读《由东向西看教育》有感
最近一直在读周成刚老师《由东向西看教育》一书,这本书通过周老师多年留学经历和直接观察,解析知名学校历史与专业优势,教育理念与教学特色;同时将自己学习、留学、读书的经历分享给广大读者。此外,书中还收录他多年的教育心得,让我受益匪浅,感受颇多。
同样作为孩子家长,在日常教育孩子的过程中我会遇到各种“焦虑”问题,如:没有学习兴趣、没有生活规律、没有爱好和好奇心、不能团结同学等等,诸多问题中的一项,就足以让我头痛,而与孩子之间如何更好地沟通,更值得让我思考。周老师这本书,给走在教育孩子路上的我,提供了很多好的方法。我们传统的教育模式固然有它好的方面,但同时也往往局限了我们视野和眼界。这本书提醒我们在教育孩子的时候,能够更加注重拓宽孩子的成长之路和眼界。
在孩子成长某个阶段里,父母的确会非常的累。孩子们在用一种方式认识世界,充满了好奇心,还有很多的能量,是父母无法企及的。周老师书中提及,让兴趣真正发展成事业,成为人生的主题,这样的学习才是终身学习,这样的学习力才是最强的竞争力。世界是多元化发展的, “把孩子培养成思想上自由、经济上独立、人格上平等的世界公民,帮助他们过上幸福而有尊严的生活,这才是教育的真谛。”我觉得,我们家长第一要理解孩子的心理,了解孩子正在想什么,有没有突破口,第二是要建立和孩子之间正常的沟通机制,让孩子感受到你的帮助对他是有利的,是爱而不是制约。
教育不仅是为了今天的生存,也是为了明天的发展。知识的定义正在发生变化,周老师认为,学习知识最重要的,已不再拘泥于每一个知识点的“死记硬背”,而在于让自己拥有强大的学习力。一个人的学习力,不仅包含它的知识总量,更重要的是看它的知识增量,即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。