定校与专业选择
在前期的规划中，吴同学表达了自己坚定不移的“名校情结“。鉴于其较一般的院校背景，我们决定”剑走偏锋“，避开热门专业或者对学术背景要求较高的专业。其次，经过交流与性格测试，我们发现吴同学是一个性格十分细腻有耐心的女生，比较适合教育学或社会学等对研究能力要求比较高的专业。于是，结合其语言学背景和丰富的社会活动背景，经过各方面的权衡利弊，我们最终确定的6个专业为：香港大学的信息技术教育；香港中文大学的教育学，社会学，文化管理学；香港城市大学的应用社会学和商务信息系统（非IT背景）。
申请过程中的软实力提高
进过紧张的筹备，9－10月份，我们收集齐了所有资料并递交了申请。这个时候，我们整个团队并没有选择单纯地等待，而是强烈建议吴同学利用到出offer的这一段时间，找一份实习，以弥补自己社会实践较少的缺憾。于是，吴同学在学校所在城市的一家英语教学机构里进行了为期两个月的教学工作。一方面，充分利用与实践了所学知识，另一方面，也可以有效地提高自己的软背景，为后面的补交材料和面试时的表现作准备。
港中文，港科，和argue来的港大offers
2017年初，经过了一系列地材料审核以及面试后，吴同学开始了煎熬的等待。在一二月份的时候，香港的院校开始发放第一批offer。看到身边的有的同学朋友已经开始接收offer了，一向沉着冷静的吴同学也开始坐如针毡，几乎每天都在和我们确认是否有录取反馈，甚至一度提出要加申香港教育大学的要求。但是，根据我们团队多年的申请经验，我们果断地告诉吴同学要稍安勿躁，好消息一定会在不久的将来就到的。
最终在三月份，吴同学连续收到了两份offer，分别是港中文的社会学和港城的应用社会学。这对于院校背景非常普通的吴同学来说，无疑是一个质的飞跃！然而，就在吴同学和家长沉浸在无尽的喜悦中时，我们身经百战的文案老师依旧保持着清醒的头脑 – 她判断出久久没有任何音讯的港大还是有一线希望的。于是，她连夜写邮件与香港大学的审核老师argue，在信中阐述了学生的实习经历，所学所感，以及对教育学的热爱和今后对教育事业的抱负，并附上了实习证明。最终，经过文案老师的努力争取，吴同学如愿以偿地拿到了世界顶级名校 —— 香港大学信息技术教育专业的offer！当我们第一时间通知到吴同学时，她简直不相信自己的耳朵，反复和我们确认：“老师，真的是港大吗？老师你确定是港大吗？”
经验总结
学生实力＋精准定校＋优势突出。虽然学生的院校背景不是很有优势，但是丰富的大学活动和高GPA，让学生脱颖而出。顾问根据学生的特色精准定位可以申请且适合学生的方向，文案老师根据学生的活动，文书重点突出，并在后期及时补充材料跟进argue。最终，在团队的齐心协力下，成功帮助学生斩获心仪offer。
