外教聊文书：藤校青睐的申请文书-新东方前途出国

个人陈述 

与国际学生的观念相反，美国大学实际上并不喜欢那些选择在个人陈述中单独谈论学业成就的学生。  

学生的学业成绩可以通过他们的简历和成绩单反映出来。大学招生官员想要了解的是申请人是谁，有什么想法以及与其他申请人的区别。   

申请材料，包括简历，个人陈述，附表文书，成绩单，推荐信和申诉信等，作为招生官评估学生是否适合该大学的依据。 
 

话虽这么说，招生官员更希望听到学生在个人陈述中发声，借以了解学生的个性和独特的特征。其实，文中也可以谈论自己在某一方面的成就，不过建议深入挖掘，并阐述这些经历及成就对自己产生的影响。 

申请人毕竟还是高中生，招生官们知道这一点，所以，如果我们从已经被大学录取的学生中找一个共同点的话，那就是具备“可爱”的特质了吧，这个特质包括“责任感”，“幽默”，“独立”，“成熟”，“影响力”，“领导力”和“诚实”等。  

在招生官们阅读完申请者的申请材料之后，通常会想“这个孩子具备领导力，而且是个干劲十足的人，适合我们这所大学”，曾任职于哥伦比亚大学和布朗大学招生办公室的Rod Bugarin如是说。  

Bugarin说，常春藤盟校负责招生的人员在审核学生材料的时候会比较考虑学生的学校背景，SAT成绩和GPA分数等。“我们希望在教育资源更好的学校中招收到分数更高的学生，最好再拥有一定的社会实践经验“ 他说。 
 

这些院校希望看到“申请者具备领导能力，能在学术领域及社会活动中产生影响力，并能积极地影响他人，拥有别人不具备的一些独特特质。“因此，想要进入美国大学，学生在起草个人陈述时应该参考以下几条建议。 

■尝试包含以下内容： 

1. 提供一个有趣且引人注目的引子，让招生官有想要继续阅读的兴趣。   

2. 选择最能代表你的独特性的一个或多个特征。 

3. 要有创意，真实和个性化。将你的家庭背景，独特身份和自己的信念融入所写的故事中，以便招生官可以更好地了解你。 

4. 展示成熟，幽默，拥有深入思考能力的一面，不要展现出“你还是一个需要被照顾的孩子”的一面。 

■尽量避免以下内容： 

2.吸食毒品/监禁经历 

3.为你未完成的事情找借口 

4.成就列表 

5. 游记 

6.英雄主义 

附表文书 

在附表文书方面，学生必须了解选择特定专业背后的原因以及对于未来学业的规划。  

所有常春藤院校都要求学生填写基本申请表和补充材料。Bugarin说：“他们会从字里行间中了解学生的想法，而且，对于学生来说，仔细研究学校课程也很重要，因为每所常春藤盟校都有其独特之处。” 

Burgarin建议学生在申请某一专业时，要提前研究，并结合上自己的未来期望，做到有异于其他申请者，做那个与理想院校最“匹配”的人。
 

申诉信 

申诉信一般被称为“情书”。在实际情况中，它被称为“LOCI” （Letter of Continued Interest）。当学生收到学校的拒信或者被waitlist时，可以提交申诉信，提高被录取的概率。 

由于每年申请常春藤盟校的学生越来越多，因此现在不仅在ED期间会收到“候补”通知，在RD期间也有可能。这时候，申诉信就可以帮助“等候”和“延期”的学生了。  

虽然通过 Appeal 获得录取的几率并不高，但在往年的拒信申诉案例中，确实有不少同学是通过申诉拿到心仪的 offer 的 。申请费都已经交了，反正 Appeal 又不花钱，为什么不去尝试呢？ 

每所大学都有不同的候补要求，有些要求学生只需提交表格，有些要求提供更新的分数，活动或奖项，有些则要求学生回答具体问题……不论面对怎样的要求，都建议同学们务必尽快简洁明了地回信。既然学校给了我们 Appeal 的机会，我们就应该大胆地尝试一次，不给自己留下任何遗憾。 

以下是撰写申诉信的步骤： 

1.检查/确认写信的对象。 

- 简要感谢学校考虑你的申请。 

2.简要提及你现在的情况。 

- 你写这封信的原因是什么？ 

- 表达一旦被录取就承诺入学的意愿。 

3.解释为什么对这所大学感兴趣。 

- 根据你的兴趣和并结合课程设置，教授等。 

4.  更新成绩及奖项。（分数/活动/奖项/研究/工作等） 

- 证明现在的你与第一次申请时相比，是更好的候选人。 

5.-仔细检查你的信件中是否有错别字 

- 包括个人的联系方式。 

建议同学们在递交完申请材料之后，仍能保持忙碌的状态，以便有更新的活动及更高的分数可以在后期再次发送给目标院校，提升自己被录取的概率。 

希望这篇文章对正在准备申请的同学们能有所帮助，并祝大家申请顺利！