双非+高GPA+早规划=全球前50的offer！_西安新东方前途出国的博客-新东方前途出国

作为双非院校（非211&非985）大学的在校生，该同学当时大三上学期刚刚结束，并未在宽松的大环境下放弃了对自己的要求，而是一直有读研和出国留学的想法，因此从大一到大三一直“绷着弦”，与自己的GPA较劲，保持着88左右的均分水平。作为一名女生，在男多女少的传统工程学院，同学一直将年组的男士们甩在身后，成绩遥遥领先，受到众老师们的一致好评。但是，即使成绩优异，也又读研的机会，该同学还是对自己有较高的要求，希望自己能够在研究生阶段，入读一个优秀的大学研究生院，而不是满足于现有触手可得的机会。

因为该同学对自己要求较高，所以期望可以有机会申请到世界排名更高的研究生院校。在明确了自己毕业后的录取梦校目标后，该同学和家长对于“本科毕业后一定要继续读硕士研究生”的目标达成了一致。但是，当时国内正处于非常特殊的时期，家长对于未来形势的判断趋向消极，认为21年7月毕业后孩子出国的可能性并不高。得知了家长的担忧和焦虑后，孩子也变得比较消极，情绪受到了一定的影响。看到学生和家长因为录取梦校问题产生了分歧，我默默地给学生和家长整理了计算机专业校内读研、国内考研和申请出国读研的“三条大路”，让他们清晰地了解到原来真的“条条大路通罗马”，并不是“非此即彼”的选择题：无论是校内读研还是申请出国读研，都要保持较高的均分水平；而在大三下年级和大四上年级——一整年的考研备战周期与前两个方案都没有冲突。

得益于澳大利亚硕士研究生申请最早可以通过5学期成绩，并且最晚提供合格语言成绩时间为开学前3个月（开启签证办理的时候），所以“三条大路”的方案可以保证任务虽为并行，但任务却没有冲突。而澳大利亚抗疫表现在所有西方发达国家中非常优秀的，各大院校已计划明年年初全面恢复落地课程，提前安排留学生返回上课……种种迹象都显示出了方案确实可行并且没有风险。

院校解读

留学方案

案例分析

不走弯路，不浪费时间做选择，抓紧一分一秒去冲刺！通过高效合理的规划，我们制定了“冲刺国立&墨大，悉尼” 的目标后，结合老师的建议和科学的学习计划，该同学大三下学期期末铆足劲儿，均分有一个小的进步，使得大学三年平均分得到了1分的提高，目前已经来到了89.5。6学期平均成绩远超要求后，我们第一时间递出了悉尼大学软件工程的申请，最终获得了悉尼大学软件工程硕士的预录取。

在等待悉大录取的过程中，我们还发生了一些“小插曲”：由于今年上半年疫情在国内尚未完全清除，大学没有正常解封开放，学生无法去学校开具正式的成绩单和在读证明。考虑到澳大利亚大学审核和录取原则是“先到先得”——符合条件的学生先递交申请，先给予审核和录取，而悉尼大学的IT和软件工程（该同学的目标专业）都是历年申请的大热专业，唯恐最后因为学校长期无法正常开具材料而浪费大好机会。了解到中国国际生申请者的真实情况后，所幸澳洲的各大院校理解特殊时期的特殊情况，临时补充政策——允许无法正常返校的中国国际生以“上交高校教务系统成绩单截图”形式进行材料递交，待高校正常开放后，进行材料的补交。得知最新消息的我们立刻给学校补充了成绩单截图，随即进入了满心欢喜的等待……

作为曾经的留学生，我太清楚等待期的“酸甜苦辣”了，尤其是在其他同学先拿到录取的时候，而自己却没有得到回音……就在该同学等待悉大OFFER期间，身边的同学收到了悉大的Offer，而自己的申请迟迟未得到回应，因此内心不免有些担忧。就在几次安抚该同学的过程中，我发现孩子的真实担忧并不在于“是否能获得悉大录取”，而是担忧“是否能获得第一志愿专业的录取”（因为学生成绩非常好，背景也较好）。已获得offer的同学都只拿到了IT的录取，而没有同学获得了软件工程的录取。由于该同学的本科背景是比较纯粹的计算机专业，并非工程院下的相关工程专业，但软件工程硕士研究生的申请对于背景要求是较高的，尤其要看核心专业课程。了解到这样的情况后，我建议该同学在大三下学期尽量多选择相关的课程，最终在2个月的焦急等待后，我们收获了悉尼大学软件工程硕士研究生的offer！目前，该同学正在紧张备考雅思考试并为申请墨尔本大学和国立大学做最后的冲分！