背景介绍
学生背景:
GPA 86,双非院校,戏剧影视文学专业
录取院校:
利兹大学(QS 82)
录取专业:
MA Society Culture and Media 社会、文化和媒体
申请难点
选校:传媒的细分方向
选校安排和知识兴趣探讨。某同学在前期沟通时,表达了对英国传媒项目的兴趣,并且比较看重申请学校的排名。若仅仅依据表面需求,去选择几个QS排名靠前大学的带有“media”或“communication”名称的项目,因为传媒学科本身是一个与传统人文社科交叉甚多的学科,由一些建制化程度高的学科中的媒介研究成果集合而成,导致不同学校会根据自己系所研究传媒的取径来设计相应的硕士项目,也因此英国的传媒项目很多,都在研究“媒体”,然而又各有侧重,有的从文化社会学角度研究媒介,有的侧重商科与媒体的交叉,有的侧重从政治经济学视角、媒介帝国主义去看待当今的媒体产业发展等。
对于传媒方向的申请者,如果对具体项目研究不深,或者对用什么学科路径研究传媒不甚了解,就会把关注点放在“媒体”这个共有的研究对象上。简单看了下项目介绍,看到数字媒体发展,媒体数据研究,新媒体,受众等关键字词,会认为我是媒体传播背景,我的媒体相关实习也不少,那这些项目我应该都是匹配的,都能给出一些证据,构建起相关度。
所以最终落脚点,就会误以为“只要看自己的标化是不是够强,实习是不是够丰富,那么各大高校的传媒专业应该是任我选择的了”。
因此,选校环节应该有区分项目差异的意识,尤其针对细分方向众多的传媒类项目;并且初步梳理自己的过往经历,看有无集中在某一领域的素材,归纳出一些共同点。就某同学的情况来谈,文书老师必须先了解同学具体的知识兴趣,TA经历偏向于媒体传播理论还是媒体实践,分别又是传媒理论或实践的哪些面向,才能知道TA适合哪个方向的传媒项目。文书老师也会引导同学找出过往的学习和实习中“缺少”什么理论知识或者技能,那么这个知识我们就要敏感地捕捉并重点论证,让它成为串起我们文书逻辑的核心点。当然文书老师会精心设计将其变为申请动机,既论证它是实现个人职业目标的必备要素,又要往申请项目勾连,解释恰好此项目能补足我“缺少”的知识技能。
留学规划与提升
值得注意的点:
申请条件
1、学历要求
英国利兹大学接受来自世界各地的多种学历资格证明。申请利兹大学研究生学位课程的留学生,一般要求持有第一级荣誉学位或者二等荣誉学位,又或者是其他同等学历资格证明。另外申请者所申请的学位课程必须与之前本科所学课程相关。
2、语言要求
申请英国利兹大学的同学们如果大家的第一语言不是英语,则需要在大家申请利兹大学研究生学位课程的时候,需要提供英语语言能力考试的成绩,以证明自己的英语水平达到了利兹大学的最低入学标准,可以接受后补雅思成绩或其他同等认可的语言类型考试。
利兹大学研究生学位课程认可的最低英语水平如下。申请利兹大学,绝大多数的专业的雅思成绩需要达到:总分6.5分,听力、阅读、写作、口语各个部分的考试成绩不低于:6.0分。
3、学术成绩要求
绝大多数项目均要求二类A等荣誉学士学位以上,对应国内学校均分为75-80分;一等荣誉学士学位对应国内学校均分为85分。部分院系开设的项目要求不同,如申请者有相关工作经历或研究内容也可适当降低录取要求,具体可以找黄老师来评估。
4、2025年入学申请截止日期:国际学生– 2025 年 6 月 27 日,星期五
(若还想赶上25年秋季末班车还可以继续投递申请哦!)
对于该专业,需要注意PS个人陈述的呈现,校方强调了如下事宜:
your supporting statement should fully explain yourinterest in or display enough relevance to the course for which you have applied. This is a Sociology course, and you should appear to have a clear understanding of theprogramme objectives.
