马来西亚有国民型华文小学(简称“华小”),以华语为主要教学媒介,但英语和马来语也是必修课。近年来,家长对英语能力的重视度上升,促使华小加强英语教学。
一些学校引入“英语日”,当天所有师生尽量用英语交流;也有班级采用“双教师制”,一位教华文,一位协助英语衔接。教材方面,除教育部规定课本外,部分学校补充绘本、儿歌等资源。
然而,挑战依然存在。乡村地区师资有限,英语课可能由非专业教师兼任;城市家长则倾向课外补习。一位校长坦言:“我们希望孩子打好母语基础,同时不落下英语,但资源分配需要更细致规划。”
尽管如此,华小学生在多语环境中成长,往往具备较强的语言敏感度。进入中学后,面对全英文理科课程,适应速度较快。









