 1:7
国际学生: 37人（31名中国人）
住宿类型:寄宿家庭
语言课程：ESL
学校地理位置
地址: 17 Hale St. Boston, MA 02136
所在州:马萨诸塞州
附近主要城市: 波士顿(10 分钟车程)
附近大学: 哈佛大学 (全美大学排名#2)
气候: 四季分明
机场: 波士顿洛根国际机场(BOS)
波士顿三一学院位于马萨诸塞州波士顿最南端的海德公园。这是一座具有郊区特色的城市，而且还拥有波士顿公共图书馆的一个分支机构。海德公园和当地的一些居民是美国社会变革的重要组成部分。海德公园是著名废奴主义者格里姆克姐妹——莎拉和安吉利娜的家，还有西奥多·德怀特·威尔德，海德公园的威尔德大厅就是以他命名的。
科学
学院的科学系致力于增加学生的科学知识，同时鼓励他们培养批判性和创造性思维的能力。教师强调的技能和习惯，使学生能够通过物理、化学和生物学的视角，对周围的世界进行更复杂的理解。学生学习最新的科学证据和理论，以及实际应用，使他们在基督教的原则下成长，为共同利益而工作，并成为自然界的好管家。
所有的高中学生都必须学习三门实验科学：9年级生物，10年级化学，概念物理或AP物理I。学生可以选修AP生物和AP心理学。这些AP课程让学生们为大学级别的科学课程做好准备，让他们有机会探索科学职业的可能性。
毕业研讨会
学院的教育将以毕业综合和研讨会告终。研讨会概括了文科教育的跨学科性质，要求学生通过道德哲学和基督教伦理这两个视角来分析一个社会相关性的话题。毕业生花了一年的时间来研究和撰写一篇15-20页的研究论文，然后在一组受邀的评委面前进行报告陈述和答辩。这门课程让学生们做好大学水平研究的准备，许多校友都表示，他们觉得自己完全有能力应对这一挑战。
毕业研讨会作为一个大学水平的研究研讨会，以波士顿三一学院的使命为基础，在一个以基督为中心的学术社区中教育不同背景的学生，激励他们过上有信仰、正直和服务的生活。这不是一门为了研究而开设的研究性课程，而是一个关键的机会，让我们的想法和快乐能满足世界的需求。
三一协会——赋予学生领导和爱的能力
三一协会的领导力和社会正义是一个领导力发展和服务项目，使学院的学生能够整合信仰、学习和服务。通过公民参与和个人行动，学生们提高了对当地和全球关注的意识，并成长为仆人leader。
教育的主要目标之一是为学生提供过充实生活的清晰目标。这样的生活包括与更广泛的群体深层联系，这些群体是根据圣经要求在上帝、人民和世界之间建立正确的关系。我们的目标不仅是培养积极、敬业、有个人责任感的学生leader。我们的目标是更深入教导学生成为有思想、公正、以服务为导向的leader。
领导力训练 -我们认为学生需要在不同的环境中发挥领导力。波士顿三一学院的宗旨之一是培养学生leader，为整个社会的更大利益而努力。三一学院旨在提高人们对各种社会挑战和正义问题的认识，不仅是在当地，而且是在全球。我们教学生探索这样的问题：健康的人际关系是如何在一个特定问题的背景下被打破的？一个人如何能帮助恢复公平、公正和健康？我们在我们的社区和我们的世界中看到的某些不公正现象的根源是什么？
以学生为主导的项目小组 -三一协会的领导力和社会正义是培养以学生为主导的项目小组的孵化园。每个小组都专注于一个特定的正义和服务问题。这些小组是由学生开创和领导的，反映了学生leader的热情和我们周围的需求。每个小组本质上都是学校和社区内的一个小型非政府组织，学生leader们研究他们的问题，制定计划，并实施计划来倡导和提高人们的意识，或者直接满足他们对焦点问题的需求。
全校范围的学习机会 -三一协会为所有学院学生提供了机会，让他们了解我们的社区和我们的世界所面临的问题。从初中开始，学生参加波士顿日、一月学期、五月学期、毕业研讨会等活动。这些机会让学生走出他们的典型研究，扩展他们的观点，并将他们的学习与信仰、正义、服务和社区关注结合起来。
现代化设施
波士顿三一学院允许学校社区有意识、有目的地使用技术设备。在这个数字化时代，技术设备是将教师和学生与丰富的资源联系起来的关键，以便达到更好的教学和理解水平。与此同时，研究表明，过多的技术自由实际上会阻碍学习过程。这就是为什么学校限制在上课时间使用个人技术设备的原因，同时为学生和教师在课堂学习和研究中提供充足的技术资源。
无线校园网：全校覆盖无线网，为学校社区提供便携性和交互性。
Mac 实验室：一个计算机实验室，既可以供个别学生使用，也可以供教师备课。实验室有20台联网的iMac计算机，协助学生进行研究和写作。
教室 iPad：波士顿三一学院有20台iPad可供教师在课堂上使用。这些iPad可用于交互式课堂项目和演示，而且还配备了许多用于科学实验室的传感器。
荣誉与奖项
波士顿三一学院雄狮队在比赛中表现出坚韧和激情。他们为胜利而战，但态度谦逊。他们从容地面对失败，将其视为一个改进的机会。我们的学生在球场上和球场外都表现出色，展示出真正的体育精神。成绩：在多种运动项目中获得超过20个第一，由楷模运动员赢得。
2016-17：MBIL男子网球第一；
2015-16：IGC 女子网球第一、GIL 女子垒球第一、MBIL D-2男子足球第一；
2014-15：IGC 女子网球并列第一、NEPSAC Class D-1 男子篮球第一、MBIL A Division男子篮球第一、GIL 女子足球第一；
2013-14：NEPSAC Class D-1 男子篮球第一、MBIL A Division男子篮球第一、GIL 女子足球第一。
咨询项目
顾问在了解和爱护每一个学生方面起着特殊的作用。波士顿三一学院的每位学生都有一名教员指导，顾问定期与每个学生会面，并充当学校、家庭和学生之间的联络人。此外，如果学生出于任何原因需要鼓励或支持，咨询顾问随时可以到位。顾问负责帮助学生和家庭制定在学校取得成功的策略，并回应家长或学生的担忧。顾问们全力支持学生，并且在整个学年中，在处理任何可能出现的问题时，顾问都是家长们的重要联系人。
圣经研究
圣经研究部门将圣经叙述作为人类生活的定义故事。中学课程的重点是圣经素养，尤其是旧约和新约的中心主题，以及上帝对耶稣的启示。高中课程回顾了这些主题，提出了神学的结论和启示，并探讨了建立精神和道德生活所必需的技能和洞察力。课程在毕业综合和研讨会上达到高潮，学生们将针对紧迫的学术、伦理或社会问题撰写一篇经过充分研究和深思熟虑的分析论文，并在一群客座学者面前进行口头答辩。
国际学生档案/成功案例
波士顿三一学院的国际毕业生曾被如下名校录取：麻省理工学院、斯坦福大学、哥伦比亚大学、卡内基梅隆大学、加州大学伯克利分校、弗吉尼亚大学、波士顿学院、波士顿大学和威尔斯利学院。
知名校友
波士顿三一学院的毕业生们以他们的智慧、品格、领导力和信仰动力而著称。志同道合的关系使他们在毕业后的很长一段时间里与彼此和学校保持密切的联系。波士顿三一学院的校友认为，他们接受教育不仅是为了自己，也是为了他人，他们想要改变世界。除了大学，他们还在全国和世界各地展开活动，对金融、法律、医疗保健、商业、教育、艺术等领域产生影响。
