怎样才算的上是一篇优秀的论文？这里主要集中在这4个方面：
1. 要看发表论文的刊物级别，级别越高，加分越高；
2. 要看你署名的位置，越靠前越重视；
3. 要看你论文中研究内容与你申请研究方向的相关程度，关联度高了才会为申请加分；
4. 要看你在论文中的作用，如构想设计、实验设计、实验操作、数据处理、结论讨论、论文撰写等。这些你应该在个人陈述中说明，或在可能的远程面试中说明。
当你的研究生申请材料中有这么一篇优秀的论文时，除了能为你的申请加分，还能为后期的套磁做好铺垫。不用担心跟教授无话可聊，不用担心是否符合教授研究项目，围绕着论文研究项目就能交流。
另外，论文的发表对于奖学金的申请也非常关键，很多同学申请博士都想拿一份奖学金，而学校评判奖学金的标准往往是你的学术能力如何，如果有一篇优秀的学术论文，学校会更加认可你的学术能力。
论文确实能带来诸多好处，那么，如何准备出一篇优秀的论文？
1. 找专题，扒素材
上文也说到了，想要让申请论文成为你的加分项，那么论文的内容和主题就得跟你申请的专业方向有所关联。要准备这样的论文，那么你就得去阅读相关教授的文章，了解当前研究的热点。如果没有教授的文章，你也可以去图书馆查阅一些专题研究的文章。
2. 选期刊
期刊的选择也很重要，费劲巴拉写出一篇好的论文，结果发表在不知名期刊上，难免会让人产生怀疑，而权威期刊能为你减少很多不必要的麻烦。但一般情况下，想要在权威期刊上发表论文，困难可不小。
关于期刊论文的发表，大家其实存在很多误解，主要有以下这几点：
1）只有突破性发现的论文才会被发表。实际上，很多发表在重要期刊上的文章既没有重大发现，可能也并非重要学者著作。
2）只有观点独特新奇的文章才会被发表。论点有趣与否并不重要，重要的是你是否有力的证明这一观点。
3）只有纯原创的文章才会被发表。要知道，几乎所有已发表的文章都不是该领域的第一篇。也就是说，你想得到的点别人也想得到。但如何以自己独特的方式呈现出来，那就需要自己去细心琢磨了。
那么，想要提高论文在期刊上发表的成功率，重点就在一个字上——新，什么意思？简单来说，就是你的论文要有新颖的一面。
1）用新的论/数据证明旧的观点
对于初次发表论文的人来说，提供新证据支持公认观点的文章是最佳选择。在这样一篇文章中，你不需要创建新的研究方法；相反，你只需要提供新的论据来支持现有的方法，从而验证这个公认的观点。
因为研究生通常能接触到新鲜的事物，所以找到一些新论据并不难。但仅有新论据还不够。这样就相当于你只是写了一篇报告、一篇普通的论文作业，但像在期刊上发表基本无望。要出版，你必须把新旧的论据联系起来。
也就是说，这种论文的重点不在你证明的过程，而在这个新的论据身上。你的新论据不需要支持这个观点（前提是最后你能证明你自己的观点，别被带跑了），你可以改进它，甚至反驳它。当然，采用这种策略风险很大，因为读者更倾向于接受他们相信的事物。
2）用新的方法证明旧的观点
这种方式往往就需要你对某个事物有深刻的思考，就像解一道数学题，很多同学都用正常的方法解了出来，但是你用了一种独特的方式成功解答，那么老师一定会注意到你并且提出表扬。
但是，这个过程往往很难，很容易出错。
3）将旧的论据与旧的方法用新的方式结合起来
将旧的论据与旧方法结合起来看起来十分简单，因为它既没有提供新的论据，也没有提供新的方法。相反，它只是把这些以一种新的方式结合了起来。正如迪斯雷利所说：“一个主题的独创性在于它的处理方式。”
怎么理解？
假设你写了一篇关于好莱坞电影行业的种族主义和性别歧视问题的文章。如果你只是注意到许多好莱坞电影都带有种族主义和性别歧视这个问题，那没用。但是如果你证明了“联邦通信委员会在20世纪60年代和70年代的政策导致电影制作从包容性转移到种族主义和性别歧视”这一观点。那么这篇论文就是“新”的，因为你将旧的方法（政府媒体政策的历史分析）与旧的证据（电影中的性别歧视和种族主义）结合在一起来引出了一个新的理解。
不难理解，期刊论文的难点就是“新”。很多研究生都有不少好的点和新颖的思路，但很少有人能将其实现并最终在论文中呈现。说到底，论文在耗时的同时何尝不是对自身的一场锻炼，关于思维的扩散，关于能力的提升，最终的发表以及为申请带来的助力不过是锦上添花罢了。
