德福考试都是由德福考试院组织进行，考试形式和内容全球统一，成绩认可度达高，任何人都可报考。在中国，德福考试一年举行3次，大概在3月、7月和11月，而在德国，平均每两个月就会举行一次，并且考点众多。以下是新东方上海前途出国留学小编整理的资料供大家参考。
DSH嘞，是由各个大学各自组织的，考试形式大致相同，但内容上就不好说喽（摊手）。多数大学每年的考试时间固定在2月和9月，面向已有该大学录取通知书的外国学生，或是与该校有合作关系的语言学校的学生。当然还有一些学校是接受外考生的，例如fh aachen、fulda，详情请看各网站。
DSH考试成绩学校之间互认度较高，但并非100%。
考试费用方面，DaF一次172欧，DSH各个学校收费略有不同，但是比德福考试会便宜几十欧，如果是内考生费用会更低。
DaF一天考完听说读写四部分，听力与口语均是机器操作，成绩在6周后知道。DSH分为笔试和口试两部分，笔试安排在口试前一周，笔试成绩要达到57%及以上准确率，考生才可参加口试。
DSH口试并不像德福是面对机器录音的，而是考官与你对话。DSH考试的结果也会在你考完口语之后公布。
2
德福考试内容
DaF分为四个部分考，顺序为
上午：阅读理解 Leseverstehen、听力 Hörverstehen
阅读总共有30题，考试时间约为60分钟，听力25题，时间约40分钟。这两部分考的主要是考生对文章整体以及每一小部分的理解，对复杂信息进行有效提取的能力。
下午：写作 Schriftlicher Ausdruck、口语 Mündlicher Ausdruck
写作时长60分钟，考生要描述题中的图表并对题中的问题表明自己的立场，以及给不同立场陈述原因，最后说明本国情况。
口语共有7题，时长约30分钟。口语题多为校园日常生活所会遇到的场景，内容涉及信息征求，对事物概述，图表描述，观点表达及理由陈述，权衡利弊面，猜想的表述，给出建议并说明理由。
3
德福应试技巧
这里写的应试技巧并不是百分百的投机取巧，而是考试时做题的方法，帮助你以自己原有水平为基础，尽力减少失误率。
要想通过德福考试，这三样东西很重要——足够的词汇量、逻辑思考能力和一些运气。
词汇量对阅读和听力的作用是最明显的，直接影响你能否获取正确有效的信息。逻辑思考能力主要在写作中观点陈述以及口语中起作用。那一丢丢运气，指的是考题主题是否在你的认知范围内，碰到熟悉的主题，答起来自然顺利。
阅读共分三篇,难度递增。
第一篇为信息匹配题，建议用时10分钟。在题中会给出10个人的基本信息以及其需求，考生需将7个可供选择的Angebot一一对应到人物，剩余的人就是填I。
这里分享一个之前上德福准备班时老师讲的做题方法：
首先，依次阅读这十人的信息，并标记特殊的需求或是特点；
接着，根据这些特点将十人分几个大类；
接下来就是依次阅读后面的7个选项，阅读的同时提取出该项的重要信息，并在每阅读完一个后，找到对应的类别，进而把该选项给合适的人。
阅读第二篇共有10道选择题，建议用时20分钟。每道题的答案在原文中都有对应出处，只不过表达方式略有改变，另外，这些答案都是按题目顺序出现。
做第二篇时，我不会一次性把十道题全部读完，而是每次读三道题（这样记题比较清晰，效率相对较高），带着这三道题再去读文章，找到答案后，我会给那句话画下划线并标上对应题号，方便最后查错，同时也可以起到定位作用。比如说，我没找到第7题的答案，那么我就会在6,8两题的答案之前再仔细阅读，第7题的答案很有可能就在这里。
阅读第三篇是判断对错题，建议用时20-25分钟。
题中给出10句话，考生需判断每一句话是与原文意思相符（ja）还是不符（nein）或是原文并未提及（text sagt dazu nichts）。
第三篇是阅读题中最难的，文章主题内容是一方面原因（科普类居多，会提及一些实验），另一方面就是nein和text sagt dazunichts 的界定模糊。
