学生背景
学生姓名:H同学
毕业院校: 武汉中学
GPA成绩:88+
TOEFL成绩:102
代表活动:
小区数学和英语家教
自学AP Macroeconomics & Physics C-Mechanics
阅读英文书籍
班级班长(高中)
学校志愿者社团主要成员
中国青年商业挑战赛
英语课代表(初中)
学校文学社和电影社成员
最 高录取院校:
University of California, Irvine
其他录取院校:
Rutgers University, New Brunswick-62
University of Massachusetts, Amherst (1.2W美金奖学金/学年)-64
University of California, Davis-36
University of Illinois, Urbana Champaign-48
Pennsylvania State University, Park-57
University of Connecticut-64
01
独自赴美,感受颇多
第一次见H同学是2019年6月办理她UCLA 夏校的签证以及后续的时候。那时候她的TOEFL成绩已经已经达到了102, ACT 24,而且签证和后续办理过程中,她都特别配合和主动,遇到不懂的问题也会及时向我询问然后按照要求完成学校要求的任务。
因为她这边也会继续申请2020秋季的本科入学,所以赴美上夏校前也提醒她上课积极主动些,在美的学习,活动和经历和多多感受,因为这些也可能是成为她本科申请的文书素材。
最后她初次独自赴美的经历,对新环境学习的期待,对陌生环境和陌生人的猜疑,以及人与人之间的信任和最后的温暖成为了她赴美的收获的第一份礼物,这个事件也成为了她Common主文书的素材。
01
丰富的活动中去抓住重点
H同学在活动和奖项方面并不算突出,但是她对于每一个活动都投入了自己百分之一百的精力并能在其中有所建树和成长,这也成为她加州多篇文书的素材和其他学校附加文书的素材。
印象中比较深刻的是她高中三年作为班长的经历:班级的“万精油”—老师和同学紧张关系的协调者,班级与班级之间无硝烟“战争”的终结者,以及对于想学数据分析的文书:一次偶然在微 信上与朋友提到的赴日旅游的计划使得她收到淘宝推送的各种关于机票和旅游景点门票的信息。这让她感到不安和诡异的同时引起了她对于数据分析和广告推广的兴趣以及对于人们信息泄露的担忧。
其次,她对于我们的提出的活动建议能够做到有效的回应并真正投入其中。因为H同学实际是2019年6月就已经毕业了所以相比其他普通高三学生,她是存在学习空挡的新生申请者。我们建议这段时间她要充实好自己的生活,依然保持好学习的激情。
在我们的建议下,她利用每周空余时间在校区做家教,自学AP课程以及阅读英文原版书籍。在2019年10月的时候,她正式在一个教育机构开始做英语助教和体验生活,并能坚持周末每天早上8:30工作到晚上7:30。
H同学可以说在做活动和文书方面都是比较给力的,但是她的标化考试经历却一直未能有突破。在2019年4月和6月ACT考试不理想后,H同学准备重点复习后10月再战ACT,结果却在这次重要的考试中走错了考场,这导致我们后面的申请只能以25的ACT提交,同时寄更多大的希望于12月的ACT考试,而H同学的压力也更大些。最后12月的ACT考试中,H同学很遗憾只拿到了27的分数,但是这个幸运而又实在的女孩最后也被善待了,成功拿到了理想学校UIUC的录取。
如果您对本文内容还有任何疑问,欢迎在线咨询。