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伦艺为什么有 6 个平面专业？

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分类：: 院校介绍

2023-06-28

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作为发展历史最久的艺术专业之一，

平面设计在国外院校中早已不再是一个单独的专业，而是衍生出了不同的分支。

很多艺术院校在开设平面设计专业时，也会有不止一个方向可供选择。

不过，像伦敦艺术大学这样“仅硕士阶段就开设了 6 个平面方向专业的院校”，全球仅此一家…

那么这 6 个专业都有哪些侧重？哪个专业更能完美匹配你的职业规划？

平面传达设计

中央圣马丁学院

作为伦艺六大学院中的“顶流”，中央圣马丁学院 (CSM) 的平面设计与它的女装设计一样，都是学院的wang牌专业。

CSM 平面传达设计硕士专业为两年学制，偏向概念化和实验性，鼓励同学们通过接触新的挑战建立个人风格。

平面传达设计硕士课程分为三个学习单元：

Unit 1 专注于设计方法论的教授，同学们将在 Studio 中在导师的带领下接触不同的实验；

Unit 2 的重点则是让学生通过方法论的学习，找准设计师的定位，并以辩证性的思维进行个人反思和设计迭代；

Unit 3 的目标则是创造出能够精准表达设计意图、并具有鲜明个人风格的设计作品。

复杂通信

中央圣马丁学院

我们身处于一个信息爆炸的时代，”如何把信息简单化、并高效传达”已经成为了一个社会化、全球化的挑战。

在这样的时代背景下，视觉类设计师不再仅仅是美学的操刀人，更是潜在的信息翻译官、真相拣选人，以及知识和真相的传播者。

为此，专注于在信息传达过程中大胆实验，找寻应对未来挑战的 复杂通信专业 应运而生。

复杂通信专业十分重视实践，聚焦于信息传达过程中的干扰因素，因此与包括政府、媒体、科技部门在内的外部机构达成了紧密的合作关系。

与平面传达设计一样，复杂通信专业也是两年学制，60 周的课程共分为 4 个课程单元：

Unit 1 带领学生了解在信息传达中，“复杂性”是如何干扰传达效果、设计的难点在哪儿；

Unit 2&3 重点在于理清知识、公众、创新在信息传达中如何发挥作用，并通过合作项目理解跨领域研究的思维在信息传达中的重要性。

Unit 4 则是通过在前三个学习单元中的体验来确定和发展毕业主设计。

平面设计传达

坎伯韦尔学院

不同于圣马丁，坎伯韦尔的平面设计传达专业仍为一年学制，即15个月。

相比于其他学院来说，坎伯韦尔平面设计的教学更偏向传统工艺，学习过程中可以接触到许多传统的装帧、印刷、排版等工艺，也会在此基础上进行突破。

该专业旨在将当前的社会和文化问题与新兴的设计实践结合起来，鼓励学生用多样化的思维和来解决问题。

课程也是分为三个单元：

Unit 1 重点培养学生的观察、研究和分析能力，探讨社会、文化、伦理、经济等因素对平面设计的影响；

Unit 2&3 则是开始构建个人项目，并在过程中参与跨专业合作，最终完成毕业作品。

品牌设计

LCC-传媒学院

随着越来越多企业对品牌的重视，如今，品牌设计已经从平面设计下的边缘方向，发展成为一个热门专业。

其中，伦艺-LCC传媒学院是最早将品牌设计单独列为独立专业的院校之一，由于发展历史较早，该专业现在也已经成为LCC的wang牌专业之一。

品牌设计专业虽然本质上属于平面设计大类，但教学中却围绕品牌形象设立、品牌发展战略、企业需求来展开；

学习过程强调品牌视觉在社会文化等多元背景下的深层意义，以视觉的形式提高商业品牌的影响力，十分适合对社会文化与商业交叉点感兴趣的学生。

LCC品牌设计专业为一年学制，共分为 4 个学期：

第一学期，学生专注于学习品牌策略与设计原则，并通过实践形成较为系统的学习报告；

第二学期则更多关注于合作学习，体验品牌设计师的真实工作方式，同时开始思考毕业设计的主题；

第三、第四学期则是毕业设计从立项到落地的全过程。

那么针对LCC品牌设计专业的作品集应该怎么做？相比于普通平面专业，品牌设计考官更想看到作品中的哪些元素？

平面媒体设计

LCC-传媒学院

专业如其名，该专业侧重平面设计与媒体的跨界，主要研究平面设计与其载体媒介之间的关系。

平面媒体设计专业同时也开设本科阶段课程，而硕士阶段则更侧重于批判性思维的培养，鼓励学生进行广泛的视觉实验、培养严谨的设计基础及平设的突破与创新。

由于是跨界课程，因此平面媒体设计专业的就业方向也比较广泛，比如：平面设计师、媒体人、制作人、用户体验设计、设计运营主管/总监等。

平面媒体设计为一年学制，15个月的研究生课程共分为四个学期：

第一学期专注于通过阅读和研讨会的形式讨论当代平面设计可能存在的未知领域；

第二学期，校方会提供各种机会让学生与伦敦的机构、专家、学者、设计公司合作，让自己的研究更社会化；

第三学期的课程主要补充学生在技术和知识上的欠缺，从而能在第四学期中顺利地实现最终产出。

数据可视化

LCC-传媒学院

数据可视化专业着重培养学生的数据敏感度，让同学们以数据为导向、用数据来讲故事。

这门课将会教同学们如何研究和解释数据，并在设计中进行可视化，用艺术化创作的叙述来传达数据的准确性。

对于当前的大数据时代，该专业的重要性日益凸显，能够应用于设计顾问、社论、数据新闻等各个行业，因此也具有明显的跨学科性。

数据可视化专业也是一年学制，共分四个学期：

第一学期学习可视化工具与其发展历史，并进行信息设计的实践；

第二和第三学期，学生将在workshop中动手进行项目设计，并参与小组讨论和小组作业；

第四学期则为毕业设计项目汇报。

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