其实第三篇做题方法与第二篇相似，都是要在原文中找到相对应的出处，但是特别要注意的是，由于text sagt dazu nichts的存在，有些题是在原文中找不到出处的。
另外，判断nein 和text sagt dazunichts有一个小技巧，就是给题加一个nicht/kein,若否定后的句子可以在原文找到对应信息，则该题为nein，否则就是text sagt dazu nichts。
其实到第三篇时，人多少都会有些疲劳和烦躁了，若是再加上时间没把控好，没法做完全部的题，那也别急，就算是蒙，也有1/3的正确率。
最后一篇Ja,Nein各4题，text sagt dazu nichts有2题,下下策就是你全蒙Ja或是nein，然后再保证前两篇的正确率，阅读拿4还是没问题的。:)
最后剩下10分钟左右时间用黑色或蓝色的笔将答案誊写到答题纸上。
听力也分3篇，难度递增。
第1篇有8题，主题为校园生活；
第2篇10题，主题为校园生活或是一般性科技类文章，题型为判断对错；
第3篇7题，听力主题为科技类文章，分为采访或是作报告两种形式。
第1、2篇对话播放一遍，第3篇2遍，播放前有读题时间，读题时一定要标记问题中心词提醒自己，听对话的同时要写下简短的关键词，第1篇每题的答案不需要是整句话，只要求答案与问题相关，简洁明了，第3篇由于问题会复杂些，回答也相应会加长。
在听听力时，特别要注意一些专有名词，这些词一般是不会被替换的，若是听到这些词，就意味着那题的答案很可能就在这。对于一些可替换的词，同义词，这就还是词汇量的问题了，所以还是多背单词，要达到听到一个词，本能的知道是什么意思，他的同义词是哪个，这对听力真的有帮助啊！
平时也要多听德语，广播电视电影各种媒体渠道都用起来，听力的提升是常年累月积累的结果。
写作文要注意两点，第一要保证文章结构的完整性，第二要确保文章内容包含题中所要求写的点。
首先说一下德福作文的正确打开方式。
拿到作文题时，请先花10分钟读题，分析图表，为每个观点写出Vorteile和Nachteile(就是列提纲)。
在图表总结与观点之间找到一个契合点，这样写出来的文章逻辑性强，行文顺畅。
这10分钟分析出来的内容，往你总结的作文模板里塞就好。
逻辑和分析能力的训练，大量的去练习当然是必要的，但是在练习之前，建议大家多看看那些图表分析，优缺点权衡的范文，体会一下人家是按照什么思路去分析的，看几套题下来再自己试着去分析练习。
德福作文的结构框架都是固定的，所以大家可以根据自己的习惯总结一个适合自己的模板。在框架中需要包含以下部分，
1.文章开头引文（Einleitung ）。
2.过渡到图表描述的Überleitung。
3.图表描述，涉及图表主题，来源，时间，单位,以及信息的准确提取和叙述。
4.图表重要信息的总结。
5.过渡到文章的主题，为观点论述做准备。
6.将题中两种不同的观点换种方式表达（还有一种情况是题目只有问题，需要自己来写建议或者观点的）。
7.两种观点优缺点的分析。
8.表达自己的看法，并说明理由。
9.题中的现象在自己国家的情况描述。
10.结尾(选择性)。
在保证文章内容达到题中要求的同时，还需要注意用词的准确性和多样性，适当的用一些动名词搭配，展现一下自己的词汇量。
文中不要只用简单句，保证句子无误前提下适当穿插一些从句。
口语题的应试技巧和作文题相似，就是准备好你的模板，考试时把你的回答套入模板即可（模板真的是好好用呢~~~）。
考试前多多练口语，做到脱口而出最好。
作文中的图表描述和观点论述的练习，也是在帮助你准备口语，不过别照搬，口语题没有那么多时间来说那么一大堆。
口语考试有几个注意点：
1.在对话中你面对的是谁？是同学还是教授？称呼上就有区别，du和Sie.
2.你的任务是什么？是作总结，还是给建议？
3.你说话的环境是正式场合还是非正式？
4.你要就什么主题进行发言？是日常生活，个人生活还是科技领域的问题。
5.说话要清晰有条理，表达要明了。
6.答题内容要符合题目要求，先说该说的，别跑题。
