德语作为世界上使用人数较多的语言，是很多人想要学习的语言之一。对于初学者来说，学习德语可能会有些困难，但是只要掌握了正确的方法，就能够更髙效地学习。今天就为大家介绍一下德语学习的方法，感兴趣的同学接着往下看吧~！
背单词背例句
传统的单词对应中文的办法，只对阅读有帮助，而且遗忘概率大，很容易陷入认得但不会使用这个单词。正确的背单词方法应该是将每个单词的常见用法背一个例句下来，这样对于语法、写作和口语表达都有超级大的帮助。
学习字母
与英语字母相比，德语中多了Ä ä、 Ö ö、Ü ü、ß等4个字母。然而，德语字母的发音与英语并不相同。
一个很好的记德语字母的方式，就是通过德语字母的发音来记德语品牌缩写，例如DB:DeutscheBahn，德国铁路公司。
熟悉发音规则
元音：a、 e、i、o、u
半元音：y
变元音：ä、ö、ü
辅音：b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、 r、 s、t、 v、 w、x、 z
德语是一个很有规律的语言，有很多固定的发音组合例如:eu、au、ei、ch、sch、tsch。
德语中h的使用也比较灵活，在很多单词中都可以看到h这个字母。一般情况下，h在字母中发音，后加元音字母。但是我们也常常碰到h不发音的情况，这个时候，h作为一个长音标志，本身不发音，其所在位置前的元音字母发长音。
高频词汇
1. außerdem 此外
2. beenden etw. A 完成；结束
3. das Abitur 德国高中毕业考试
4. der Führerschein 驾照
5. lustig 有趣的
6. der Soldat -en, -en 士兵 ( 阳性弱变化名词 )
7. niedrig 低的
8. der Spaziergang -:e 散步 ( einen Spaziergang machen )
9. auf/geben etw. A 放弃 ( gibt auf, gab auf, aufgegeben hat )
10. die Gelegenheit -en 机会；场合
11. verteilen etw. A 分配
12. schwach 虚弱的
13. chaotisch 混乱的
14. die Aussicht 前景
15. gering 少量的
16. die Schlaflosigkeit 失眠
17. einigen sich A auf etw. A 就......达成一致
18. üblich 普遍的
19. das Kernproblem -e 核心问题
20. weinen 哭泣
21. von Geburt an 从出生开始
22. überqueren etw. A 跨越
23. die Geschichte -n 历史；故事
24. vertrauen jm. D / etw. D 信任
25. der Angriff -e 袭击；攻击
26. ausgezeichnet Y 秀的；杰出的
27. der Grund -:e 原因
28. infolge + G 由于 ( 二格介词 )
29. lediglich 仅仅
30. die Religion -en 宗教
31. das Forschungsergebnis -se 研究结果
32. meistern etw. A 战胜；克服
33. würdigen etw. A / jn. A 赞赏
34. fliehen 逃亡 ( flieht, floh, geflohen ist )
35. der Vorteil -e 好处；优势
36. umweltschädlich 对环境有害的
37. der Fachwechsel 更换专业
38. die Berufskrankheit -en 职业病
39. auf etw. A / jn. A angewiesen 依赖于
40. reformieren etw. A 改革
41. verstärken etw. A 加强；增强
42. der Hochschulabsolvent -en, -en 高校毕业生 ( 阳性弱变化名词 )
43. unabsichtlich 非故意的
44. ein/beziehen etw. A / jn. A 将......纳入进来 ( bezieht ein, bezog ein, einbezogen hat )
45. verleihen jm. D etw. A 授予某人某物 ( verleiht, verlieh, verliehen hat )
46. der/die Überlebende -n 幸存者 ( 阳性弱变化名词 )
47. um/bringen jn. A 杀害 ( bringt um, brachte um, umgebracht hat )
48. das Bankkonto 银行账户 ( 复数：die Bankkonten )
49. die Heirat 结婚
50. sich A von jm. D scheiden lassen 与某人离婚
51. mehr oder weniger 或多或少
52. die Amtssprache -n 官方语言
53. mischen etw. A 混合
54. der Urwald 原始森林
55. die Gewerkschaft -en 工会
56. flexibel 灵活的
57. der Werktag -e 工作日
58. erstmals 首次
59. die Schlussfolgerung -en 结论
60. ab/sagen etw. A 取消；拒绝
61. gewährleisten etw. A 确保；保障
62. die Erscheinung -en 现象
63. der Rückgang 下降
64. sonst 否则
65. verdoppeln etw. A / sich A 翻倍
66. die Hälfte 一半
67. die Schwiegereltern ( pl. ) 岳父母
68. das Gesetz -e 法律
69. gefährlich 危险的
70. zweifeln an etw. D 怀疑
71. eines Tages 有一天
72. das Schloss -:er 宫殿；锁
73. das Geheimnis -se 秘密
74. der Bleistift -e 铅笔
75. ab/warten 耐心等待
76. ungeduldig 不耐烦的
