获得排名TOP30的大学的录取方式之一
分类:

专家指南

时间:2019-09-24

教育背景: 

国内初中: 普通中学 

美国高中: 基督城学校Christchurch schoolVA 

录取大学: 布兰迪斯大学Brandeis University 

  

  在做留学顾问不短的时间里,遇到了各种各样的孩子、家长,规划不同的留学方案。简单来说,孩子的时间不可逆,家长们都希望在有效的时间内,利用各种资源帮助孩子站在“巨人”的肩膀上,获得平台资源的优势。 

  

 

  这位同学不是一个学霸孩子,小学阶段,初中阶段的她,性格开朗,爱笑,没有特别明确的学习目标,在校成绩一直在班级中上徘徊。如今,她已升入了前30的大学,是个时常会思考一些哲学问题,面对事情会独立思考,对自己的未来有目标,有规划,有想法的小青年啦。 

   

  回想这位同学的申请过程,计划性强是特别突出的一个特点,在这位同学还是小学生的时候,她的父母就很关注中学留学方面的事宜,经常参加我们的讲座活动,早早的确定了留学计划。为了能够让她未来能够更好的适应美国的学业和生活,我们设计了一系列系的英语培训计划,和提升综合实力的活动等等。 

  

 

  这位同学比较早的开始了英文培训的过程,所以当她初一年级的时候已经进行到TOEFL的学习环节了,不过此刻的TOEFL 学习对她来说太难了,由于TOEFL考试所覆盖的知识范畴特别广,不仅仅是词汇量的扩充,例如,阅读方面有不少是来自于美国大学,大一、大二 的教材节选,经济,天文,生物等题材都会涉及,这完全超出了一个初一孩子的知识储备,所以TOEFL课程进行到强化班的阶段的时侯,就有点难以坚持下去了,上课时常思想放空,“假装听课”。有这种情况的发生,我们之前制定计划的时候,也做过了预案,所以在她初一暑假的时候到美国参加暑期的夏校summer school ,通过这样的方式帮助她建立信心,克服在学习TOEFL过程中产生的挫败感。   

  

 

  这位同学参加了位于新罕布什州的Kimball Union Academy 的暑期项目,新罕布什尔州是出了名的地广人稀,所以同样这所学校校园面积非常大,硬件教学设施,运动设施都很全。她在这里读夏校的过程非常开心,英语的沟通和交流能力也得到了很大的提升。夏校结束孩子又重新坚定了信心,继续了留学申请的各个环节。 

  

 

  申请完成这位同学选择了位于弗吉尼亚州的基督城学校Christchurch school就读,在常规的申请中,这所学校需要TOEFL80多分的成绩来申请,由于这位同学的面试表现非常的棒,夏校很好的锻炼了这位同学的语言表达能力,以TOEFL60多分的成绩获得的录取。 

  

 

  另外有件有意思的事是,这位同学一直都挺畏惧TOEFL考试的,在她入读美国中学一年以后,她在没有参加任何培训班的情况之下,参加了TOEFL考试,成绩是99+,在她申请大学的时候,她的TOEFL成绩是110+,可能每个孩子都有适合自己的学习方式吧,建议各位家长不要过于焦虑于孩子的TOEFL成绩,每个孩子都有自己的节奏,只要我们选择的方向是正确的,那么收获只是时间的问题。 

  

 

  另外和大家介绍下美国学校的课程。在美国读中学和读大学在课程上还是有很大差别的,对于刚刚入读美国中学的孩子来说,美国中学不会安排特别难的课程让孩子学习,孩子青少年阶段又是最佳的学习语言阶段。孩子们在美国过度语言关,相比于成年人容易很多。每个孩子的学习能力不同学习习惯不同,那么在留学方案上我们也会因人而异,指定因材施教的方案。为孩子搭建更好的平台,未来有更多的选择。 

   

评论

首页| 企业文化| 联系我们| 加入我们| English website| 微博:新浪| 投诉建议|
新东方教育科技集团有限公司
经营许可证编号:京ICP备05067667号 ©版权所有:新东方教育科技集团有限公司

