【原创】怎样同时获得5所TESOL名校录取

案例分类:

录取专业:TESOL/Education

录取时间:2019秋季

奖学金:

申请人语言成绩:无托

申请人GPA:3.6

申请人毕业院校:海本

申请人所学专业:Education

录取院校:哥伦比亚大学,宾夕法尼亚大学,纽约大学,范德堡大学

案例描述



实习:海外中文培训中心当ESL助教的实习;国内某知名教育培训当助教实习; 2段其他机构英语助教实习;
校园活动:多次社区服务/志愿者经历,儿童启智项目,四川地震重建,四川大熊猫保护研究中心,家教;
获奖经历:5次获得Deans List;

案例分析

 

选校和专业:目标院校集中在Top 30的综合大学,这些学校开设教育学和TESOL相关专业的院校不少,考虑到L同学有较多的英语助教等相关经历,专业上偏向TESOL(对外英语教学)这类专业。 同时,也结合了XDF历届的申请数据,包括名校录取的成功率,院校知名度高,地理位置优越,最大程度地满足L同学及其家长的要求。

 

文书策略:由于学生双专业背景,主文书既要突出其心理专业给自己带来的写作能力和分析能力的提升,又要扣住其对教育领域的思考:以某地区为例,反思周边的社区教育和城市教育资源分配的不公现象,并结合私立与公立学校之间的联系,希望自己能成为教育界的专业人士去建立一种 “服务型教学”,消除社区教育不平等,每个人都力所能及,为自己所服务的社区之间架起桥梁。此外,由于TESOL项目是侧重实践,所以主文书还着重描述之前相关的各种教学经验,特别是语言教学经验,以及多谈谈自己对于语言教学的感受,来展示对这个学科的兴趣和潜力。


刘老师一直坚信,每个学生都有自己的魅力所在,怎样打造属于自己的名校申请计划?欢迎底下留言或wechat交流(wechat:RAINY_RANDY)!


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刘芝妤美研部咨询顾问

【原创】怎样同时获得5所TESOL名校录取
  • 案例分类:
  • 录取专业:TESOL/Education
  • 录取时间:2019秋季
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:无托
  • 申请人GPA:3.6
  • 申请人毕业院校:海本
  • 申请人所学专业:Education
  • 录取院校:哥伦比亚大学,宾夕法尼亚大学,纽约大学,范德堡大学
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案例描述



实习:海外中文培训中心当ESL助教的实习;国内某知名教育培训当助教实习; 2段其他机构英语助教实习;
校园活动:多次社区服务/志愿者经历,儿童启智项目,四川地震重建,四川大熊猫保护研究中心,家教;
获奖经历:5次获得Deans List;

案例分析

 

选校和专业:目标院校集中在Top 30的综合大学,这些学校开设教育学和TESOL相关专业的院校不少,考虑到L同学有较多的英语助教等相关经历,专业上偏向TESOL(对外英语教学)这类专业。 同时,也结合了XDF历届的申请数据,包括名校录取的成功率,院校知名度高,地理位置优越,最大程度地满足L同学及其家长的要求。

 

文书策略:由于学生双专业背景,主文书既要突出其心理专业给自己带来的写作能力和分析能力的提升,又要扣住其对教育领域的思考:以某地区为例,反思周边的社区教育和城市教育资源分配的不公现象,并结合私立与公立学校之间的联系,希望自己能成为教育界的专业人士去建立一种 “服务型教学”,消除社区教育不平等,每个人都力所能及,为自己所服务的社区之间架起桥梁。此外,由于TESOL项目是侧重实践,所以主文书还着重描述之前相关的各种教学经验,特别是语言教学经验,以及多谈谈自己对于语言教学的感受,来展示对这个学科的兴趣和潜力。


刘老师一直坚信,每个学生都有自己的魅力所在,怎样打造属于自己的名校申请计划?欢迎底下留言或wechat交流(wechat:RAINY_RANDY)!


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