近期留学资讯如潮水般涌来，咱们慢慢梳理。每年英国大学的申请形势都如同变幻莫测的天气，波动幅度相当大。就拿热门院校来说，以UCL为例，有些专业去年还备受追捧、申请火热，今年热度却急转直下，申请难度降低，变得相对容易申请；而有些专业则恰恰相反，去年无人问津，今年却成了香饽饽。
今天，咱们就来聊聊今年最不建议申请的两所英国大学，堪称“劝退组合”。
No.1 拒信如雪片的IC（帝国理工学院）
不得不说，今年对于想申请IC的留学生而言，着实有些“生不逢时”，仿佛没赶上申请的“好时候”。
这所学校今年热度简直爆棚，名气也愈发响亮，整体申请难度甚至超越了牛剑的部分专业。不管你原本计划是正常申请还是冲申请，由于申请人数过多，都无奈变成了冲难度。
为何说IC劝退呢？主要原因是申请难度太大，很容易让申请者“竹篮打水一场空”。对于本科申请者来说，竞争异常激烈。很多学生会在5个申请位置中给IC留出一个，甚至有些对IC情有独钟的学生，会同时申请两个专业。然而，结果往往是双双被拒，这不仅增加了自身的挫败感，也给后续申请其他学校带来了巨大压力。今年本科申请的难度也被整体拉高。
硕士申请情况更为严峻。在10月中旬之前，IC基本是一水儿的拒信，而且很多是无面试直接拒。直到10月中旬之后，才开始陆续发放面试邀请。被拒的学生中，有不少是211高校且成绩在88 - 92分的学生，也有985高校的学生，其中不乏成绩优异者。不少英本和海本学生，成绩达到2.1等学位（英国本科荣誉学位等级，相当于国内良好水平），同样遭遇被拒。要知道，这些学生可是申请英国院校的主力军，连他们都被如此对待，IC今年的申请难度可见一斑。
而且，IC对硕士申请数量也有限制。商学院只能申请一个专业，非商学院最多申请两个专业。整体申请机会并不充裕。不像UCL，虽然官方建议申请两个专业，但如果你加申第三个专业，学校通常也会继续受理并给予录取机会。IC则不同，以前还可以换个账号继续加申，但现在这种“漏洞”已被修复，换账号申请也会被合并到之前的账号，大大减少了申请者的试错机会。
不得不说，IC今年的热度在英联邦体系中堪称“最难申请”的学校。无论是澳洲、港新地区，还是英国本土，这所学校的人气因连续两年在QS排名中位居第二，达到了未有的顶峰，热度甚至超过了LSE。
IC还有一个让人头疼的地方，就是喜欢通过面试来筛选学生。大多数专业都要求面试，商学院更是几乎所有专业都需要面试。而面试后的录取概率其实不到30%。所以，不要过于羡慕那些收到面试邀请的学生，面试后被录取的概率并不高，很多学生还会被放入等待名单，一直等到次年5月甚至7月才收到最终结果，这个过程实在让人心力交瘁。
No.2 小众却“走红”的LBS（伦敦商学院）
今年，伦敦商学院（LBS）也突然“火”了起来。以往很少有人关注这所学校，但今年却被留学生频繁提及。尤其是那些打算留在英国工作，或者毕业后想在欧陆发展的学生，都觉得LBS能给他们带来更多机会。
然而，说实话，LBS注定是一所小众学校，并不适合大多数追求主流教育价值的学生申请。这所学校不走寻常路，教学板块的比重相对较小，反而更注重推动学生就业，或者为学生营造就业创业的环境氛围。
为何说LBS劝退呢？原因在于这所学校未必适合你。就像你想读MBA，但真正适合读MBA的学生，往往是那些自身有项目，想通过MBA寻找资金支持的；或者自己有资金，但缺乏优质项目的。这类学生读了MBA后，资源能够相互对接，课程才算物有所值。而如果你什么都没有，只是盲目跟风申请，就如同空中楼阁，与学校的培养目标并不契合。
对于LBS而言，今年突然“走红”也是出乎意料的。尤其是英本、海本以及大陆本科的学生，今年都在疯狂加申。但这种疯狂加申的背后，意味着很多学生将无法获得offer，只能遭遇被拒的结局。毕竟LBS的申请门槛很高，除了需要准备GMAT或GRE成绩外，还要参加面试或笔试。而且，学生能申请的专业也非常有限，普通本科毕业生最多能申请的专业也不超过5个。LBS本身就是一所小规模学校，无法承接如此大量的申请。更重要的是，很多学生冲着就业去的初衷，可能并不是LBS想要的。LBS更倾向于招收那些已经有工作经验，或者有创业经验的学生。
今年来说，最适合申请LBS的，反而是那些已经工作了一段时间，有一定管理经验，且感觉遇到职业瓶颈的人群。他们申请时更有优势，也更容易应对面试。而英本、海本或国内985高校的学生，并不一定能率先拿到offer。
总结
无论是IC还是LBS，都反映出当前留学市场上一种焦躁的氛围。大家都渴望申请到名气好的学校，也希望能直接看到就业效果的学校，但却忽略了很多因素需要相互成就。
其实，IC和LBS在这方面颇为相似。IC除了对学术成绩有高要求，卡211高校背景外，还特别注重学生的职业规划，潜台词就是希望学生能给学校带来价值。这种价值是双向的，并非学生单方面索取。LBS同样如此，学生借助LBS这个平台，又能给平台带来什么价值呢？如果学生无法提供价值，那么这所学校可能并不适合你。即使勉强入读，学校给予的助力也可能有限，因为双方不在同一个频道上，学生很难适应学校的氛围。
