为什么很多学生雅思考出很高的分数出去留学依然很难适应学校学业？-新东方前途出国

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留学顾问杨静雯

杨静雯

加拿大留学咨询顾问

杭州
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  • 擅长专业：工科,理科,人文社科,商科
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    为什么很多学生雅思考出很高的分数出去留学依然很难适应学校学业？

    • 原创
    发布者：
    杨静雯
    分类：
    留学考试
    2025-09-05
    70
    浏览

    这是一个非常普遍且重要的问题。很多学生（尤其是中国学生）付出了巨大努力，在雅思考试中取得了7.0甚至7.5、8.0的高分，但踏入国外课堂后依然感到学业压力巨大，甚至寸步难行。

    这背后的原因在于：雅思高分 ≠ 真实的学术生存能力。雅思考试是一个准入门槛，它证明了你具备了在学术环境中“生存”的最低语言基础，但它远远无法覆盖真实学术生活的全部挑战。

    以下是几个核心原因的分析：

    1. 考试技能 vs. 实际应用能力

    • 雅思是“标准化的”：它有固定的题型、场景和评分标准。学生可以通过大量练习和技巧培训（比如记忆高分模板、学习答题套路）来取得高分。这更像是一种“应试能力”。

    • 学术生活是“不可预测的”：真实的课堂讨论、小组作业、论文选题、与教授的互动都是即兴的、动态的。你无法提前准备所有台词，需要的是快速反应和灵活运用语言的能力。

    2. 语言能力的深度和广度不足

    • 接受性技能 > 产出性技能：雅思高分往往得益于较高的听力和阅读分数（输入型技能），这两项可以通过刷题快速提升。但学术成功更依赖于说和写（输出型技能）。

    • 写作的差距尤其明显：

      • 雅思写作：要求在短时间内完成两篇结构清晰但篇幅较短的文章，考官更看重逻辑结构、语法和词汇的广度。

      • 学术写作：需要撰写长达数千字的课程论文（Essay/Dissertation）。这要求严密的逻辑论证、批判性思维（Critical Thinking）、精准的学术词汇、规范的引用格式（Referencing）以及深厚的领域知识。这远不是背几个“Firstly, Secondly”的连接词就能解决的。

    • 口语的差距：

      • 雅思口语：更像是一场“语言表演”，有固定话题，可以提前准备。

      • 学术口语：需要参与 Seminar（研讨会）和 Tutorial（辅导课），清晰地表达自己的观点、质疑他人的论点、进行学术辩论。这需要快速组织复杂句子的能力，以及使用学术化、正式的口语表达。

    3. 学术核心技能：批判性思维的缺失

    这是中国学生最不适应的一点，也是东西方教育的核心差异之一。

    • 中国教育：更注重知识的吸收、记忆和复述。答案往往有标准范式。

    • 西方教育：极度强调批判性思维。要求学生对阅读材料、教授的观点甚至权wei理论进行质疑、分析、评估和构建。你不能只说“某某教授说了什么”，你必须说“我为什么同意/不同意他的观点，我的证据是什么，我的替代方案是什么”。

    • 雅思考试虽然也试图考察逻辑，但受限于考试形式，无法深入衡量这种深层次的思辨能力。很多高分学生到了写论文时，依然只会描述和总结，不会分析和批判，导致分数很低。

    4. 文化和社会融入的挑战

    • 学术文化：不了解国外的学术规范，比如如何礼貌地挑战教授的观点、如何与同学进行小组合作、如何避免无意间的抄袭（Plagiarism）。

    • 社交文化：难以融入本地学生的圈子，无法参与他们的日常聊天（涉及大量的俚语、文化梗、流行话题），导致信息获取渠道狭窄，缺少学习上的支持和伙伴，感到孤独和压力倍增。

    5. 专业知识的语言屏障

    • 即使你语言通用能力很强，进入一个全新的专业领域（如金融、法律、医学、工程），你也会面临大量高度专业、抽象、复杂的学术术语。

    • 在雅思中学习的日常和通用学术词汇，在这个层面显得远远不够。你需要快速建立起一整套专业词汇体系，才能听懂专业课、阅读晦涩的期刊论文。

    给准留学生的建议：

    1. 转变心态：不要以为雅思高分就万事大吉。将雅思视为“起点”而非“终点”。

    2. 提前预习专业内容：出国前，找一些你所在专业的经典教科书、综述性文章来读，熟悉专业术语和基本概念。

    3. 重点强化学术英语：

      • 写作：主动学习批判性思维的方法和学术写作规范（如哈佛、APA等引用格式）。可以参加一些学术写作课程。

      • 口语：多听学术类播客（如TED Talks, BBC Radio 4的讨论节目），模仿其表达方式。尝试用英语对自己复述和评述一篇文章的观点。

    4. 勇敢开口，不怕犯错：积极参与课堂讨论和小组活动。不要因为追求语法完美而沉默，沟通本身比绝dui正确更重要。

    5. 善用学校资源：国外大学通常有强大的学术支持中心（Academic Support Center）、写作中心（Writing Center）和语言辅导服务。这些都是免费的宝贵资源，一定要充分利用。

