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申请要求

学术要求：

接受任何专业背景，达到2:1或同等成绩

可接受教育相关专业背景的同学成绩为higher 2.2(57%)

成绩为50-56%，有教育相关工作经验，或其他情有可原情况的申请学院会个案考虑

语言要求

国际学生需要证明自己具有学习本课程所要求的英语语言水平，语言要求如下：

雅思（Acdamic）： 

总分 6.5  单科分数不低于6.0

托福： 

总分90 单科分数不低于21

PTE学术： 

总分67 单科分数不低于64

未达到语言要求： 

没有达到语言要求的同学，埃克塞特大学为学生提供10周（纯线下）、6周（纯线下）、12周（纯线上）、8周（纯线上）的pre-sessional学前语言班课程。

该专业通常需要学生共修180学分，包括必修150分和选修30分

必修课程： 

EFPM200 SoE Success for All 

0 Credits 

这是一门无学分的必修核心课程旨在通过培养一系列技能、知识和经验，支持学生在英国大学完成硕士学习，从而在这里及以后取得成功。这将包括学习技巧和学术写作支持，但也有机会让学生通过参与一系列活动在教育学院中建立“归属感”。 

EFPM914 Education Studies     

教育研究 30 Credits 

本课程将使学生能够对教育中的一些问题采取批判性和质疑性的方法，并进一步发展一种参与和知情的理解。学校将鼓励学生通过采用不同的学科视角（历史、哲学、心理学和社会学）来探索不同的问题。该课程将重点关注这些不同的视角如何处理教育问题。

EFPM912 Perspectives on International Education 

国际教育视角 30 Credits 

该课程将为学生提供一个独特的机会，从地方和全球层面考虑教育，并探索它们之间的联系和张力。研究将涉及对广泛的社会、经济、文化、政治和环境因素的批判性研究。

EFPM910 Education Policy 

教育政策 30 Credits 

本课程的目的是探讨教育领域的关键问题和辩论。课程将介绍支撑教育政策辩论的思想、理论和概念，以及该领域的当代发展。它旨在使学生能够批判性地审视国家背景内部和之间的教育政策发展，以及政策在不同国际环境之间的变化。

EFPM375 Education for diversity 

多元化教育 30 Credits 

本课程从一系列理论和实践角度探讨教育中的多样性和身份问题。借鉴了交叉框架（性别、社会阶层、残疾、种族、文化等），该框架围绕教育中重要而现时的问题。

EFPM308 Preparing for Educational Research and Dissertation 

准备教育研究和论文 60 Credits 

该课程将介绍教育研究，并支持学生设计和开展关于教育主题的小规模研究项目。既传统的毕业论文，学生将被分配一名论文导师，帮助指导撰写研究计划书，课程的主要输出形式是报告该研究项目的论文。

EFPM331 Preparing for Educational Inquiry Portfolio 

准备教育调查集 60 Credits 

理解理论、研究、政策和实践之间的关系是本课程的核心。学生不仅会习得出许多与遵循 “传统”论文路线相同的技能，而且还将能提升计划、研究和解决问题的能力，以及批判性和创造性地思考的能力，以创造一个与当前教育问题相关的真实的基于实践的作品。

注意事项： 

除了核心课程EFPM200, EFPM914和EFPM912

学生必须至少选修EFPM910或EFPM375中的一门(未选的一门可以作为可选模块)

学生必须选择EFPM308或EFPM331中的一个

埃克塞特大学在毕业生招聘方面有很好的声誉，学生在就业市场上竞争非常成功。毕业生们已经在英国和海外从事了一系列职业，同学们可以参考以下内容

毕业生职业发展方向： 

•老师

•学科专业教师(包括音乐、美术、戏剧)

•特殊需要教师

•部门主管

•艺术管理

•教育咨询师

•教育工作官员

•阅读障碍评估员

•校长

•教育顾问

•文学院院长

•讲师