高考报志愿时,我也跟很多同学一样,听家长的建议,报考了“好就业”的英语专业。因为喜欢动漫,上了大学后开始自学日语,没想到越学越感兴趣,萌生了想要去日本留学的想法。但因为自己的本专业感觉不是很合适,后来经过多方了解发现日本国公立大学的研究生制度(预科)绝大多数学校都可以跨专业报考,而且能在方实目标专业基础的同时,本校修士(硕士)考试的上岸成功率较高。如果你也和我一样,有着新的热爱或志向,却固于本专业不对口,不知如何入行。
那就一起来看看申请日本研究生需要做些什么准备吧~
日语成绩/英语成绩:
目标能和教授就研究课题进行无障碍沟通
首先如果我们想在日本念书,那就需要保证能够和日本教授无障碍的沟通。因此,日语能力是必须重视的。根据专业不同,文科,商科,艺术三大类的专业建议考取日本语能力考试(JLPT) N1,医药类和理工科的专业,建议考取日本语能力考试(JLPT) N2。
考入后的研究生涯里,阅读文献/专业书籍是必经之路,而所有专业,或多或少都碰到需要阅读英文文献/专著的情况。因此,英语成绩就是申报路上必不可少的加分项了。从英语考试成绩适用范围来看,最推荐考虑托福成绩,其次是托业/雅思。
TIPS 1:个别专业或者个别教授可能会有更加具体的要求,具体需要查看教授个人主页/院系报考条件/或结尾处咨询新东方的顾问老师哦!
比如日语教育专业,日本文学专业等,对日语能力有较高要求的专业,N1 150+会比较加分,与之相对,对于英语能力的要求可能相对较低。
如果研究课题和欧美国家有关系,例如文学专业里的比较文学(欧美文学vs其他)/欧美文学、教育学里的英语教育/第二言语习得,那就要求同时具备出色的日语及英语能力,尤其是对文献的阅读理解能力。如果你是理工类和医药类专业,且对自己的英语比较有自信,可以考虑申请欧美出身的教授,这类教授对日语要求相对比较低。
目标专业基础知识
对于想要报考的目标专业,需要有一定的基础知识。
比如我转专业报考的日语教育专业,就需要日语专业相关的知识,以及教育学相关的知识。那对于我的情况来说,本科英语专业给我提供的基础就是语言学相关的专业知识,以及语言学习的思路。而自己在学习日语的过程当中就具备了作为学习者的经验和视角。
在此之上,我自己继续学习了日语专业及教育学相关的知识,才顺利获得教授许可,拿到研究生offer,在研究生期间认真跟着教授做研究,最终修士考成功上岸。
那么如何寻找自己需要学习的知识呢?
①专业课书籍:比如国内相关专业的专业课选定的教材(本校直接找同学问,其他学校可以考虑求助SNS。或者该专业备考考研的专业课相关教材都可以作为参考。)
如果你的日语水平过关,可以直接参考日本目标专业/学校的专业课选定的教材。(因为一般是教授直接确定,每个学校基本都不一样,所以建议优先优先考虑目标学校的教材。)
②专业相关论文:修士阶段重点做研究,所以需要大量阅读相关文献及先行论文。那么在阅读过程中就要有意识的根据论文内容对自己的专业知识进行查漏补缺。
③目标教授主页:
(1)个别教授会在自己的个人主页上标明,希望报考的学生进行哪些方面的学习,可以作为参考。
(2)每个教授的研究室主页都会有该研究室成员(メンバー)页,里面会有在该研究室就读的学生,如果有中国人学生且公开邮箱等联系方式,可以尝试进行咨询。(适用于理工科及医药类等有研究室的教授。)
另外，对于想要申请日本大学院的同学们来说,套磁是必须要做的一步。那么日本修士留学的套磁到底是什么?
一、留学日本修士套磁
首先,这是给教授发的第一封邮件,相当大程度决定了教授对学生的第一印象。即使学生的硬件再怎么优秀,但是如果邮件里很多表达用法错误或者敬谦不当等诸多原因,都会给教授留下不好的印象。简单的说就是,套磁信直接可以很直观体现出学生的日语水平。
最重要的事,日本修士申请实行的是“内诺制”。也就是说,教授可以自己决定是否接收该学生,只有取得教授的内诺,才能继续申请,否则一切都是空谈,所以跟教授沟通是至关重要的。
如果申请SGU项目,提前八个月或者一年左右开始套磁,不回复或者被拒的情况也是常有的事。
二、修士留学途径
1,语言学校过渡直接考修士:是经由日本法务省公认的主要用来接受外国留学生的日本语教育机构,比较适合本科生(日语零基础或者没有N2以上)的同学。其特点为可以有充足的时间来提高自己的日语能力,并且,学校里有很多留学生可以方便沟通从而获得最新的留学资讯。但同时这也是不好的一点,学校留学生多难免鱼龙混杂需要自己多留个心眼,要时刻拉高警报,自己是去留学的,不要被不上进的人误导。
2,研究生预科考修士:研究生申请指的在国内申请修士的前期课程,适用于有N2以上的本科生或有一定日语基础的本科生。需要准备语言成绩,初期材料(包括个人简历、毕业及学位取得证明(或者毕业及学位预定取得证明) 、成绩单、推荐信、照片、印章等)。之后还需要联系教授,日本大部分院校招收研究生时采取“导师内诺制",教授具有绝对的话语权,教授只要同意接收学生,学校教务科一般都会给学生下录取通知书。
3,日本SGU英语项目: Super Global University (超级国际化大学),是日本文部科学省在2009年推出的Global 30 (G30)计划的后续升级版。旨在通过全英文项目,教学、研讨、论文全过程英文完成为目标,吸引海外留学生,增加学生国家化比例,提高学校排名。
三、修士留学基本要求
年龄无限制,但35岁以上者需要详细说明留学理由。
学历(基本条件) :大学本科生,拥有学士学位或专升本、自学考试学位取得者(可申请修士研究生) ;专科生,只有个别学校接受,基本需要进行申请资格审查。
学力(基础学力和研究能力)。
履修课程、成绩表:成绩太差影响申请;
研究业绩:论文、作品;
语言能力:日语、英语,根据大学、学科具体要求不同。其中,日语能力证明,因学校专业而异,有的需要2级以上水平,有的没有严格要求,但有面试或远程面试评估水准。
研究课题和研究计划书。
如果以上都符合申请条件,那么剩下最重要的让导师能够接受的因素就是选择什么样的研究课题以及研究计划书的水准。
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