留学的优势之一在于学生能够接触到国外良好的教育体系。西方教育注重培养学生主动学习的能力，无论小学、中学或是大学，都极其注重培养学生的学习兴趣。
专家认为，无论西方国家的“非应试教育”，还是我国的应试教育，决定教育成效的很大一部分，是师资力量的优劣。国外许多重点学校都雇有70%以上的高级教师，这就意味着，这些教师的教龄已经达到了10年甚至20年;而刚刚毕业的老师只能够成为助教，通过严格的晋级体系，逐步成为初级教师，中级教师，直至高级教师。
优良的教育体质与教育品质能够令学生获取更多从内心到思维方面的正面力量，从而在未来表现得更为出色。专家认为，教育的本质是给予，是育人，培养应试能力不应当成为终极目标。教师在教育学生的过程中，应当注意培养学生自己的求知本领，强调个人创造力的发挥。
谈到那些“留学所带来的收获”，专家回顾曾经身在异乡的岁月，娓娓道来。国外的学习与生活曾为她留下一段难忘的美好时光，而她也在这段时间中逐渐形成了自己的人生观，交往到了值得信赖终身的朋友。专家认为，留学应当更准确地被定义为一段扩大个人视野，丰富社交范围的人生经历。“如果问我出国留学那几年，到底获得了什么，我会说，最重要的不是语言能力和毕业证书，而是一种把我放到任何环境，任何人都不认识我的地方，我依然具有很好地生存下去的能力;和一种豪宅、名车也动摇不了的，愿意为家庭、为身边的人不断努力，追求自我梦想的淡泊而坚定的心态。而仅仅这两点，就足以让我受益终身。”
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