77. überweisen 转账；汇款( überweist, überwies, überwiesen hat )
78. die Macht 权力
79. gleichaltrig 同龄的
80. halbtags 半天
81. außerhalb + G 在......之外 ( 二格介词 )
82. ums Leben kommen 遇难；罹难 ( kommt, kam, gekommen ist )
83. pro Kopf 人均
84. die Geschwindigkeit 速度
85. die Fläche 面积
86. der Zweck -e 目的
87. die Bedingung -en 条件
88. ersetzen etw. A / jn. A 取代；替代
89. die Umfrage -n 调查问卷
90. die Bedrohung -en 威胁
91. mutig 有勇气的
92. kooperieren 合作
93. befehlen jm. D, etw. zu tun 命令某人做某事 ( befiehlt, befahl, befohlen hat )
94. begeben sich A 前往 ( begibt, begab, begeben hat )
95. hassen etw. A / jn. A 憎恨
96. der Widerspruch -:e 矛盾
97. das Jahresende 年末；年底
98. versteigern etw. A 拍卖
99. ernennen jn. A zu etw. D 任命某人担任某职务 ( ernennt, ernannte, ernannt hat )
100. Anerkennung finden 得到认可 ( findet, fand, gefunden hat )
了解语法结构
开始学习基础语法、包括名词的性、数、格、动词时态和语态，形容词的比例级和Z 高级等。
同时，要扩大词汇量，可以从最常用的词汇开始。
代副词
代副词是具有代词作用的一种副词，它可以分为指示代副词和疑问代副词。指示代副词为 da(r)+介词， 疑问代副词为 wo(r)+介词。
代副词可以作状语、表语、介词宾语；也可指上文的一句话或一件事。指示代副词和疑问代副词都只能指物、情况等。
Hilft Ihnen der Lehrer bei dem Studium? Ja, er hilft mir dabei.
Womit fahren Sie nach Beijing? Ich fahre mit dem Zug danach.
不定代词
man 表示不定数量的人，常译作“有人”、“人们”，或不译出。Man 后面的动词用单数，强调多人用
die Leute. 由主动态变到被动态时，man 必须省略，构成无人称被动态，而Leute 可以不省略。
Man spricht in China Chinesisch, aber viele Leute sprechen an der Uni. auch Englisch.
不定代词还有jemand, niemand, etwas, nichts, alles, vieles,einiges, weniges, manches,beides Ich helfe jemandem.
Er fragt niemanden.
时间从句
als（当...时候）
als 从句表示过去发生的一次性动作，主句和从句一般都用过去式。如果从句动作发生在主句之前， 则从句用过去完成时，这时als 可与nachdem 互换。从句可前可后。
Als ich 18 Jahre alt war, ging ich auf die Uni.
Der Zug war schon abgefahren, als ich den Bahnhof erreichte. Als(Nachdem) er sein Examen abgeschlossen hatte, fuhr er zu seinen Eltern.
wenn（当...时候）
wenn 从句通常表示现在或将来一次或多次发生的事情。如果动词是过去时，则指过去多次发生的事。也可用immer wenn（每当）引导从句。从句可前可后。
Wenn die Ferien kommen, so verreisen wir. 假期一到，我们就外出旅行。
Wenn(immer wenn) Peter nach Berlin kommt, besucht er mich.
Wenn(immer wenn) ich das Foto ansehe, denke ich an den schönen Urlaub zurück.
bis（直到）
bis 从句表示主句行为延续到从句行为发生为止。主、从句时态可以一致，也可以不一致。也可以用
bis daß 引导，通常后置。
Ich warte, bis bu kommst.
Du bleibst bei uns, bis der Regen aufhört. 你留在我们这里，等到雨停吧！
nachdem（在...之后）
nachdem 表示从句的行为发生在主句之前。
已经发生的：
Nachdem er angekommen war, ging er ins Hotel.
他到达之后，就去旅馆。
Nachdem er angekommen war, ist er ins Hotel gegangen.
他到达之后，就去了旅馆。
将要发生的：
Nachdem er angekommen ist, geht er ins Hotel.
他到达之后，就去旅馆。
Nachdem er angekommen ist, wird er ins Hotel gehen.
他到达之后，就会去旅馆。
während（在...期间）
während 表示主句和从句的动作在同一个持续的时间段内进行。从句可前可后，主从句时态一致。
Während er auf den Zug wartete, las er Zeitung.
Während ich in Deutschland war, habe ich viele Museen besichtigt.
bevor（在...之前）
bevor 表示从句的行为发生在主句之后，但是主从句的时态通常一致。从句的引导词也可以用 ehe，从句可前可后。
Ruf mich bitte noch mal an, bevor du abreist!
Ich mußte ein Jahr warten, bevor ich ein Stipendium bekam.
