本科教育学课程分享| 教育学等于当老师？来聊聊那些年对于教育学的误解！-新东方前途出国

①通过学习Jean Piaget及Lev Vygotsky等著名学者的从人类出生到成年期的学习理论框架，来探讨在家庭、学校和社会等的不同环境中的社会化(socialization)、教育(schooling)和个人身份构建(identity formation)，以及社会阶层、性别及种族等因素对此的影响。

②对创新教育理念(creativity)及creativity在政策制定、教学和学习中的实践、全球化背景下教育一体化与多元化的发展以及经济、政治、种族、文化等因素对此发展的影响问题进行批判性的思考。

与此同时，此课程第二年为学生提供实践课程，学生可有机会通过placement观察实践中教学、政策制定、管理等理论的应用。

Education Studies是一个就业面很广泛的专业，不限于教育行业。也可以选择从事媒体、出版社、公益行业、互联网、管理等领域。

由于课程的安排可能每届都会变化，以下的信息仅供参考。

第一年全是必修课，没有选修课。具体科目如下：

·    Contemporary Educational Issues – 2000 word-assignment

·    Creativity, Culture and Learning – 2000 word-assignment

·    Foundations for Learning: The Early Years – two-hour exam

·    International Education – two-hour exam

·    Social Contexts of Childhood and Education – two-hour exam

·    Theories and Practice of Learning – 4000 word-portfolio

第二年有四门必修课，三门为选修课。在三门选修课中有一门实为半选修，是在提供的两个选项中选一门。其余的则是任意自选。具体科目如下（前四门为必修课）：

·    Research Methods – 4000 word-assignment + two-hour exam

·    Disputes and Debates: Exploring key contemporary Issues within English Education – 1.5-hour exam + 10min presentation + 1250 word-assignment

·    Globalization and Education

·    Work-based Placement – 1500 word-assignment + 1350 word-portfolio + 10min presentation

·    Education, Race and Ethnicity: Inequalities in Europe – presentation + 2500 word-assignment

·    Children’s Literature in Childhood – 3000 word-assignment

·    Education and Social Justice – 3000 word-assignment

关于课程设置的碎碎念：总的来说，对于education studies的本科学生，更多modules是安排在前两个学期。对于我来说，可以在复活节之后还逗留在国内几天肯定是开心的，前两个学期的课可能就要占据比较多的时间。

最后，分享些个人的感想~

在我这一届的14个人中，有两个国际学生。一个是我，一个是印度妹子。那个印度妹子应该是曾经在英国待过很久，简单来说就是跟英语母语也没啥差别。我，就成为了整个专业14个人中英语最差的那个！（超自豪）虽然一开始为此有些自卑，不敢开口，后来我就被我的天使同学们所感化，尝到了作为英语最差的人的甜头。

首先，在我的同学们眼里，我就像是偶像剧里的傻白甜一样，我做很多事情他们都会觉得我很可爱，会经常的夸奖我。

其次，在我说话时他们都会很认真地看着我，给予我完全的尊重和耐心，甚至于我卡壳不知道说什么时，也不会催促，而是默默地微笑着给我眼神的鼓励。最重要的是，这对于英语口语和听力有着很大的帮助。

也许是选择了教育学的关系，我的同学们似乎是把我当成了那个正在被教育的宝宝，精心呵护着我，丝毫不会欺负我，还给予了我很多的帮助。所以！选择education studies绝对是没有错的！

由于这个专业真的是非常的迷你，每个人都能和老师互相认识，因此在学业上的指导也更为直接和有效。我个人认为在大学中，导师是能够提供很多帮助的一个身份，但是由于很多专业的人数过多，导师可能并不能很好的顾及每一个学生，因此需要学生鼓起更大的勇气和积极性去主动寻找导师。然而，在education studies这个非常迷你的专业里，每天和导师都是抬头不见低头见的，大家的相处方式特别接近良师益友。每一次会面时，导师不仅仅是关注了学业上的问题，也对于我的生活及健康给予了关心。因此也充分体现出了人数少的专业的优势。