康奈尔妈妈论康奈尔大学本科早录取
康奈尔大学作为中国学子的大众情人校，今年早录取在国内发放录取超过50人，通过这五十多个申请到康奈尔的幸运儿，我们来分析下康奈尔喜欢什么样的学生。
首先这些学子来自全国各地的重点中学，其中来自名校国际部的学生偏多。从这个数据看出，北京依然是最大的生源地，南京上海紧随其后。
从新东方前途出国部分录取的数据来看：
这几个孩子的标化分数在申请康奈尔的孩子中并不是最高的，我们听到不少学生标化成绩都高于这几个孩子的托福和SAT分数，尤其有好多家长看到其中一个孩子的SAT不到1500，托福不到110的时候，都会有一个疑问，我家的孩子分数比这几个孩子分数高，为啥没有录取。那么我们来看除了分数外，我们再来看这几个同学做了哪些准备。
申请专业和兴趣特长相匹配
传统专业如数学，经济，物理在申请康奈尔大学的时候这两年并不见优势。而经过早规划早确定自己方向的同学们在申请康奈尔大学的时候容易脱颖而出。北京的W同学在早规划的过程中早早就知道了自己的兴趣所在，多历史和文学感兴趣，忠于自我的选择，对历史和文学的热爱自始至终的保持热情。在保持兴趣的同事孩子开始了对菲律宾政治经济进行了研究，在同学们在理工科路上下功夫的时候，小W开始在MOOC上学习大学水平的政治，历史，文学等五门课程，并且挑战了对国际学生来说最难的SAT2的世界历史和美国历史的考试。虽然标化分数不高，作为大众情人校康奈尔大学，每年收到上千封来自中国的申请，除了硬性的奖项和分数，更看重申请者的专业匹配度和对所申请专业的热诚。而对人文学科孜孜不倦的追求恰恰是W同学的优势。此外，长期的阅读习惯和文字实践使得W有着丰富细腻的感悟和浪漫的理想主义情怀，这样的特质完美的匹配了康奈尔大学比较文学这一专业。
另外三位录取到康奈尔大学工学院的三位女孩子，无一例外都是理工科学霸，从上高中开始就参加计算机，生物，数学，统计类的比赛，有自己设计APP的，有参加国际大赛得奖，都在各自感兴趣的方向做了一些成绩。再加上女孩儿学工程，在录取委员会眼里也是加分项。
夏季课程的作用
从这四个康奈尔录取的学习来看，三个工学院的女孩儿都在十年级或者十一年级参加了夏校。其中两位同学参加的是康奈尔大学的夏校，另一位同学参加了一个计算机名校的夏校。通过选校带学分的夏季课程，不仅证明了同学们的学术水平，在康奈尔读夏校也更让同学们全方位了解自己的梦校。
早期的个性化规划在申请中的作用
随着赴美读本科的人数越来越多，申请分数随着水涨船高，当申请名校的学生在标化分数上拉不开差距的时候，个性化的规划就起了举足轻重的作用。传统的规划，成绩好，标化高但申请目标和规划目标不清晰的学生在申请中就会吃亏。那些目标清晰，奔着目标去努力并且围绕一个中心点做规划并取得进展的孩子更容易脱颖而出。
如W同学暑期的上的MOOC
高中教育背景以及在校表现
从今年的数据来看，这些被康奈尔大学录取的学子大部分来自国内名校高中的国际部或者在美国读高中，且高中成绩优秀。南外，人大附中，北师大实验中学，十一学校等这些鼎鼎有名的学校因为长期向国外名校输送优秀的学生而更被国外名校认可。同时在美国读高中的学生录取优势也非常明显。
去美国读大学并进到名校是每一个家庭这位同学的目标，要进到这些名校，早规划早准备是必须的，希望每一个申请美国大学的同学在申请路上根据到自己的兴趣找到匹配的学校并为之做努力!
课程，对菲律宾这个国家从政治经济的研究到从平民百姓到国会议员的采访。Annie同学更是十年级开始进行APP的研发到争取到学校的支持并直接应用到学校食堂。Joyce同学也是在九年级就对计算机有强烈的兴趣并参与一些APP的研发，也是在暑期在网上学习高难度的数学和统计课程。