蒋君莹美本高部前期组长

获得排名TOP30的大学的录取方式之一
更多详情

教育背景: 

国内初中: 普通中学 

美国高中: 基督城学校Christchurch schoolVA 

录取大学: 布兰迪斯大学Brandeis University 

  

  在做留学顾问不短的时间里,遇到了各种各样的孩子、家长,规划不同的留学方案。简单来说,孩子的时间不可逆,家长们都希望在有效的时间内,利用各种资源帮助孩子站在“巨人”的肩膀上,获得平台资源的优势。 

  

 

  这位同学不是一个学霸孩子,小学阶段,初中阶段的她,性格开朗,爱笑,没有特别明确的学习目标,在校成绩一直在班级中上徘徊。如今,她已升入了前30的大学,是个时常会思考一些哲学问题,面对事情会独立思考,对自己的未来有目标,有规划,有想法的小青年啦。 

   

  回想这位同学的申请过程,计划性强是特别突出的一个特点,在这位同学还是小学生的时候,她的父母就很关注中学留学方面的事宜,经常参加我们的讲座活动,早早的确定了留学计划。为了能够让她未来能够更好的适应美国的学业和生活,我们设计了一系列系的英语培训计划,和提升综合实力的活动等等。 

  

 

  这位同学比较早的开始了英文培训的过程,所以当她初一年级的时候已经进行到TOEFL的学习环节了,不过此刻的TOEFL 学习对她来说太难了,由于TOEFL考试所覆盖的知识范畴特别广,不仅仅是词汇量的扩充,例如,阅读方面有不少是来自于美国大学,大一、大二 的教材节选,经济,天文,生物等题材都会涉及,这完全超出了一个初一孩子的知识储备,所以TOEFL课程进行到强化班的阶段的时侯,就有点难以坚持下去了,上课时常思想放空,“假装听课”。有这种情况的发生,我们之前制定计划的时候,也做过了预案,所以在她初一暑假的时候到美国参加暑期的夏校summer school ,通过这样的方式帮助她建立信心,克服在学习TOEFL过程中产生的挫败感。   

  

 

  这位同学参加了位于新罕布什州的Kimball Union Academy 的暑期项目,新罕布什尔州是出了名的地广人稀,所以同样这所学校校园面积非常大,硬件教学设施,运动设施都很全。她在这里读夏校的过程非常开心,英语的沟通和交流能力也得到了很大的提升。夏校结束孩子又重新坚定了信心,继续了留学申请的各个环节。 

  

 

  申请完成这位同学选择了位于弗吉尼亚州的基督城学校Christchurch school就读,在常规的申请中,这所学校需要TOEFL80多分的成绩来申请,由于这位同学的面试表现非常的棒,夏校很好的锻炼了这位同学的语言表达能力,以TOEFL60多分的成绩获得的录取。 

  

 

  另外有件有意思的事是,这位同学一直都挺畏惧TOEFL考试的,在她入读美国中学一年以后,她在没有参加任何培训班的情况之下,参加了TOEFL考试,成绩是99+,在她申请大学的时候,她的TOEFL成绩是110+,可能每个孩子都有适合自己的学习方式吧,建议各位家长不要过于焦虑于孩子的TOEFL成绩,每个孩子都有自己的节奏,只要我们选择的方向是正确的,那么收获只是时间的问题。 

  

 

  另外和大家介绍下美国学校的课程。在美国读中学和读大学在课程上还是有很大差别的,对于刚刚入读美国中学的孩子来说,美国中学不会安排特别难的课程让孩子学习,孩子青少年阶段又是最佳的学习语言阶段。孩子们在美国过度语言关,相比于成年人容易很多。每个孩子的学习能力不同学习习惯不同,那么在留学方案上我们也会因人而异,指定因材施教的方案。为孩子搭建更好的平台,未来有更多的选择。 

   

分享
请蒋君莹老师帮我评估
  • 您的姓名:
  • 手机号码:
提交

京ICP备案05067667
新东方教育科技集团有限公司

电脑版