内敛编程小天才标化面试齐头并进,顺利低分高录!
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
我还清楚记得这位
6年级的小朋友第一次来做面试培训时的情景,问一个问题要想半分钟才敢张嘴。也许是性格天生谨慎腼腆,怎么让他快速形成答案,和招生老师直接沟通成了最大的挑战。不过还好,在憨厚腼腆的外表下,他还是个宝藏男孩儿,是学校合唱团和足球队的成员,更是会写一手好程序,年纪轻轻就学了
Java语言,小学期间就去了美国的夏校。有了这些经历和特长,我在做申请材料和面试培训之中也算是有了底气。下面就来看看这位小朋友的申请过程吧:
院校解读
留学方案
案例分析
面试:
学生的性格偏腼腆,因此在面试前进行了大量的模拟练习,保证面试时“有话可说”。除了常规问题的准备之外,还指导学生如何在视频面试中展示自己的过往经历(如展示参加夏校时保留的材料,校队球衣等)。为了增强答案的针对性,后期老师还带学生浏览了各个学校的网站,找出感兴趣的项目深入了解,因此在面试中得到了面试官的青睐。慢慢通过准备,他明显清楚了答案该如何组织,回答的响应速度越来越快。由于孩子本身听力还不错,所以听懂的问题他都能回答出来。
申请材料:
在头脑风暴的时候,我帮他挖掘了一些有用的故事,分别展示了学生的阅读经历、学术兴趣、文体活动经历、海外学习经历等,全方位体现其优势。因为学生年级较小,因此写作的语言风格都与他的写作水平保持一致,简单但富有个性。另外,在提交申请材料时,还附上了学生的照片集,以及学生自己制作的小程序链接,用多媒体方式直观展示其特长。
申请:
在申请过程中,我也非常注意跟学校邮件沟通的方式,每次回复邮件都会问他的想法,尽量去符合他的表达。特别值得一提的是,在面试完了等待录取结果的期间,我一直想办法给他补充材料,包括奖项、成绩单等。值得一提的是,学生很争气地提高了小托福成绩,从670提升到740,也是让学校看到了他的潜力。
最终,这位小天才被Brimmer & May School 7年级顺利录取,在标化成绩并不十分突出的情况下顺利逆袭!