    总结来说，雅思高分好比是考取了驾照，它证明你掌握了基本的驾驶规则和操作。但真正开车上路，应对复杂的路况、恶劣的天气和漫长的旅途，需要的是更多的经验、预判能力和临场反应。 留学学业也是如此，语言基础是关键的一步，但真正的适应还需要学术技能、思维模式和文化融入的多重努力。

     
     
     
     
     
     
     
    杨静雯
    杨静雯 加拿大留学咨询顾问
    擅长申请：
    中学,本科,研究生
    擅长专业：
    工科,理科,人文社科,商科
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          这是一个非常普遍且重要的问题。很多学生（尤其是中国学生）付出了巨大努力，在雅思考试中取得了7.0甚至7.5、8.0的高分，但踏入国外课堂后依然感到学业压力巨大，甚至寸步难行。

          这背后的原因在于：雅思高分 ≠ 真实的学术生存能力。雅思考试是一个准入门槛，它证明了你具备了在学术环境中“生存”的最低语言基础，但它远远无法覆盖真实学术生活的全部挑战。

          以下是几个核心原因的分析：

          1. 考试技能 vs. 实际应用能力

          • 雅思是“标准化的”：它有固定的题型、场景和评分标准。学生可以通过大量练习和技巧培训（比如记忆高分模板、学习答题套路）来取得高分。这更像是一种“应试能力”。

          • 学术生活是“不可预测的”：真实的课堂讨论、小组作业、论文选题、与教授的互动都是即兴的、动态的。你无法提前准备所有台词，需要的是快速反应和灵活运用语言的能力。

          2. 语言能力的深度和广度不足

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            • 雅思写作：要求在短时间内完成两篇结构清晰但篇幅较短的文章，考官更看重逻辑结构、语法和词汇的广度。

            • 学术写作：需要撰写长达数千字的课程论文（Essay/Dissertation）。这要求严密的逻辑论证、批判性思维（Critical Thinking）、精准的学术词汇、规范的引用格式（Referencing）以及深厚的领域知识。这远不是背几个“Firstly, Secondly”的连接词就能解决的。

          • 口语的差距：

            • 雅思口语：更像是一场“语言表演”，有固定话题，可以提前准备。

            • 学术口语：需要参与 Seminar（研讨会）和 Tutorial（辅导课），清晰地表达自己的观点、质疑他人的论点、进行学术辩论。这需要快速组织复杂句子的能力，以及使用学术化、正式的口语表达。

          3. 学术核心技能：批判性思维的缺失

          这是中国学生最不适应的一点，也是东西方教育的核心差异之一。

          • 中国教育：更注重知识的吸收、记忆和复述。答案往往有标准范式。

          • 西方教育：极度强调批判性思维。要求学生对阅读材料、教授的观点甚至权wei理论进行质疑、分析、评估和构建。你不能只说“某某教授说了什么”，你必须说“我为什么同意/不同意他的观点，我的证据是什么，我的替代方案是什么”。

          • 雅思考试虽然也试图考察逻辑，但受限于考试形式，无法深入衡量这种深层次的思辨能力。很多高分学生到了写论文时，依然只会描述和总结，不会分析和批判，导致分数很低。

          4. 文化和社会融入的挑战

          • 学术文化：不了解国外的学术规范，比如如何礼貌地挑战教授的观点、如何与同学进行小组合作、如何避免无意间的抄袭（Plagiarism）。

          • 社交文化：难以融入本地学生的圈子，无法参与他们的日常聊天（涉及大量的俚语、文化梗、流行话题），导致信息获取渠道狭窄，缺少学习上的支持和伙伴，感到孤独和压力倍增。

          5. 专业知识的语言屏障

          • 即使你语言通用能力很强，进入一个全新的专业领域（如金融、法律、医学、工程），你也会面临大量高度专业、抽象、复杂的学术术语。

          • 在雅思中学习的日常和通用学术词汇，在这个层面显得远远不够。你需要快速建立起一整套专业词汇体系，才能听懂专业课、阅读晦涩的期刊论文。

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            • 口语：多听学术类播客（如TED Talks, BBC Radio 4的讨论节目），模仿其表达方式。尝试用英语对自己复述和评述一篇文章的观点。

          4. 勇敢开口，不怕犯错：积极参与课堂讨论和小组活动。不要因为追求语法完美而沉默，沟通本身比绝dui正确更重要。

          5. 善用学校资源：国外大学通常有强大的学术支持中心（Academic Support Center）、写作中心（Writing Center）和语言辅导服务。这些都是免费的宝贵资源，一定要充分利用。

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