案例|美国TOP50寄宿中学梦-新东方前途出国

今天，我们来给大家种草这位同学是如何拿到Westtown School(今年全中国只收取3个女生3个男生)的offer：

　　学生背景：

　　Emily就读中学：成都七中育才中学，9年级申请9年级

　　标准化考试：TOEFL 105 SSAT 88% Vericant 4.5

　　软性背景： 精通芭蕾钢琴，热爱阅读，擅长思考，英语口语流利。

　　打有准备之仗!

　　对于美国TOP寄宿中学来讲，首要的便是获得校访的机会。顾问兰老师通过与Emily和父母的多次交流，梳理出孩子在面试中需要体现的7大亮点以及指导孩子如何在不同问题中围绕自己的7大亮点来回答。通过每周不间断的外教面试培训，最终Emily获得了Vericant 4.5的优秀成绩，成为了敲开美国寄宿高中的第一块敲门砖。

　　获得学校面试机会之后，兰老师，Emily以及Emily的父母一起做了大量的准备工作。不断翻看学校官网，熟悉学校各种细节;参加新东方的面霸计划，面试功力更上一层楼;精简Emily所有的活动内容，做成一本几页的册子;录制Emily的舞蹈视频;认真准备孩子和父母面试问题，同时也准备了孩子和父母给招生官的提问;还精心选择了送给招生官的小礼物。最后细节到校访准备穿着的服装，Emily也分几次跟妈妈一起穿过来让我看了看。

　　文书选题很重要!

　　除开准备面试相关事宜，我们的主要时间投入了文书题目的选材中。兰老师将Emily文书亮点集中在热爱阅读思考，具有领导能力，执行能力极强三个亮点之上。首先热爱阅读的Emily，将自己的独到的思维方式体现在了***的写作里;其次通过细致描述Emily在学校担任艺术节班级活动**这一事例又体现了Emily出众的领导能力;最后重中之重的事例是Emily曾经参与父母公司的项目提案并且亲身投入该项目的整个筹备工作，这也是Emily相较于同年龄层的竞争者显得更为成熟更为有思想的绝佳体现。

　　校访面试积极展现自己

　　Emily经过方方面面的准备，Emily终于踏上了忙碌的校访之路。刚开始似乎有些放不开的Emily，经过一天的适应，顺利进入角色，开启了洪荒之力，每次面试都能和招生官侃侃而谈，话题涉及志愿者经历，阅读，文化，环境等等方面，充分体现出了自己的思想高度，提出的问题也能让招生官印象深刻。谈话期间，Emily也抓紧机会给招生官展示了自己准备好的册子和视频，让招生官更有实感的了解了Emily口中那些有趣的事情。

　　越挫越勇，永不言弃

　　每次面试之后，Emily都及时跟我反馈，然后针对性的给学校的面试官，带领她校访的老师分别发去了有细节有愿景的感谢信。在一切都感觉很好的情况下，Emily的SSAT成绩出来了，88%的成绩给了大家不小的打击。对于顶尖寄宿高中，这个分数确实有些弱势，此时的Emily大哭一场，情绪低落。但是最后我们依然选择了继续努力，给学校发去了邮件说明自己通过三个月的学校，SSAT分数并不理想，但是也让自己看到了自己的不足，在接下来的学习中，必定有针对性的继续努力，提高自己。

　　后续不断的邮件沟通，使得学校对Emily有很深刻的印象，也最终使得Emily成功获得了参与Westtown在校学生讨论会的机会。通过与Westtown在校学生的友好交流，两位学姐都向招生官大力推荐了Emily，促使Emily获得了Westtown的录取。

　　高度配合成就高效率

　　整个申请过程中，不得不说的是，Emily和父母都乐于跟老师交流，非常配合，使得我们的申请工作虽然复杂，却有效率。Emily的父母能够做简单英语沟通，积极配合我进行了问题的准备，在校访面试中起到了非常正面的影响。

　　高质量的面试培训使得学生和其母亲在校访中都给学校留下了较好的印象。好的印象，加上深度挖掘的文书素材，以及跟学校上百封邮件的热情沟通最终换来了顶尖寄宿高中Westtown School的青睐, 成为了2017年全国仅录取3位女生中的其一。

　　Westtown School 简介：

　　1799年，Westtown School西城中学(威斯顿中学/学校)成立于宾西法尼亚州，是一所高教育质量的男女合校。学校占地600英亩，交通便利，距离费城仅25英里，环境优雅，碧水蓝天，风景旖旎。作为美国最具悠久历史的学校之一，西城学校以其高水准的教育质量，强烈的团队精神而出众。

　　学校由教友派成立、男女合校的寄宿制学校，以学院理论及感性教育著称，教育体制建立在教友派理论基础之上，强调个人责任、正直、平等、朴素、服务和彼此尊重，每个学生，不管他们是低、中、高年级，学校都鼓励她们释放自己全部的智慧、精神和能力。

　　学校秉承着教友会文化的独特气质，加上广阔而美丽的校园、强大的教育水 平、博雅的艺术氛围，简直是学生们分享学习乐趣的胜地。学校为学生提供彻底而饱有内涵的升学准备，重视学生个人的才能和精神培养。学校厚重的历史凝练成无 比成熟的学习、住宿的经验，会把学生塑造为见识广博有责任心的公民。