Ein Ausländer muß Deutsch lernen, bevor er in Deutschland studieren kann.
seitdem（自从...以来）
seitdem 表示主句的行为开始于从句的行为发生之时或者发生之后。主从句时态可以一致，也可以不一致。
Seitdem sie in China ist, lernt sie viel besser Chinesisch. Seitdem er umgezogen ist, haben wir uns noch nicht gesehen.
Seitdem ich mein Studium beendet habe, arbeite ich als Lehrerin an dieser Uni..
solang（只要，在...期间）
solang 引导的时间状语从句表示主、从句行为持续的时间一样常，时态通常一致。
Solang man lebt, muß man lernen. 活到老，学到老。
Solang ich in Deutschland war, habe ich kein Wort Chinesisch gesprochen.
sobald（一...就...）
sobald 引导的时间状语从句表示主句的动作紧接着从句的动作发生。
Sobald der Lehrer ins Klassenzimmer kam, begann der Unterricht. Sobald ich das Buch gelesen habe, gebe ich es dir zurück.
每天20-30分钟的精听
最好是德语原版且与目前的德语水平相匹配的听力素材。内容时长在3分钟左右，每天滚动播放20-30分钟精听，包括听写、单词梳理、影子跟读。
德语一共有6个级别，A1和A2是初学级别。其实在各个视频平台上，大家输入德语初学者或者德语A1这种关键词，就能很容易找到一些视频。
精听方法：逐字听写、听写后订正梳理、背诵好词好句、影子跟读练习语音。
以句子为单位进行精听，不要一个词一个词地听。可以采用听写的模式，将听到的内容写下来，听不懂的地方可以多听几遍，一直到自己对听不懂的地方实在无能为力为止，中途一定不要因为听了一遍听不懂就去看原文。
创造德语练习机会
口语
每周给自己定一个主题来进行自由演讲，赵相关主题的德语问题来练习。即使说错了也没有关系，要知道我们讲母语的时候，也不是百分百正确的！
写作
可以尝试每天写一小段日记，然后找专业老师进行修改。
W 能句型
1.主语+谓语（不及物动词）。
例：Das Kind spielt.孩子在玩耍。
Die Sonne lacht.阳光照耀。
2.主语+谓语+第四格宾语。
例：Er liest die Zeitung.他在读报。
Sie macht die Hausaufgaben.她在做练习。
3.主语+谓语+第三格宾语
例：Er dankt seinem Retter.他感谢救命恩人.
4.主语+谓语（不及物动词）+介词短语。
例：Das hängt von den Umständen ab. 这取决于形势。
Er glaubt an Gott.他相信上帝。
5.主语+谓语+表语
例：Karl ist Kaufmann. 卡尔是商人。
6,主语+谓语+状语
例：Mein Bruder wohnt in Aachen. 我的兄弟住在亚琛。
7,主语+谓语+第三格宾语+第四格宾语
例：Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主给客人送来了他的饭食。
8.主语+谓语+第四格宾语+介词短语
例：Darf ich Sie um ein Glas Wein bitten? 我可以请您喝一杯吗?
Ich erinnere mich noch an unsere Abmanchung.我还记得我们的约定。
9,主语+谓语+第四格宾语+状语
例：Er legt das Buch auf den Tisch. 他把书放在桌子上。
10主语+谓语+第四格宾语+第四格宾语
例：Der Lehrer fragt einen Schüler die Vokabeln ab. 老师就单词提问一个学生。
11.主语+谓语+介词短语+介词短语
例：Ich wette mit dir um eine Flasche Sekt.我同你打赌,赌一瓶香槟。
表达理解、同意
Das finde ich auch.
Ich bin derselben Meinung wie du.
Es gefällt mir, dass du es so siehst.
Ich kann mich der Auffassung nur anschließen.
Wir sinduns ganz einig.
Ich finde, du hast Recht.
Da hast du meine Unterstützung.
表达赞成、赞赏
Da hast du genau das Richtige gesagt.
Ich bin von deinem Vorschlag begeistert.
Ich bin von deiner Idee überwältigt.
Das ist Klasse.
Deine Argumente sind absolute Spitze.
Das ist aber toll.
表达反对
Deine Einstellung kann ich überhaupt nicht verstehen.
Ich sehe es völlig anders.
Wie kannst du so was behaupten?
Das meinst du wohl nicht im Ernst?
Ich bin ganz und gar nicht deiner Meinung.
Ich muss hier widersprechen.
Das ist ja totaler Unsinn.
Dein Vorschlag kommt gar nicht in Frage.
表达不确定、怀疑
Ich bin da nicht ganz sicher.
Ich weiß nicht recht, was ich dazu sagen soll.
Ich zweifle daran, dass...
Mit Sicherheit kann ich das nicht sagen.
Das ist schon möglich, aber...
Es fällt mir schwer, dazu Stellung zu nehmen.
Auf der einen Seite/auf der anderen Seite finde ich, dass...
Da gibt es sowohl Vorteile als Nachteile.