那么对于从戏剧影视文学跨专业到社会学和社会政策学院下的这个媒体硕士,需要考虑到学生的背景匹配度。那么我们就要从对这个课程的模块理解和培养方向去做深入探究。
比如,需要从素材选择、段落框架、文献阅读各个方面收获了和对社会媒体的更学术、更深入、更细致的理解,从未来申请匹配度的角度,挑选和社会学、传播学相关的课程,这些课程很大程度补足了英国传媒偏好领域之外的知识。
那为了更好的补充学生的软实力背景,学生也参与了一段线上的付费科研,发表了论文《A Study of audience reception of Chinese films on IMDb and Douban from a cross-cultural perspective》。
市面上的科研项目,我们一般不会随便推荐学生参加,除非其科研项目主题确实在自己学位课程当中是无法触及的。否则,如果只是为了在简历上增加一笔经历,其实还不如珍惜在学校课程上写essay的机会,或者寻找校内的研究资源,在节省成本的同时可以有更实质的产出。但是不可否认的是,如果这些科研项目能够利用好,确实是可以提供一些不错的训练,以及跟相关领域的教授学习的机会,更重要的是,能够在这个过程中探索自己的研究兴趣和方向。
这个学生,就是为数不多的能够充分利用好这些资源的学生之一,把科研项目过程中的选题一步步发展成可以见刊的论文,最终获得科研导师的赞许和认可,收获了导师推荐信,这是一个持续积累、不浪费每一次投入的过程。
如何珍惜和利用资源来提升自己才是最重要的,而不仅仅是为了一个功利的目的,拿到一封推荐信或者发表一篇会议论文。我们一直反对为了做科研而去做科研,而是希望学生在这个过程中真正学习到有价值的东西,能够延展并助益未来。很多学生或家长,联系了黄老师希望可以给孩子增加背景,但是我需要强调的是,需要注意,不能混淆了手段和目的,只在意是否做了这件事,而不是如何去做这件事。人人都可以走同样的路,但是有的人走到一半看不到自己的目的地就急着换个方向,有的人却能一步一脚印地攀登高峰,最终能到达的终点其实是由认知决定的。
院校解读
本跨学科课程将让您深入了解广泛的社会学、媒体和文化主题的关键问题、辩论和理论观点。您将获得批判性分析这些主题如何交叉以及它们对我们在当代社会中如何与文化和媒体互动的影响的技能。您将接受媒体和社交媒体、消费、观众、代表性、全球化、移民和地点、旅游、不平等、创造性工作和物质文化等领域的研究人员的指导。通过对文化和媒体研究的社会学方法的基础,您将探索有关权力、不平等和身份的主题,从而使您能够批判性地思考文化领域中性别、阶级、种族和民族之间的关系。除了发展该领域的专业知识之外,您还将获得研究、沟通、社会分析、自我管理和团队合作方面的关键可转移技能,这将为您在媒体和创意产业、学术界、第三部门及其他领域的一系列职业道路开辟道路。
课程亮点
受益于社会学和社会政策学院的专业知识。
获得消费、传统媒体和社交媒体、全球化、代表性、流行文化等领域的专业知识。
根据您的兴趣定制课程,可选模块涵盖新闻、宣传传播、视频游戏、数字抵抗和真人秀。
培养可转移技能,包括研究、分析、小组工作和沟通。
为学术、通信和媒体政策、创意产业、媒体市场、受众研究等领域的职业生涯做好准备。
课程详情
您将学习核心模块,为研究社会、文化和媒体以及方法论辩论和方法提供关键社会学理论的坚实基础。此外,您还将有机会从一系列可选模块中进行选择,从而可以根据自己的专业兴趣定制课程。最终的论文项目将允许您设计、开发和实施对文化和媒体某个方面的批判性探究。
本课程从社会学和文化研究的角度探讨当代社会中文化与媒体之间的交集。它让学生对关键问题、辩论和理论有批判性的理解,以分析媒体实践和流行文化中新兴的主题和趋势。它还提供深入而结构化的研究培训,使学生能够在此领域进行自我定义的研究。
本课程由该领域的研究人员授课,涵盖关键问题和概念,例如:媒体和社交媒体;消费主义;观众;代表性;全球化;后现代宗教;移民和地点;旅游;创意工作和物质文化。通过以社会学方法研究文化和媒体为基础,课程贯穿对权力、不平等和身份问题的关注,使学生能够批判性地思考性别、阶级、种族、宗教和民族与文化领域之间的关系。
通过提供两个额外的核心模块,该领域的专业知识将得到增强,这两个模块为研究社会、文化和媒体的关键社会学理论奠定了坚实的基础;以及方法论辩论和方法。论文项目允许学生设计、开发和实施他们对文化和媒体某个方面的批判性研究。
必修课程模块:
-媒体与文化社会学
-研究媒体中的不平等现象
-媒体与文化的方法
-论文
选修课程模块(选1门)
-种族主义、去殖民化和移民
-性别、性取向和流行文化
-真人秀电视节目:真实还是虚构?
-电子游戏与社会
黄老师祝愿所有心怀抱负的同学,我们所历经的一切比结果更重要,而不是只看到名校的光环。待清醒和沉淀后,正视自己的能力和重新看待学位的价值。如果有兴趣要跟黄老师沟通讨论的,欢迎咨询。