美国硕士转澳洲硕士成功案例-新东方前途出国
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美国硕士转澳洲硕士成功案例
- 澳大利亚研究生
西安新东方前途出国美国,英国,加拿大,澳大利亚,新西兰,中国香港,新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧中学,本科,研究生西安
- 从业年限
- 1-3年
- 帮助人数
- 226人
- 平均响应
- 15分钟内
- 录取院校：墨尔本大学
- 语言成绩托福79
- GPA74分
学生基本信息表
| 学生
|
D同学
|
| 本科院校/专业
|
北京航空航天大学
|
| TOEFL成绩
|
74
|
| 录取院校
|
新南威尔士大学，墨尔本大学，昆士兰大学，澳国立大学
|
申请背景
学生是大三的时候才开始准备去澳洲留学的事情，其实对于硕士留学来讲是有一点晚的。大一的时候，大家就可以感受到自己对于本专业的喜好度，以及是否适合，有一些学生觉得不喜欢或者学不下去，那么在硕士阶段就一定要及时作出调整。大二的时候，要尽可能的多做一些背景（软实力）提升的规划。到了大三的时候，基本已经快到了申请的前端，提升GPA的同事，也要开始学习语言，考GRE等等。D同学原本是计划去美国，但因为语言成绩一直不达标，美国无法递交申请。后来学生了解到，澳洲留学可以先申请，后准备语言，实在考不出也不要紧，可以出国后读一段时间的语言后，直接入学，不需要再单独考雅思或托福。于是，学生在大三完读，用六学期成绩开始了他的申请之路。
方案制定
学生和家人对学校的排名看的是最重的，所以在规划方案的时候，选择的全部都是澳洲的名校，在全世界排名综合排名前五十的院校。当然，之所以能这么选择是因为学生背景确实很厉害，与此同时，学生在大学期间的均分有79.43分。可能大家有的人会觉得这个分数并不算高，但事实上是，大学期间能保持成绩在75分以上的学生占少数，并且学生是985院校背景，对应要求的分数相比较双非就没有那么高。再加上，学生是同专业申请，没有转专业，这个对学生也是很有利的一点。
由于学生本身想去美国读书，所以软实力背景提升的部分以及竞赛等，学生在大二时参加了很多，所以在申请竞争力上非常有优势。就这样，我们在准备好材料，我们和学生写好PS和CV后就开始了申请。
申请学校阶段
很快，在递交申请的两个月内，学生陆续收到了来自昆士兰大学，新南威尔士大学和澳国立大学的录取。但是墨尔本大学迟迟不来，于此同时学生还在继续考托福，想美国那边也再争取一下。但是美国与澳洲的申请截点不同，最终学生由于托福迟迟不出分，不得不彻底放弃美国。
墨尔本大学越不来录取，学生就越想去墨尔本大学，最终在等待了将近四个月的时候，终于收到了录取函。学生和家人都很开心，学生还是想坚持考语言，考出来为止。所以中间有很长一段时间（从大四上学期到下学期近一年），学生都一直在考托福。一直到学生本科毕业时，都还没有考出来，这期间，我们把新南威尔士大学和墨尔本大学的录取函往后延期了一个学期，从原本当年7月开学的时间，延续到了次年2月。
就这样，学生还是坚持不放弃。但是托福的分数一直在74分上下徘徊，学校的要求是87-90。最终学生在第五次考完托福后，决定放弃语言考试，申请大学的语言班，进行就读。于是在当年的九月递交了语言班的申请，申请当年11月中旬的语言班。很快，学生就收到了录取。最终，学生还是决定去墨大进行就读。
总结
D同学从一进大学开始就准备出国读研的事情。其他的环节都很顺利，唯独语言，所以语言的能力也就直接影响了国家的选择，然而对于澳洲这个国家不会有任何影响（除了一些特殊专业，比如医学教育等），只要语言达到一定标准，就算没有完全达标也是可以顺利入读的。这也是澳洲院校的优势之一。
语言学习从澳洲留学的角度上看，不是决定是否能出国的平衡标准。所以大家要努力把英文的基础打好，但是不必要把英文当作出国的标准。目前D同学已经是最后一个学期在读了，由于本科学术背景以及软实力背景的原因，原本是三年制的学习减免到了两年。相当于替学生省下了一年的学费和生活费。目前学生已经收到了腾讯，华为等多家互联网技术领头企业的录取，等待年底毕业就会回国开始工作。
申请学校阶段
很快，在递交申请的两个月内，学生陆续收到了来自昆士兰大学，新南威尔士大学和澳国立大学的录取。但是墨尔本大学迟迟不来，于此同时学生还在继续考托福，想美国那边也再争取一下。但是美国与澳洲的申请截点不同，最终学生由于托福迟迟不出分，不得不彻底放弃美国。
墨尔本大学越不来录取，学生就越想去墨尔本大学，最终在等待了将近四个月的时候，终于收到了录取函。学生和家人都很开心，学生还是想坚持考语言，考出来为止。所以中间有很长一段时间（从大四上学期到下学期近一年），学生都一直在考托福。一直到学生本科毕业时，都还没有考出来，这期间，我们把新南威尔士大学和墨尔本大学的录取函往后延期了一个学期，从原本当年7月开学的时间，延续到了次年2月。
就这样，学生还是坚持不放弃。但是托福的分数一直在74分上下徘徊，学校的要求是87-90。最终学生在第五次考完托福后，决定放弃语言考试，申请大学的语言班，进行就读。于是在当年的九月递交了语言班的申请，申请当年11月中旬的语言班。很快，学生就收到了录取。最终，学生还是决定去墨大进行就读。
总结
D同学从一进大学开始就准备出国读研的事情。其他的环节都很顺利，唯独语言，所以语言的能力也就直接影响了国家的选择，然而对于澳洲这个国家不会有任何影响（除了一些特殊专业，比如医学教育等），只要语言达到一定标准，就算没有完全达标也是可以顺利入读的。这也是澳洲院校的优势之一。
语言学习从澳洲留学的角度上看，不是决定是否能出国的平衡标准。所以大家要努力把英文的基础打好，但是不必要把英文当作出国的标准。目前D同学已经是最后一个学期在读了，由于本科学术背景以及软实力背景的原因，原本是三年制的学习减免到了两年。相当于替学生省下了一年的学费和生活费。目前学生已经收到了腾讯，华为等多家互联网技术领头企业的录取，等待年底毕业就会回国开始工作。
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