在最近公布的93届TOPIK中高级考试成绩中,全球平均分显著下降,创下了历史新低。与前一届的92届相比,平均分从150.63分滑落至138.57分,这一变化显著。根据历史数据统计,以往TOPIK中高级考试的平均分大致稳定在150分左右,此次成绩的下滑值得引起相关方面的关注和反思。
全球一般考试的平均分波动,其背后主要原因涉及考试难度的调整、评分标准的变化、考生准备程度的差异以及考试内容的更新等多个方面。考试难度的提升可能直接导致考生得分下滑,而评分标准的严格性亦可能对平均分产生影响。此外,考生的备考水平和考试策略的调整也可能对分数有所影响。
具体到93届TOPIK中高级考试,根据考生的反馈,考试内容及题型并未出现显著的改变。而该次考试的全球平均分具体变化表现为:听力部分下降了6.4分,写作部分下降了2.11分,阅读部分下降了3.55分。其中,写作部分由于受考官主观因素影响较大,其降幅相对较低,故评分标准变动的影响较为有限。综上所述,93届TOPIK中高级考试平均分创新低的原因,主要归咎于考试难度的调整以及考生准备情况的变化。
在考试圆满结束后,老师接收到了一则反馈,内容表明:“阅读似乎始终构成挑战,令学生感到困难。”同样,韩籍老师在仔细审核每届考试的听力部分后,基于母语者的专业视角,提出了以下观点:“听力材料的播放速度确实存在快慢之分,这给学生带来了一定的挑战。”
考试题目的难易程度、听力播放速度的快慢,以及听力前是否伴有背景音乐等因素,均属于无法预料的“偶然性”,我们对此无法施加直接影响。然而,备考策略的制定以及对基本语法和词汇的熟练掌握,却完全掌握在我们自己的手中,是我们可以积极学习并应用于实践中的。
在深入审视80届至93届TOPIK中高级考试的听力、写作、阅读等多个领域历年全球平均分后,我们不难发现,几乎每一届考试中,听力部分的全球年平均分均居首位,而写作部分的平均分则相对较低。
从获取分数的难易程度来看,与同为客观题的阅读部分相比,听力部分更为“易得”。这一趋势自改革后的听力部分开始显现,尤其是近二三十届,听力部分的前半段(相当于中级的1-24题)语速及词汇难度逐渐降低,而后半段(相当于高级的25-50题)虽然难度有所增加,但由于考生可以听到两遍录音,且通过捕捉“关键词”,往往能在同一篇中的两个题目中至少答对一题,从而提升了整体得分率。然而,这一切的前提都是建立在考生已掌握一定词汇和语法的基础上。
在备考阶段,阅读在三个领域中占据着举足轻重的地位。它不仅为考生提供了丰富的词汇积累材料,而且阅读文章的逻辑推演方式,亦成为写作(特别是52题和54题)思路的重要参考。
关于写作这一部分,当一些同学面对统计结果时,可能会萌生放弃的念头。然而,我们应当坚定信心。文本输出是对语言应用能力的高度检验,并非易事。然而,考试总有其规律和既定范式,以TOPIK写作为例,特别是53题和51题,通过短期的科学训练,完全有可能实现从低分到20分以上的显著提升。因此,我们不应轻易放弃,而应积极面对挑战,努力提升自己的写作能力。
根据官方数据,尽管考试平均分存在波动,但值得注意的是,在80至91届(其中24年考试通过率尚未公布)期间,全球平均通过率为68.2%。这一稳定的通过率无疑是对所有TOPIK备考者的一种积极回应和鼓舞。
我们衷心祝愿每一位正在备考的同学能够掌握考试规律,采取科学有效的备考方法,最终成功达成自己的目标。