英国的教学方式
英国的教学方式相对多元化。正式的授课比较少,学生多是自学。做大量的作业,强调学生的独立自主性。一方面学生有很大的自由度,可以自己安排学习时间,学习方式;另一方面要求学生自律,不会荒废时间,文﹑理﹑工及其他特别专业的教学方式有些区别,但大部分都包括集中授课,专业研讨会和专业辅导课。
集中授课为课堂的主要授课方式。时间多为1-2个小时,一般由授课老师讲,学生记笔记。不过,授课老师的授课方式有所不同。有的喜欢主讲式教学,待授课教师将讲义内容讲解完毕后,留少许时间让学生提问。有的喜欢互动式教学,老师边讲,便让学生提出自己的问题﹑意见和观点。
专业研讨会一般先设定一个专题,提前通知给学生,令学生有所准备,以便在研讨会中提出自己的观点,甚至是相对论点,然后进行讨论。这种研讨会的目的只要是为了培养学生独立的学术思辨能力,学会如何批评性地分析问题。有时学校的研讨会会邀请一些学术界的名人,这是开拓学术眼界的大好机会。通过研讨会,学生不仅掌握了学科知识,而且培养了分析问题和解决问题的能力,为以后工作和学习铺好道路。
专业辅导课主要是某个学科的授课教师与学生就该学科作业进行交流的手段。辅导课的目的是为学生正在做的作业提供帮助。(转)